当前位置:首页 >> 生产/经营管理 >>

青春期性教育(男)


乌当民职中心理讲座之:

青春期性教育

(男生版)

心理热线:18985103194 时间: 每周六、日晚19:00-21:00

心理邮件: xiangshu2002.@.126.cn

学生性心理行为现状
性发育提前、性行为提前和增加 据1998 年北京、上海、广州3 城市 的调查显示, 20 世纪90 年代中国女孩月 经初潮年龄平均为13 岁, 男孩首次遗精 年龄为14. 5 岁, 与60 年代的调查资料相 比女孩月经初潮年龄提前了1 岁, 男孩首 次遗精年龄提前了2 岁。

青春期可分为三个阶段:
?
青春前期:10—13岁,人的生长发育最快阶段 青春中期:14—17岁,以生殖器官和第二性征 明显发育为特征,男性出现遗精 青春后期:18—20岁,生理上的变化逐渐缓 慢下来,性器官和第二性征发育成熟

青春期的主要标志:
? 性发育和性成熟

什么是“性”?
? 性 ↓ 忄--生 ↓ 心生

如何做男人
? 从动物性角度做个男人 ? 从社会性角度做个男人

从动物性角度做个男人
? 男人为什么活着?
繁衍后代,将生命延续 生孩子

男性生殖结构
? 阴茎:交配器 ? 睾丸:产生有性生殖细胞------精子 ? 腺体:产生精液保存精子活体

女性生殖器
女性生殖器 ? 卵巢:产生卵子的地方 ? 输卵管:受精卵子的地方 ? 子宫:发育卵子的地方 阴道 :是经血排出和胎儿 自母体娩出的通道,又 是性交器官。

男人是脆弱的:

由于脆弱


学会自私


要有保护自己生殖器的观念

男人是脆弱的: 要有保护自己生殖器的观念

? 一项调查北京12所高二、高三的男生表 明我国男性生殖器有千分之1.4的人受过 伤害,日本男性生殖器受过伤害的为 0.000000049(百万分之)

可能遇到的伤害
? 自身的生活习惯 禁欲 纵欲

可能遇到的伤害之
1自身生活习惯 2同性造成的伤害 3异性造成的伤害

男人是脆弱的: 要有保护自己生殖器的观念

最大的伤害 ? 禁欲 ? 纵欲

常见性行为问题:异性体验

想 意淫 手淫 感情性性交

你有此想法吗?
? ? ? ? ? ? 手淫的危害????? 不道德行为?? 欧美基督教、犹太教: 导致神经衰弱?? 比非婚更严重的罪恶 (非生殖目的的性行为是罪恶的) 异常性行为?? 一滴精液一滴血?? 强烈犯罪感、羞耻感、内疚感---心理压力、 焦虑、恐惧

遗精——男子性成熟的标志
? 科学认知 A 是人在青春期生殖器官发育成熟后出现的一 种正常生理现象。俗话说:“精满自溢”,精 液不断产生,不断排泄,不会耗竭而影响健康, 相反,如果不排泄,会容易形成结石。 B遗精标志着男子生殖功能的成熟,男孩逐渐 变成男人。 C 性梦、紧张、刺激都会导致遗精。

青少年常见性行为问题
? 手淫(Masturbation)
? 通过用手抚摸自己的生殖器获得精神上 的满足,达到自慰目的的性行为习惯。 男性多见 ? 国外:男性80%~90%,女性50%~60% ? 国内:男性70%,女性40%

艾尔弗雷德.金西:
? USA男性手淫是第 一次射精最主要来源 (2/3)
男性手淫发生率(%,USA,金西) 年龄 未婚男性 大学群 青 春 期 开 始 到 64.4 15 岁 16~20 岁 21~25 岁 46~50 岁 83.1 83.7 82.6 71.5 57.8 21.5 65.8 36.2 非大学群 78.5 已婚男性 大学群 非大学群

正确认识自慰(手淫)
?

手淫是通过用手刺激生殖器官以达到性兴奋和性高 潮。是性机能发育成熟的表现。 ① 当我们进入青春发育期后,生理上逐渐成熟,有性 需要、性冲动是正常的生理反应,用手淫来排解,是 可以理解,无可非议的。 ② 正确、卫生方式的手淫对身体完全无害,也无害于 他人、社会,是一种简单、负责、安全的性行为。要 在安全、私密的空间单独做。 ③ 做这种事情没什么不好,很多男孩子都做过,它跟 “淫”字毫不沾边,所以正确的应该叫“自慰”。

正确认识自慰(手淫)
? ④ 自慰的危害源自对自慰不正确的认识,认 为是不道德的、是下流的、是肮脏见不得人的、 难以启齿、无所适从,以致对自己的性冲动感 到羞愧、自责、苦恼、困惑,因而产生恐惧心 理、悔恨心理。源自对自慰后产生的负罪感、 羞辱感。源自对自慰的强烈克制。越害怕、越 禁止、越在内心谴责自己越想自慰,越依赖自 慰,形成更大危害。

正确认识自慰(手淫)
? ⑤ 过度连续频繁的自慰,不是由于疏泄身体自然而然 产生的性兴奋,而是因为淫秽书籍、光盘、色情网站 等的刺激而连续产生的性冲动,为了宣泄出现刺激— 自慰—再刺激—再自慰的恶性循环。过度沉湎于自慰, 侧应当加以节制,要坦诚和父母、或可信任的朋友交 谈。 自慰是疏泄性冲动的一种方式,但不代表可以缓解来 自方方面面的压力。缓解学习压力,可以通过与性无 关的方式,如跑步、唱歌、郊游、积极和同性、异性 交流。

正确认识自慰(手淫)
? ⑥ 发生了没发生都是正常的,做了就做了, 没做也很正常,是一种自我选择,没有不必担 心,不必追求,不因发生而自责,也不因没有 发生而好奇,它与个人道德品质无关,顺其自 然。 ⑦ 对自慰的正确做法是要本着“四不”原则 处理:不刺激、不关注、不压抑、不自责。 带着一颗平常心,加强自我认识,告诉自己现 在长大了,看一些相关书籍,了解健康的方法

过度手淫的危害(沉溺):
? 手淫行为提前透支人体生发之气,使人 体生育能力极大下降,即使种子尚未生 气全失,播种耕种生根发芽开花结果之 后也不免枯萎不荣,缺乏生机。

过度手淫的危害(沉溺):
? 手淫是一种严重损伤身体精神的行为。 手淫所消费的是“精”,也就是与骨髓、 脑髓相通的肾所收藏的人体的奉生之本, 造血之源。过度耗精会导致骨髓空洞, 脑髓不满,生命提前衰老、夭折,身体 的极度虚弱反而是次要的表现。

过度手淫的危害(沉溺):
? 人体靠血气滋养,血气的来源是饮食。没有消 耗完的血气会在人体深度睡眠时转化为精,藏 于肾中,封藏于骨内,以备不时之需。如果消 耗的少,储蓄的多,就是长寿健康的保障;如 果消耗的多,储蓄的少,就是衰老短命的前提。 手淫与性行为都以精的耗损为表现形式,这种 耗损结果的超常积累意味着生存质量的降低与 生命历程的提前结束。

过度手淫的危害(沉溺):
? 手淫不但会损伤身体的动力,而且会损 伤情志,令人精神萎靡,意志薄弱,犹 豫不决,优柔寡断,暴躁乖戾,多疑恐 惧。遇事或躁进,或退缩,缺少耐心与 恒心,以及必胜的信心和勇气。这都是 精虚不能化气的结果。

如何避免过度手淫:
? 1、注意转移:针对精力旺盛、充满活力的 特点,组织丰富多彩的课余活动 ? 2、加强性教育,正确克服性冲动 ? 3、注意睡眠卫生:睡前热水洗脚、被子舒 适,内裤不要太紧 ? 4、保持外生殖器清洁 ? 5、不阅读黄色书刊、不看黄色影视 ? 6、及时咨询和疏导,减轻和消除思想压力

怎样排解性冲动?
① 积极参加班里、学校里组织的各种活动,可以写诗 歌、散文,听音乐、唱歌,参加各种竞技比赛的体育 活动,喜怒哀乐的情绪交流等,通过多种途径疏泄性 能量。 ② 与异性广泛接触,丛精神层面上达到释放性冲动。 ③ 专注做一些自己感兴趣的事情转移注意力。 ④ 不看带有性刺激内容的书刊和音像制品,克服过多 的性幻想,减少性冲动。 ⑤ 到心理咨询室与心理老师面谈。

可能遇到的伤害
? 同性造成的伤害 心理 生理

(斗殴、适人交友、别做伤人的事)

可能遇到的伤害
? 异性造成的伤害

(失恋)

非语言性性骚扰
? 提出性行为建议 ? 张贴侮辱性下流文字、图片 ? 侮辱性手势、眼神或姿势 ? 侵犯他人空间(挤靠对方) ? 没必要的肉体接触 ? 直接犯罪性攻击(打下流电话)

言语性性骚扰
? 性色彩和性暗示言论、嘲笑 ? 调情(性邀请) ? 传播谣言 ? 猥亵电话、电子邮件、信件 ? 反复追问个人性生活的问题 ? 使用不应在公众场合使用的语言 ? 带有性意味的外号

性侵犯
? 包括强奸在内的暴力性行为 ? 国外:女性受害者94%,男性6% 陌生人35%,亲属22%,一般认识 30%,非常熟悉11% 受害者家里30%,其他室内50%, 屋外20%

青春期的性法律
? 性不仅是个人隐私,还是社会问题、道 德问题、法律问题。法定的成年与性心 理和性生理的“成年”不是一回事。法 律是生活的底线,也是性的底线,一切 性行为不能违法。行为人既不能侵犯他 人的权利,也要维护自己的合法权利。 要勇敢拿起法律武器,维护自己的合法 权益。法律规定,与14岁以下(包括14 岁)异性发生性行为,不管对方是否愿 意,都以强奸罪论处。

从社会性角度做个男人
? 男人为什么活着?
责任感:对自己负责 对父母负责 对朋友负责 对身边的所有人负责 自尊:尊重自己 尊重女性 尊重身边的所有人

结束语

? 做个男人!!!

?

谢谢!


相关文章:
青春期性教育(男)课件_图文.ppt
青春期性教育(男)课件 - 关爱青春期 男生青春期教育讲座 目录 一、什么是
青春期性教育(男生版).doc
青春期性教育(男生版) - 青春期性教育(男生版) 性器大小情结不要以为阴茎大代
青春期性教育(男)_图文.ppt
青春期性教育(男) - 乌当民职中心理讲座之: 青春期性教育 (男生版) 心理热
青春期教育汇总(男生篇) 简化版_图文.ppt
青春期教育汇总(男生篇) 简化版 - 青春期性教育 (男生篇) 东莞市人民医院
青春期性教育男性_图文.ppt
青春期性教育男性 - 走向成熟 小学男生性教育 龙华区人民医院石坳社康健康教
2018初中男生青春期性教育_图文.ppt
2018初中男生青春期性教育 - 男生青春期性教育 一、青春期的定义 ? 青春期
走向成熟(青春期男生性教育)._图文.ppt
走向成熟(青春期男生性教育). - 男生青春期教育 ? 生理方面 比如:长痘痘,长胡须,骨骼变粗,声音 ? 变粗,性器官开始发育; 男孩子在进入青春期以后,身 心理方面...
青春期性教育(性生理部分)_图文.ppt
青春期性教育(性生理部分) - 心理健康教育课 美丽的青春期 青春期性教育
初中男生青春期性教育.ppt
初中男生青春期性教育_理化生_初中教育_教育专区。男生青春期性教育德顺中学 蒋应
初中男生青春期性教育_图文.ppt
初中男生青春期性教育 - 男生青春期性教育 一、青春期的定义 ? 青春期是指性器
男生青春期性教育_图文.ppt
男生青春期性教育 - 男生青春期性教育 一、青春期的定义 ? 青春期是指性器官发
走向成熟(青春期男生性教育)_图文.ppt
走向成熟(青春期男生性教育) - 七年级下第一章 走向成熟... 走向成熟(青春期男生性教育)_科学_初中教育_教育...第二性征: 是指进入青春 期后,男、女之 间...
男生青春期性教育模板_图文.ppt
男生青春期性教育模板 - 男生青春期性教育 一、青春期的定义 ? 青春期是指性器
走向成熟(青春期男生性教育)_图文.ppt
走向成熟(青春期男生性教育) - 男生青春期教育 ? 生理方面 比如:长痘痘,长胡须,骨骼变粗,声音 ? 变粗,性器官开始发育; 男孩子在进入青春期以后,身 心理方面:...
青春期性教育(女生篇)-PPT(精)_图文.ppt
青春期性教育(女生篇)-PPT(精) - 青春期性教育知识 (女生篇) 青春期性
初中男生青春期性教育PPT课件_图文.ppt
初中男生青春期性教育PPT课件 - 男生青春期性教育 一、青春期的定义 ? 青春
青春期男生性教育 PPT_图文.ppt
青春期男生性教育 PPT - 男生青春期教育 ? 生理方面 ? 心理方面: 体各
男生青春期性教育_图文.ppt
男生青春期性教育 - 男生青春期性教育 一、 青春期的定义 ? 青春期是指性器官
2016班会青春期性教育(女生篇)_图文.ppt
2016班会青春期性教育(女生篇) - 青春期性教育知识 (女生篇) 青春期性教
男生青春期性教育_图文.ppt
男生青春期性教育 - 男生青春期性教育 杭州市上城区清波街道社区卫生服务中心 张
更多相关标签: