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大学生安全知识竞赛新试题


安全知识竞赛试题
A.初露锋芒 初露锋芒
第一轮: 第一轮:单项选择 1、 “实施细则”中规定,单位每个学期要对师生至少开展几次消防 安全教育( ) A.一次 B.两次 C.三次 D.四次

2、火场逃生的原则是:( ) A、抢救国家财产为上 C、先带上日后生活必需钱财要紧 B、安全撤离、救助结合 D、逃命要紧

3、学院突发群体性学生食物中毒事件的信息由哪个部门发布? A、党委宣传部 B、党委组织部 C、党委办公室 D、校长办公 室 4、 《安阳师范学院公共卫生类突发事件应急预案》什么时间公布实 施的? A、2010 年 2 月 15 日 C、2010 年 4 月 15 日 B、2010 年 3 月 15 日 D、2010 年 5 月 15 日

5、组织大型群体活动必须履行的手续是什么? A、主办单位必须在 20 天前向学校保卫处提交活动安全工作预案。 B、主办单位必须在 15 天前向学校保卫处提交活动安全工作预案。 C、主办单位必须在 20 天前向学校后勤处提交活动安全工作预案。 D、主办单位必须在 15 天前向学校后勤处提交活动安全工作预案。 6、发现重大食物中毒事件时,应当在多长时间内向省教育厅和安阳

市卫生局报告? A、1 小时 第二轮: 第二轮:排序 1、火灾现场应对处置的基本环节是什么? ③①②④ 、火灾现场应对处置的基本环节是什么?
①报警、协助 ②救援、报 120 ③扑救、疏散 ④安置人员、保护现场。 2、交通事故现场应对处置的基本环节是什么? ④③②① 交通事故现场应对处置的基本环节是什么? 交通事故现场应对处置的基本环节是什么 ①通知家属。 ②报告、报警 110 ③保护现场、记录肇事车号 ④救人、报 120 溺水事故现场应对处置的基本环节是什么? 3、溺水事故现场应对处置的基本环节是什么? ②①③ 溺水事故现场应对处置的基本环节是什么 ①疏散无关人员、维护秩序 ②救人、报 120 ③了解溺水情况、掌握一手材料 4、 处置拥挤踩踏事故善后工作的基本环节是什么? ④①⑤②③ 处置拥挤踩踏事故善后工作的基本环节是什么 工作的基本环节是什么? ①清理现场、恢复秩序 ②接待家属、做好善后 ③实施心理救助、总结经验教训 ④统计、报告伤亡情况 ⑤看望伤员、抚慰、治疗 煤气、 5、煤气、液化气中毒或爆炸事故应对处置的基本环节是什么? ②①③ 煤气 液化气中毒或爆炸事故应对处置的基本环节是什么? ①开窗换气 ②关闭气源 ③严禁开关电器、使用明火、手机。 6、危险品泄露污染事故现场应对处置的基本环节是什么? ②①④③ 危险品泄露污染事故现场应对处置的基本环节是什么? 危险品泄露污染事故现场应对处置的基本环节是什么 ①设置隔离区 ②控制、切断污染源 ③消除危害、疏散人、物 ④立即报告安监、环保部门

B、2 小时

C、3 小时

D、4 小时

第三轮: 第三轮:简答
1、突发公共事件信息报送的基本要求是什么? 答:迅速、准确、直报和续报。 2、突发公共事件应急处置的基本步骤是什么? 答:一般分 3 步。即:报警、报告——现场应对——善后处置。

3、遇到火灾险情的第一人应该怎么办? 答:关键做 3 步。即:积极扑救——马上报警——组织疏散。 4、学校火灾扑救和救援的人员都是哪些? 答:现场人——救援人——指挥、组织人。 5、火灾报警的基本要领是什么? 答:火灾的准确位置、燃烧物的种类、被困人员情况。 6、灾情信息报送原则? 答:(1)迅速;(2)客观;(3)直报。

B.一气呵成(判断题均为扩展题) B.一气呵成(判断题均为扩展题) 一气呵成
(一)
1、学校突发公共事件的应急处置领导小组怎样组成? 学校突发公共事件的应急处置领导小组怎样组成? 学校突发公共事件的应急处置领导小组怎样组成 答:由校领导、有关职能部门负责人和事故单位党政主要负责人组成。

2、突发公共事件信息报送的基本要求是什么? 、突发公共事件信息报送的基本要求是什么?
答:迅速、准确、直报和续报。 3、突发公共事件应急处置的基本步骤是什么? 、突发公共事件应急处置的基本步骤是什么? 答:一般分 3 步。即:报警、报告——现场应对——善后处置。 4、哪些人员属于“救援人”? 、哪些人员属于“救援人” 答:保卫处值班人员、在班的校卫队员、事故单位的主要领导和义务消防 队员及其相关人员。 5、我校《自然灾害类突发公共事件的应急处置》的工作原则是什么? 我校《自然灾害类突发公共事件的应急处置》的工作原则是什么? 答:以人为本,生命至上;统一领导,分级负责;积极预防,预防与应急相结 合。 6、应对自然灾害类突发公共事件要做好哪些储备? 应对自然灾害类突发公共事件要做好哪些储备? 答:人力、物力、财力等方面的储备。 7、灾情信息报送原则? 灾情信息报送原则? 答:(1)迅速;(2)客观;(3)直报 8、根据国家有关规定,教育系统自然灾害类突发公共事件按严重程度,分别 根据国家有关规定,教育系统自然灾害类突发公共事件按严重程度, 是什么? 是什么? 答:特别重大事件、重大事件、较大事件、一般事件 什么是一般事件( 9、 什么是一般事件(Ⅳ级) ? 答:指自然灾害对学校的人员和财产造成一般损害,对学校的教学秩序产 生一般影响的事件。 10、学院突发公共卫生事件应急处置领导小组办公室应当多长时间开展一次专 、

业技能培训? 业技能培训? 答:一学期。
11、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。(√) 12、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。(√) 13、禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。(√) 14、火灾烟气因为温度比较高,通常会集中在室内空间的上部分。(√) 15、119 电话是免费的,所以不管有没有火警都可以拨打。(×) 16、火场逃生时,应该弯腰行走或爬行,并用湿毛巾捂住口鼻。(√) 17、大火封门无路可逃时,可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝,向门上泼水降温,以延缓火 势蔓延时间,呼救待援。(√) 18、 消防车、 消防艇在前往执行火灾扑救或抢险救援任务时, 同样受交通指挥信号的限制。 (×) 19、“消讯通”消防宣传软件具有信息发布、接受、提醒、备份和管理;用户权限分级管理; 自定义 RSS 信息频道、信息更新、查阅、收藏、检索等多项功能。(√) 20、法人单位的法定代表人或者非法人单位的主要负责人是单位的消防安全责任人,对本 单位的消防安全工作全面负责。(√)

( 二) 1、公共事件信息报送的基本要求是什么? 、公共事件信息报送的基本要求是什么? 答:迅速、准确、直报和续报。 2、火灾险情的第一人应该怎么办? 、火灾险情的第一人应该怎么办? 答:关键做 3 步。即:积极扑救——马上报警——组织疏散。 3、学校的火警电话是多少? 、学校的火警电话是多少? 答:2900119 或 2900110。 4、扑救和救援的人员都是哪些? 、扑救和救援的人员都是哪些? 答:现场人——救援人——指挥、组织人。 5、报警的基本要领是什么? 、报警的基本要领是什么? 答:火灾的准确位置、燃烧物的种类、被困人员情况。 7、什么是预警期? 什么是预警期? 答:学校接到上级有关部门提供的灾情预警预报信息后,即进入预警期。 8、预警期,各单位应该怎么办? 预警期,各单位应该怎么办? 答:要根据学校统一部署,做好防灾应急准备或启动应急预案,采取应急

措施。 9、怎样做到报送信息要客观? 怎样做到报送信息要客观? 答:详实、全面、符合事实。不得主观臆断、不得缓报、漏报、瞒报、谎 报。 10、什么是较大事件(Ⅲ级) ? 什么是较大事件( 答:指自然灾害对学校的人员和财产损失造成较大损害,对学校的教学秩 序产生较大影响的事件。
11、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种,还应该注意温度。(×) 12、油锅起火时应用水扑灭。(×) 13、“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,是江泽民同志对消防工作的题词。 (√) 14、 当单位或个人受到消防部门处罚而认为不应该或不恰当时, 享有申请复议的权利。 (√) 15、厂房的疏散楼梯的最小宽度不宜小于 1.10 米。(√) 16、消防控制中心的工作人员应当经过消防安全专门培训合格、持证上岗,24 小时值班。 (√) 17、公安消防机构不具备消防监督检查资格。(×) 18、新建、改建和扩建的仓库建筑设计,要符合国家建筑设计防火规范的有关规定。(√) 19、火灾的发展过程可分为阴燃阶段、 初起阶段、发展阶段。(×)

20、《中华人民共和国消防法》规定:任何单位、个人都有维护消防安全、保 护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。(√)

( 三) 1、突发公共事件应急处置的基本步骤是什么? 、突发公共事件应急处置的基本步骤是什么? 答:报警、报告——现场应对——善后处置。 2、哪些人员属于“救援人”? 、哪些人员属于“救援人” 答:保卫处值班人员、在班的校卫队员、事故单位的主要领导和义务消防 队员及其相关人员。 3、火灾现场应对处置的基本环节是什么? 、火灾现场应对处置的基本环节是什么? 答:扑救、疏散——报警、协助——救援、报 120——安置人员、保护现 场。 4、信息报送原则? 信息报送原则?

答:(1)迅速;(2)客观;(3)直报。 5、灾情后应立即报告学校应急领导小组,学校应急领导小组在接到报告什么 灾情后应立即报告学校应急领导小组, 时间内召开紧急会议?研究处置方案并向安阳市人民政府、 时间内召开紧急会议?研究处置方案并向安阳市人民政府、河南省教育厅报 告? 答:半小时内 6、是重大事件(Ⅱ级)? 是重大事件( 答:指自然灾害对学校的人员和财产造成严重损害, 对学校的教学秩序产生 严重影响的事件。 7、事件的应急响应,应立即向哪些部门报告灾情信息? 事件的应急响应,应立即向哪些部门报告灾情信息? 答;安阳市人民政府、河南省教育厅和国家教育部 8、III、IV 级事件的应急响应,应当立即向哪些部门报告灾情信息? III、 级事件的应急响应,应当立即向哪些部门报告灾情信息? 答:安阳市人民政府和河南省教育厅 9、阳师范学院突发公共卫生事件的处置工作的机构是什么? 、阳师范学院突发公共卫生事件的处置工作的机构是什么? 答:安阳师范学院突发公共卫生事件应急处置领导小组。 10、处置领导小组组长由谁担任? 、处置领导小组组长由谁担任? 答:安阳师范学院院长。
11.泡沫灭火器可用于带电灭火。(×,泡沫灭火器是酸性剂(内剂)和碱性剂(外剂)共同组成,酸性 剂为酸式盐的水溶液,碱性剂为碱式盐的水溶液,这些物质都导电的,所以不适于带电灭火。) 12.物质的燃点越低、越不容易引起火灾。(×,因为燃点是可燃物开始持续不燃烧所需要的最低温度, 所以可燃物的燃点越低,越容易着火,火灾危险性也就越大。) 13.企事业单位需用液化石油气,应该报公安消防部门审批。(√) 14.发生了燃烧就发生了火灾。(×,在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害才是火灾。) 15.凡是设有仓库或生产车间的建筑内,不得设职工集体宿舍。(√) 16.可燃气体与空气形成混合物遇到明火就会发生爆炸。(×,可燃气体与空气形成混合物遇到明火不一 定会爆炸,因为混合物的燃点低于下限或高于上限时,既不能发生爆炸也不能发生燃烧,但是若浓度高于 爆炸上限的混合物离开密闭的容器设备或空间,重新遇到空气仍有燃烧或爆炸的危险。) 17.火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。(√) 18.消防通道的宽度不应小于 3.5 米。(√) 19.当单位的安全出口上锁、遮挡,或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通时,单位应当责令有关人员当 场改正并督促落实。(√) 20.凡是能引起可燃物着火或爆炸的热源统称为点火源。(√)

( 四) 1、灾难类突发公共事件主要包括哪些? 、灾难类突发公共事件主要包括哪些? 答:主要包括校园火灾、交通事故、拥挤踩踏、建筑物倒塌、煤气中毒、 爆炸、危险物品泄露污染、集体活动安全事故等。 2、公共事件信息报送的基本要求是什么? 、公共事件信息报送的基本要求是什么? 答:迅速、准确、直报和续报。 3、火灾险情的第一人应该怎么办? 、火灾险情的第一人应该怎么办?

答:关键做 3 步。即:积极扑救——马上报警——组织疏散。 4、火灾扑救和救援的人员都是哪些? 、火灾扑救和救援的人员都是哪些? 答:现场人——救援人——指挥、组织人。 5、报警的基本要领是什么? 、报警的基本要领是什么? 答:火灾的准确位置、燃烧物的种类、被困人员情况 挥下, 6、警与预防工作中, 各单位要在学校应急领导小组的统一指挥下,做好哪些 警与预防工作中, 各单位要在学校应急领导小组的统一指挥下 工作? 工作? 答:相互支持、相互配合;细化措施、落实人员、明确责任,把工作落到实处。 7、做到报送信息要客观? 做到报送信息要客观? 答:详实、全面、符合事实。不得主观臆断、不得缓报、漏报、瞒报、谎 报。 8、么是特别重大事件(I 级)? 么是特别重大事件(I 答:指自然灾害对学校的人员和财产造成重大损害,对学校的教学秩序产 生重大影响的事件。 9、害类突发公共事件应急处置完成后,工作重点是什么? 害类突发公共事件应急处置完成后,工作重点是什么? 答:马上从应急转向善后与恢复行动,争取在最短时间内恢复学校正常秩 序。 10、 细则” 第四条中规定, 我校按照什么原则实行二级防火安全责任制, 二级” 、 细则” 第四条中规定, 我校按照什么原则实行二级防火安全责任制, 二级” “ 指的是什么? 指的是什么? 答: “谁主管、谁负责” ,校、学院(处级单位) 。
11.生产、储存易燃易爆危险物品的大型企业应当建立专职消防队。(√) 12.使用过的油棉纱、油手套等沾油纤维物品以及可燃包装,应放在安全地点,且定期处理。(√) 13.发现火灾时,单位或个人应该先自救,如果自救无效,火越着越大时,再拨打火警电话 119。( ×,发生 火灾后应首先拨打“119”报警电话,同时单位及时组织人员进行扑救,对防止火势蔓延扩大,减少火灾 损失争取时间,起到在消防队到场前控制火势的作用。) 14.岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指:会报警,会使用消防器材,会扑救初期火灾,会逃生 自救。(√) 15.焊接管道和设备时,必须采取防火安全措施。(√) 16.灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。(√) 17.二氧化碳灭火器可以扑救钾、钠、镁金属火灾。(×,CO2 虽是惰性化合物,但在高温下能同强还原剂 等轻金属发生化学反应,生成有毒气体,所以不能扑救钾、钠、镁金属火灾。) 18.装修房间时,把电气及线路敷设于装饰墙面和吊顶内,没有任何隔热防火措施,与可燃易燃材料直接接 触,电气设备长时间工作很容易引发火灾事故。(√) 19.泡沫灭火器应放置在高温地方。(×,该灭火器使用温度范围为 4~55℃,如放置在高温地方会使灭火 剂提前失效,温度过高可能使罐体变形甚至爆裂。) 20.一氧化碳的爆炸极限是 12.5%~74.5%,也就是说,一氧化碳在空气中的浓度小于 12.5%时,遇明火时, 这种混合物也不会爆炸。(√)

( 五) 1、公共事件应急处置的基本步骤是什么? 、公共事件应急处置的基本步骤是什么? 答:一般分 3 步。即:报警、报告——现场应对——善后处置。 学校的火警电话是多少? 2、学校的火警电话是多少? 学校的火警电话是多少 答:2900119 或 2900110。 3、事故现场应对处置的基本环节是什么? 、事故现场应对处置的基本环节是什么? 答:救人、报 120——疏散无关人员、维护秩序——了解溺水情况、掌握 一手材料。 4、防止危险品泄露污染? 、防止危险品泄露污染? 答:建立严格的规章制度,严格执行和操作,严格存放地点,严格登记和 报送备案,严格定期检查。 《自然灾害类突发公共事件的应急处置》的工作原则是什么? 5、 自然灾害类突发公共事件的应急处置》的工作原则是什么? 《自然灾害类突发公共事件的应急处置 答:以人为本,生命至上;统一领导,分级负责;积极预防,预防与应急 相结合。 6、自然灾害类突发公共事件要做好哪些储备? 自然灾害类突发公共事件要做好哪些储备? 答:人力、物力、财力等方面的储备。 7、信息报送原则? 信息报送原则? 答:(1)迅速;(2)客观;(3)直报。 8、灾情后应立即报告学校应急领导小组,学校应急领导小组在接到报告什么 灾情后应立即报告学校应急领导小组,学校应急领导小组在接到报告什么 时间内召开紧急会议?研究处置方案并向安阳市人民政府、 时间内召开紧急会议?研究处置方案并向安阳市人民政府、河南省教育厅报 告? 答:半小时内 9、是一般事件(Ⅳ级) ? 是一般事件( 答:指自然灾害对学校的人员和财产造成一般损害,对学校的教学秩序产 生一般影响的事件。 10、置领导小组组长由谁担任? 、置领导小组组长由谁担任? 答:安阳师范学院院长。
11.在设有车间或者仓库的建筑物内,不得设置员工集体宿舍。对于暂时确有困难的,应当采取必要的消 防安全措施,经公安消防机构批准后,可以继续使用。(√) 12.禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火;因特殊情况需要使用明火作业的,应当按照规定事先办 理审批手续。(√) 13.从消防观点来说,液体闪点就是可能引起火灾的最低温度。(√) 14.安装在爆炸危险场所的灯具应是防爆型的。(√) 15.用水直接喷射燃烧物进行灭火,属于冷却法灭火。(√) 16.高层民用建筑内不能使用瓶装液化石油气。(√) 17.泡沫灭火机可以扑救贵重物品、仪表火灾.(×,因泡沫灭火剂的原理是化学反应生成泡沫,而泡沫 析出的液体主要是水,会对贵重物品、仪表有所损害并有一定的腐蚀性。)

18.公共场所室内装修时,只要配备足够的消防器材,可以使用易燃材料。(×,公共场所室内装修时, 必须按照《建筑内部装修设计防火规范》和有关装修防火规定执行,不得擅自使用易燃材料。) 19.举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动,不必向公安消防机构申报。(×,举办大型集会、焰 火晚会、 灯会是群众性活动, 具有火灾危险, 主办单位应当制定灭火和紧急疏散预案, 落实消防安全措施, 并向公安消防机构申报,经公安消防机构对活动现场进行消防安全审查合格后,方可举办。) 20.发生火灾后,为尽快恢复生产,减少损失,受灾单位或个人不必经任何部门同意,可以清理或变动火 灾现场。(×,《中华人民共和国消防法》第三十九条规定,火灾扑救后,公安消防机构有权根据需要封 闭火灾现场。负责调查认定火灾原因,核定损失查明火灾事故责任,因此,受灾单位不得擅自清理或变动 火灾现场。)

( 六) 1、消防组织是什么? 、消防组织是什么? 答:学校防火委员会。保卫处。 2、火灾险情的第一人应该怎么办? 、火灾险情的第一人应该怎么办? 答:关键做 3 步。即:积极扑救——马上报警——组织疏散。 3、火灾扑救和救援的人员都是哪些? 、火灾扑救和救援的人员都是哪些? 答:现场人——救援人——指挥、组织人。 4、公寓楼的疏散通道, 细则》中是如何规定的? 《细则 、公寓楼的疏散通道, 细则》中是如何规定的? 《 答:不得锁闭,确保畅通无阻。

5、预警期,各单位应该怎么办? 预警期,各单位应该怎么办? 答:要根据学校统一部署,做好防灾应急准备或启动应急预案,采取应急 措施。 6、什么是重大事件(Ⅱ级)? 什么是重大事件( 答:指自然灾害对学校的人员和财产造成严重损害, 对学校的教学秩序产生 严重影响的事件。 7、事件的应急响应,应立即向哪些部门报告灾情信息? 事件的应急响应,应立即向哪些部门报告灾情信息? 答;安阳市人民政府、河南省教育厅和国家教育部 8、障工作包括哪四个方面? 障工作包括哪四个方面? 答:物资保障;资金保障;人员保障;宣传、培训和演练保障。 9、任区内的消防设施、器材等如有损坏、丢失等,应有谁负责维修或补充? 、任区内的消防设施、器材等如有损坏、丢失等,应有谁负责维修或补充? 答:由该责任区的单位负责。 10、舍要杜绝哪些消防安全隐患? 、舍要杜绝哪些消防安全隐患? 答:禁止宿舍内私拉乱扯电线电源,使用明火和大功率电器。
11.电器产品、燃气用具的安装或者线路、管路的敷设不符合消防安全技术规定的,责令限期改正;逾期 不改正的,责令停止使用。(√) 12.“ABC 干粉灭火器”的意思是能灭 A 类、B 类和 C 类火灾。(√) 13.纽约世贸中心大楼在“9.11”事件中倒塌的原因是由于钢结构被烧后支撑力减弱引起的。 (√)

14.生产易燃易爆物品的单位,对产品应当附有燃点、闪点,爆炸极限等数据的说明书,并且注明防火防 爆注意事项。对独立包装的易燃易爆危险物品应当贴附危险品标签。(√) 15.在特殊情况下,单位和个人可以挪用、拆除、埋压、圈占消火栓,临时占用消防通道。 (×,消防法第四十八条规定:不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占消 火栓,不得占用防火间距,不得阻塞消防通道。) 16.在大楼内,火势向上蔓延的最快途径是热辐射。(×,在大楼内,火热向上蔓延的最快途径是热对流。 因为室内发生火灾时,气体对流的结果是房间上部,顶棚下面形成一个热气层,由于热气体聚集在房间上 部,如果顶棚或者屋顶是可燃结构,就有可能起火燃烧,如果屋顶是钢结构,就有可能在热烟气流的加热 作用下逐渐减弱强度甚至垮塌。) 17.电加热设备必须有专人负责使用和监督,离开时要切断电源。(√) 18.三氯化铝、磷化铅可以用水扑救。(×,不可以用水扑救。因为三氧化铝和磷化铅遇水后会发生水解, 出现放热反应,易引起燃烧,有造成火灾的危险。) 19.禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。(√) 10.开饭店必须要到工商、税务、卫生和消防部门办理相关手续。(√)

C.谁主沉浮 谁主沉浮
1、灾难类突发公共事件主要包括哪些? 、灾难类突发公共事件主要包括哪些? 答:主要包括校园火灾、交通事故、拥挤踩踏、建筑物倒塌、煤气中毒、 爆炸、危险物品泄露污染、集体活动安全事故等。 2、如何做好突发公共事件的预警工作? 突发公共事件的预警工作? 、如何做好突发公共事件的预警工作 答:定期分析研判安全工作的突出问题,有针对性地提前发布预警信息, 接到上级或有关部门预警,要及时研究发布和防范。 3、报警的基本要领是什么? 、报警的基本要领是什么? 答:火灾的准确位置、燃烧物的种类、被困人员情况。 4、怎样预防治安爆炸事故? 、怎样预防治安爆炸事故? 答:防范治安爆炸事故一要对易爆物品加强管理和查、堵,防止流入校园, 二是对可疑人员或迹象要警惕,及时发现或报告。 5、消防安全工作的方针是什么? 防安全工作的方针是什么? 的方针是什么 答:贯彻落实“预防为主,防消结合”的消防工作方针。 6、消防输送水管道、阀门等设施发生漏水,应当立即向哪个部门报告维修? 消防输送水管道、阀门等设施发生漏水,应当立即向哪个部门报告维修? 答:立即向后勤处报告。后勤处在接到消防输送水管道、阀门等设施发生 漏水的报警后,应当及时勘查、组织抢修。 7、对新生如何进行消防安全教育和培训? 对新生如何进行消防安全教育和培训? 答:不低于 4 学时的消防安全教育和培训,每学年至少举办一次消防安全 专题讲座。 8、事故灾难类突发公共事件主要包括哪些? 答:主要包括校园火灾、交通事故、拥挤踩踏、建筑物倒塌、煤气中毒、 爆炸、危险物品泄露污染、集体活动安全事故等。

9、警与预防工作中, 各单位要在学校应急领导小组的统一指挥下,做好 哪些工作? 答:相互支持、相互配合;细化措施、落实人员、明确责任,把工作落到 实处。 10、生类突发事件应急处置领导小组组织体系包括下列哪些具体部门? 答:校医院 、后勤处 、保卫处 、宣传部 、学生处。 11、类突发事件应急预案关于初次报告的内容包括哪些方面? 答:事件发生时间、地点 ,患病(中毒)人员症状、人数,事件经过 、 可能的原因等。 12、对新生如何进行消防安全教育和培训? 答:不低于 4 学时的消防安全教育和培训,每学年至少举办一次消防安全 专题讲座。 13、品泄露污染事故现场应对处置的基本环节是什么? 答:控制、切断污染源——设置隔离区——立即报告安监、环保部门—— 消除危害、疏散人、物。 14、印发了关于学校消防安全管理的“院政【2010】30 号”文件,这个文 件的确切名称是什么? 答: 《安阳师范学院贯彻<高等学校消防安全管理规定>实施细则》 15、负责安阳师范学院突发公共卫生事件的处置工作的机构是什么? 答:安阳师范学院突发公共卫生事件应急处置领导小组。 16、公共卫生类突发事件应急预案中规定,对食物源中毒事件,制定相应 处置预案由哪个部门负责? 答:后勤处。 17、 《安阳师范学院公共卫生类突发事件应急预案》编制的主要依据是什么? 答:教育部《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》 。 18、应急处置领导小组组长由谁担任? 答:安阳师范学院院长。 19、消防安全工作的方针是什么? 答:贯彻落实“预防为主,防消结合”的消防工作方针。

20、每月防火自查的主要内容包括哪些? 20、每月防火自查的主要内容包括哪些? (至少答出 4 条)

答: (1)发现存在的火灾隐患和隐患整改情况以及防范措施落实情况; (2)疏散通道、安全疏散指示标志、应急照明和安全出口情况; (3)消防车通道、消防水源情况; (4)消防设施、器材、安全标志配置、维护、有效情况; (5)用火用电有无违章情况; (6)重点工种人员以及其他员工消防知识掌握情况; (7)消防重点部位管理情况; 防火检查应当填写检查记录,检查人员和被检查部门负责人应当在检查记 录上签名。

D、论述题 、 案例分析
【案例一】 2004 年 10 月 2 日晚 8 时 25 分许, 某高校十一公寓 301 宿舍发生一起火灾事故, 致使配置给该舍使用的箱子架、 物品柜等设施因火灾被损, 另有价值 5000 余元的学生个人 财物被烧毁。经查这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度,在宿舍内私自使用大功 率电器时而造成的 (寝室当时无人) 具体原因是: 。 插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层, 水烧干后自燃,并引燃临近的易燃品,如箱子架上所放的书籍、衣物、被子等,最终酿成 火灾事故。 【案例二】2008 年 11 月 14 日早晨 6 时 10 分左右,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,4
名女生从 6 楼宿舍阳台跳下逃生,当场死亡,酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起 于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。这给寝室安全管理特别是防火安全敲响了警 钟。火灾都是因为个别学生使用违章用火用电器而引发,给其他住宿学生造成了重大影响。学生宿舍是一 个集体场所,是一个人口密度极大的聚居地,任何一场火灾都可能造成重大后果,带来无可挽回的财产损 失和人身伤害。为了住宿同学的生命财产安全,宿舍内严禁使用违章电器、劣质电器、非安全电器器具、 无 3C 认证产品及其他危害公共安全、不适宜在集体宿舍内使用大功率电器设备。 案例三 案例三、实验室火灾 1、2000 年 5 月,北京某大学重质油加工实验室超临界抽提组,使用高压釜试验过程中,压力表突然发生 爆炸。其原因:一是压力表质量有问题,二是高压釜反应体系设定的温度有问题。 2、2004 年 5 月,北京某高校科技园区实验基地的一油质加热试验设备着火。其原因是:施工人员使用冲 击钻及地板切割机时,由于需用电源,便将电源线接到油加热配电箱内电源开关,并与设备一同启动,使 设备进入加热工作状态。 3、2005 年 4 月,浙江某高校实验室冰箱突然爆炸并引起火灾,其原因是个别学生违反操作规定,在实验 完毕后将挥发性易燃易爆有机物品放置在冰箱内,冰箱启动产生电火花而引起爆炸。 4、2006 年 4 月,上海某高校化学实验室发生火灾。其原因是学生张某在做实验时只顾看书,致使加热的 化学液体沸腾后溅出容器外,并引燃周围的可燃物所致。

案例四、充电器未拔,中国传媒大学宿舍起火,一名女生险困屋内

据《京华时报》报道,2006 年 7 月 14 日早晨,中国传媒大学中蓝大学生公寓一女生宿舍起火。起 火时宿舍内一名女生被困屋内,女生说可能是对铺的一个充电器起火,该充电器已在插座上插了 3 天。

案例五、不关台灯,地大学生宿舍起火,四个床位烧毁两个

据《楚天都市报》报道,2006 年 10 月 8 日上午九时,中国地质大学(武汉)北校区男生宿舍第 22 栋一寝室起火,校方保卫人员用灭火器及时扑救,四个床位烧毁了两个。起火时寝室里没人,台灯没有关 闭,电线短路引发火灾。

案例六、笔记本电脑爆炸,北师大宿舍起火女生身绑床单逃生

据《新京报》报道,2006 年 10 月 16 日下午 1 时 30 分,北京师范大学继续教育学院南院女 生宿舍楼失火,五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。消防人员表示,起火原因为宿舍床铺上的一台 笔记本电脑爆炸,随后将被褥引燃。

专家点评

火,作为一种自然现象,与天地同生,与日月共存。取火是人类进化的重要标志,用火是人类文明 的必要条件。然而,火,这个人类不可缺少的双剑,在带给人们无尽福祉的同时,也给人们带来深重的灾 难。

从上面的案例可以看出,少数大学生思想上忽视学校的防火安全制度,法律意识淡薄,造成了火灾 事故,危害了公共安全。一个没有责任感的人是不可能有所作为的。上述案例中涉及到的违纪学生,均受 到学校严厉的纪律处分。

公安消防部门和国家教委对高校火灾事故的历年通报显示:近几年全国高校所发生的火灾事故的数 量、经济损失,对教学科研的破坏程度及给师生员工造成的生活负担等方面,是逐年上升的。因此搞好消 防安全是保证高校稳定发展的一项重要工作。各高校领导对安全预防工作十分重视,经常强调安全工作的 重要性,要求不断提高师生员工的安全意识,加强安全管理的力度。

古训有“天下兴亡,匹夫有责”。防范火灾,保证我们共同的家园也是每一位师生员工的共同责任, 让我们每个人都肩负起防火安全的责任,从思想上树立牢固的消防安全意识。从我做起,从现在做起,构 筑一道防范火灾的钢铁长城,共同创造一个安全、稳定、和谐的学习、生活环境。

大学生是国家的未来和希望。保护国家、人民和公共财产的安全,保护他人和自身的安全,已成为 当代大学生的神圣权利和义务。了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾事 故的发生,保障安全,是实现上述权力和义务的重要方面。如果火灾不断,危及人身和财产安全,又怎能 顺利完成大学期间的学习任务,继而担当起建设祖国的重任呢?因而,掌握一些防火、灭火的基本道理和 常识,对于维护学校和同学们个人的安全,是十分必要的。


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