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[新版]开心学英语四年级上册Unit2 第2课时教案[精品]


(此文档为 word 格式,下载后可以任意修改,直接打印使用!) 广东人民出版社(开心学英语) 四年级上学期 Unit1 School Activities 第 2 课时教学设计 一、教学目标(Teaching aims) 1. 知识与技能目标: 掌握并能在日常情景中运用重点句型 What are you/they doing? / What’s he/she doing? 及其答语 I’m / He/She is ... / They are ... 2. 过程与方法目标:通过创设情景,角色扮演等让学生学会询问相关话题及其答 语。 3. 情感态度与价值观目标:培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学 生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 二、教学重难点(Teaching points and difficulties) 1. 重点:重点句型 What are you/they doing? / What’s he/she doing? 及其答语 I’m / he/she is... / They are... 2. 难点:能够在日常情景中运用所学句型适当交际,能够正确发音。 三、教学准备(Teaching preparation) 多媒体课件、音频(教师可以在优教平台直接调用或下载) 四、教学过程 Step 1: Warm-up 教师播放歌曲 What are they doing?以此活跃气氛并引出本节课主要内容。 然后引 导学生找规律回顾上节课所学的单词及其对应的-ing 形式。 Step 2: Presentation 1. 教师播放录音学生看其对应的情景并跟读联想故事情节。 2. 让学生找规律并将对话补充完整。 Step 3: Practice 1. 角色扮演:师生或小组分角色练习 story 部分的对话。 2. 任选一数字,单击问号,根据出现的图片编对话。 Step 4: Consolidation 让学生根据右边的图片造句将左边句子补充完整。 Step 5: Summary 总结本节课学习的重点句型,全班齐读 story 部分对话。 Step6: Homework 1. 登录“优教同步学习网”,观看课文动画,按照正确的语音、语调朗读课文对 话。 2. 与同伴练习本节课所学对话。 3. 登录优教同步学习网,预习下节课内容。 【板书设计】

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