当前位置:首页 >> 一年级数学 >>

安全系着你我他中队教案


安全系着你我他
一、活动目标 1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。 2.用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解 和运用,培养学生各方面的能力。 3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康 成长打好基础。 二、活动准备 1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。 2.排练舞蹈《我们去郊游》 《21 世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》 。 3.磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、 清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。 三、活动过程(一)简介本次活动的意义: 为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动,为了使同学们掌 握更多的安全知识和急救技术,我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。 (二)“自护”能力表演和知识竞赛: 1.舞蹈(我们去郊游)事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢处理方法: 先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不 必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。 2.知识问答和即兴表演(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” (2)路口的交通指挥信号有哪些(3)即兴表演:如果你不小心烫伤了手……处理方 法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。 3.小品《我们学会了保护自己》 片断 1:活动课上,老师给大家讲故事《报警》 。 片断 2:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。 救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风, 帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。 片断 3:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救 办法对奶奶进行急救。
1

抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给 病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。 4.知识问答(1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑(2)如果 你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方 法处理(3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么 5.舞蹈《21 世 纪的中国娃》 事故:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这 危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。 急救办法:用木棍将触电者挑开。 (要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免 传电。(三)结束语时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘 ) 了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向 21 世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐,日日平安。

2

我们爱我们的班集体
活动目的: 开展“我们爱我们的班集体”中队主题活动,目的是结合学校开展的“发扬集体主义”活 动培养学生热爱自己的班集体,珍惜班级荣誉的班级责任感。同时,通过这项活动,让同 学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的,什么行为是损害班集体的。从而把热爱班集 体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动,更好地推动“发扬集体主义”活动的顺利开 展,形成全体同学热爱班集体的良好氛围。 活动准备: 组织全班同学分小组讨论:我们应该如何热爱我们的班集体?怎样的行为是热爱班集体 的行为? 活动过程: 队会仪式: 全体起立 各小队汇报人数 出旗敬礼 礼毕 唱队歌 全体坐下 “我们爱我们的班集体”中队主题会现在开始 一、展示我们的班集体风采。 中队长讲话: 同学们,大家好!“集体”是多么诱人亲切的字眼,它是由无数个人组成的大家庭,每个 学生爱集体的品质是建设班集体的首要条件。团结一枝花,集体你我都爱他,我们都是集 体中的一员,热爱集体首先要做到同学之间团结友爱,热爱集体就要为集体增光添彩,热 爱集体主要为集体多做贡献,只有班风好,班级的凝聚力、战斗力才强,今天的主题会要 结合学校“发扬集体主义”活动的深入开展,形成全体同学热爱班集体的良好氛围,使班级 工作上一个新台阶。 集体朗诵:29 个同学 29 朵花,29 兄弟姐妹是一家 29 颗心啊,心往一处想:爱我班级, 爱我班级,爱我们班集体。 主持人:班级本是一条船,当我站在海岸边,遥望远处的航天船,我就想到我们的班集体, 老师是船长,使船驶进正确的航道,班长当舵手,使船驶向知识的彼岸。“发扬集体主义” 活动是东风,推动我们这条船勇往直前。 (同学发言) 主持人:我们的班级是一个大家庭,29 位同学手拉手,心连心,你关心我,我帮助你,具 有良好的班风。我们还有一张珍贵的集体照。 二、 《我们爱我们的班集体》主题讨论 1、讨论“什么叫班级?” 班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体? 要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁?(由学校年级直接组织和管理,班主任、各 科老师直接组织和管理,班干部、同学自觉组织和管理。 ) 在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是:学会做人、学会学习、学会健体、学 会生活。 2、讨论个人与班级的关系. 我们每一个人与班集体都是融为一体的, 是不可分离的。 比较差的同学离不开集体的帮助, 好同学要想在集体里较好成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家 共同创造的良好集体氛围、学习环境。刘越同学的童话《骄傲的桃花》以拟人化的写法讲 述了相同的道理。请刘越上台来为大家讲讲这个故事。
3

(附童话《骄傲的桃花》 ) 春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到 生机勃勃的景象。 花开的最茂盛、美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:“多美啊!”忍 不住去闻一闻,“多香啊!” 在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:“在这棵桃数上,就数我最香了。我 不跟那些花在一起,就一定会更突出。”在左右的那些花劝到:“你可不要单独行动呀!那 是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说:“我的危险与你们不相干!”她又想:我如果离 开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由。不一会儿,风来了, 这多花借着风的力量,使劲挣脱了出去。 谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来 她终于凋谢了。 主持人小结:古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回 答不出来。最后学者的答案是:“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们:花离开 了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、 进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其 中一朵花。 3、讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短,班级建设中发挥积 极的作用? 学生讨论总结班级不足主要有三点: 1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业的习惯。 2)下课有打闹现象,玩的花样层出不穷,玩心太重。 3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子。 主持人;今后我们应该如何热爱我们的班集体? 请分组讨论。 主持人:请各小队汇报。 甲:我们要积极参加学校各项活动。养成勤奋好学,力争上游的良好学习习惯,争取在学 习竞赛中获得各种荣誉,为班集体争光。 乙:我们要自学遵守学校的规章制度,自学遵守学生在校的常规纪律。争取周周获流动红 旗。 丙:我们要关心集体。尊老爱幼。热心帮助有困难的同学。坚持开展雏鹰假日小队活动, 争创文明班级。 丁:我们要热爱劳动,坚持站好家庭岗和社会岗,为社会分担义务,获得服务他人的本领。 齐:男:爱班集体。女:就要积极进取。男:爱班集体。女:就要努力学习。男:爱班集 体。女:就要关心他人,团结同学。男:爱班集体。女:就要做文明学生。男:爱班集体。 女:就要艰苦奋斗。男:爱班集体。女:就要时时刻刻把集体的利益放在第一位。 主持人:我们的集体需要同学们共同的努力班级的活动,如出板报、运动会、班会的 召开,都需要同学们同心同德通力合作。要形成坚强的核心,只有每个同学都发挥自己的 积极作用,各司其职,班极才能井然有序,和谐运转。请 三、共祝愿美好班级、快乐人 生。 最后,让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青,我们的祖国繁荣昌盛,我 们的班集体蒸蒸日上,我们的小学最后一年的生活幸福无比! 中队辅导员讲话。 中队长求全体起立,呼号,退旗敬礼。
4

安全系着你我他
一、活动目的: 通过本次班队会,使学生增强安全意识,学习安全知识,逐步提高自护应急的能力, 牢固树立“安全第一”的思想,使之做到警钟长鸣,常抓不懈,确保一方平安。 二、活动形式: 通过小品、相声、合唱、模拟法庭、讨论等形式,使学生懂得人生和生命的价值,潜 移默化地受到安全教育。 三、活动仪式: 中队长:全体起立! 各小队检查人数! (各小队报数) 各小队汇报人数! 小队长: (敬礼)报告中队长,第()小队应到()人,实到()人, ()人缺席。报 告完毕! (敬礼) 中队长: (敬礼)接受你的报告! (敬礼) (敬礼)报告辅导员老师,三(5)中队应到 人,实到( )人, )人缺席。今天 ( 我们准备举行《安全系着你我他》的中队主题活动,请求您的批准! (敬礼) 辅导员: (敬礼)接受你的报告。同意你们的请求。祝活动取得圆满成功! 中队长:谢谢辅导员老师! 中队长:出旗! (奏乐)敬礼! 礼毕! 唱《队歌》 ! 全体请坐! 今天的中队主题活动,由 和 担任主持。掌声有请 ! 四、活动过程: 甲 :当我们背着书包,迎着朝霞愉快地走向学校。 乙:当我们坐在宽敞、明亮的教室里,聆听老师的教导。 甲:当我们愉快地开展中队活动,一起让心灵放飞时。 乙:当大家沉浸在欢乐和幸福之中时,你可曾想到安全是多少重要。 合:人的生命只有一次,拥有健全的身心是我们学习、生活的基础。 请听诗朗诵《生命没有彩排》 第一篇章 活动安全 甲:在日常生活中,一些同学总是忽视安全,没有防范意识,以致酿成大祸,损人害 己。 乙:在我们的身边,在我们快乐的学习生活中也时有意外发生, 课间走路要做到: 教室里轻轻走,走廊上慢慢走, 转弯口减速走,上下楼梯*右走。 课间玩耍要做到: 不抢先,不霸道,不争吵,不打闹,互相谦让有礼貌,同学之间要友好。 乙:让我们选择有益的玩具和游戏,发挥自己的聪明才智,玩得有意义,玩得健康, 玩得安全。 第二篇章 交通安全 甲: 在校我们要讲究活动安全,在校外,我觉得交通安全很重要。 甲:你说得对极了,我们走在道路上,一定要注意交通安全。
5

乙:在实际生活中,有些同学没有安全观念,竟拿自己的生命开玩笑,不注意交通安 全,祸事可真不少。 看了他们的表演,让我想到了我前几天找到的一份资料,我 来展示给大家看吧。 ( 操作电脑,课件展示——先展示图片,再读具体的数据) 1、从上个世纪 80 年代末至今,我国交通事故死亡人数已经连续 10 余年居世界第一。 2、近三年来,我国交通事故的年死亡人数均超过了 10 万人,平均每天死亡 300 人, 每 4.8 分钟就有 1 人死于车祸。 近 10 年来,全国平均每年发生道路交通事故 60 万起,死亡 10 万余人,并且死亡人 数呈递增趋势。仅今年 1 月至 10 月,全国就发生道路交通事故 426378 起,造成 87218 人 死亡, 391752 人受伤, 直接财产损失 20.2 亿元, 死亡人数比去年增加 1618 人, 上升 1.9%。 交通事故已成为当今世界的第一杀手。尤其是近期以来,校园附近及涉及师生的交通事故 的比率有所上升,给了我们许多惨痛的教训。 乙:多么触目惊心的图片,多么令人心惊的数字。看来,遵守交通法规已刻不容缓, 是我们每个学生的义务,是全社会每个公民的责任。 甲:俗话说:“要守法,得先知法。”那队员们,你们对交通法规又有多少了解呢?下 面我们来开展一个安全知识竞赛。好不好?(好! ) 乙:比赛采用个人抢答的形式,每位队员都可以答。我读完题目,说开始后才可以答, 否则不得分。每答对一题,奖一个安全标志图片。下面比赛开始,请听题。 ——主持人 甲读题目: (可请台下同学回答) 1:年龄满多少才可骑自行车? 12 岁。 2:指挥灯信号有几种? (5 种。绿灯、红灯、黄灯、绿色箭头灯、黄灯闪烁) 3:黄灯闪烁时,表示什么信号? (注意安全信号,车辆行人必须在确保安全的原则下通行。 ) 4:乘车有哪些基本规定? (1、停稳后,先下后上;2、机动车行驶中,不准将身体 ) 任何部位伸出车外,不准跳车;3、不准向车外抛物品。 5:绿灯亮时,是什么信号? (绿灯亮,是车辆、行人通行的信号。 ) 6:遇到交通事故向什么机关报案?报案电话号码是什么? (应向公安机关的交警部门报案,电话号码是 122。 ) 7:请说出“120、110、119”电话的用处。 8:下面这些交通标志,你们认识吗? (1、禁止机动车通行 2、环行交* 3、步行 街 4、禁止喇叭 5、禁止行驶 6、人行横道 7、向左转弯 8、直行 ) 乙:看来同学们对交通知识的了解还真不少,只要我们共同努力,一定能营造一个文 明的交通环境。 甲:在刚才的竞赛中,答对最多的是哪一位同学?(请他上台)祝贺你,你被评为安 全小卫士! (鼓掌) 乙: 同学们,告诉你一个好消息,交警队的叔叔听说我们在开展“安全系着你我他” 的队活动,特意赶来参加我们的活动,让我们欢迎他们的到来。 (鼓掌) 甲:交警叔叔好! (敬礼)谢谢你们参加我们的活动。你们今天给我们带来了什么节 目?。 我们来表演一个快板《人人遵守交通规则》——交警老师
6

争当“四个好少年 四个好少年” 学习周恩来精神 争当 四个好少年
敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我们班是一个团结进取、积极争优的优秀班集体。我们班的班干严以律己, 以身作则,在班级体中起到积极的带头作用,为班级做出很大的贡献。我们全体成员积极 参加校内外的各项活动,并多次在活动中以自己的能力和实力取得优异的成绩。春天是个 播种的季节,愿我们在新的一年里闪耀出最亮的光芒! 下面介绍: 升旗程序: 1、升旗仪式现在开始,全体立正! 2、主持人: (领呼) 争当热爱祖国、理想远大的好少年! 争当勤奋学习,追求上进的好少年! 争当品德优良,团结友爱的好少年! 争当体魄强健、活泼开朗的好少年! 全体同学: (齐呼) 争当热爱祖国、理想远大的好少年! 争当勤奋学习,追求上进的好少年! 争当品德优良,团结友爱的好少年! 争当体魄强健、活泼开朗的好少年! 升国旗,奏国歌,齐唱国歌,敬礼! 3、礼毕! 4、齐唱校歌《共享成长》 ! 5、下面有请楚校长给我们讲话,大家欢迎! 升旗仪式到此结束!各班回教室! 附:升旗仪式稿件 学习周恩来精神 争当“四个好少年” 老师们,同学们: 我们把今年三月份列为“学习周恩来精神,争当四个好少年”活动月。 3 月 5 日是敬爱的周恩来总理诞辰纪念日。敬爱的周恩来总理是中华民族以德为本的 理想人格的化身。他是一代伟人,万代师表,他的伟大精神与风范是教育我们的巨大财富。 周恩来同志始终信仰坚定、理想崇高,集中表现为他对党和人民无限忠诚的精神;始终热 爱人民、勤政为民,集中表现为他甘当人民公仆的精神;始终顾全大局、光明磊落,集中
7

表现为他高度珍视和自觉维护党的团结统一的精神;始终实事求是、严谨细致,集中表现 为他求真务实的精神;始终虚怀若谷、戒骄戒躁,集中表现为他谦虚谨慎的精神;始终严 以律己、廉洁奉公,集中表现为他无私奉献的精神。周恩来总理少年立志“为中华之崛起而 读书”,更是激励我们无数青少年的奋发向上。 胡锦涛爷爷号召我们广大少年儿童,要争当四个好少年,即“争当热爱祖国、理想远 大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争 当体魄强健、活泼开朗的好少年。” 我们要积极响应胡锦涛爷爷的号召,以周总理为榜样,走近周恩来总理,了解开国总 理伟大而光辉的一生,以学伟人精神为动力,从自我做起,从日常的点滴小事做起,去争 当四个好少年。 三月份,积极开展“五个一”活动:一是要求全体同学大量阅读周恩来总理的模范事迹, 以周恩来总理的光辉人生和人格魅力感召自己,启迪人生、净化心灵;二是开展“学恩来, 见行动”征文竞赛,三至六年级学生每生以“传承恩来精神,争做四个好少年”为主题写一篇 读书心得体会文章,学校组织评奖活动;三是每生编写一期“传承恩来精神,争做四个好少 年”成长报;四是组织召开一次“传承恩来精神,争做四个好少年”班队主题会;五是举行周 恩来班挂牌仪式,开展争创周恩来班活动! 伟人风范垂青史,故乡少年思伟人。周恩来总理是我们淮安人的骄傲,是我们中国人 的骄傲,也是世界人民的骄傲。今天,我们学习周总理,要学习他做人做事的作风,学习 同时, 更要结合我们本身的学习任务, 时时事事都追求“做 他为“中华之崛起而读书”的精神; 最好的自己”,努力争当“四个好少年”。 谢谢大家!

8

主 题 : 我是读书小状元
活动目的: 追求知识,人人读书。通过各种读书活动创建良好的成才氛围,增强广大队员“自我教育、 自我管理、自我服务、自我提高”的能力,促进队员从小养成热爱书籍博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。 活动安排: 1、海航行靠舵手 (A) 我知道的名家名言 画贴名家的头像,介绍名家的生平、主要作品。 (B) 读名著写感受 通过读书会的形式讨论交流,增进了解。 2、 书海泛舟我能行: (1)每个队员每学期要读 10 本书以上(达到 120 万字以上《亲近母语》指定书目),并精 读其中 10 篇文章。 (2)每天上午利用晨会课前十分钟,小队队员轮流在中队内举办“读书博览会”,以“名人名 言”、 “书海拾贝”、 “我最喜欢的___”、 “好书推荐”等小板块, 向队员们介绍看过的新书、 并将其收藏于“书 好书, 交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围, 香成长册”里。 3、书香瓣瓣香怡人: 小队队员在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每月 出版一期书香小存折。 并把读书小报友情赠送给各个中队, 广泛吸收来自各个中队的建议, 并使此方案得以传播。 4、 庭院深深小书库: 辅导员要认真阅读少儿书刊,并结合学生的实际,划出重点文章,有针对性地推荐给学生 或组织学习。 也可以发动同学提供信息, 推荐好书报或好文章。针对不同年龄儿童的特点, 向他们推荐图书。同一个主题的读书活动,不同年级的少年儿童,推荐的书目应该有所不 同。即便是同一个年级,由于少年儿童阅读水平的差异,推荐的书目也因人而异。 5、声情并茂述新意 小队队员们可约请其他小队队员或辅导员协作朗诵书中的片断,或者根据书报中的故事、
9

童话、诗歌等作品,自编自排自导自演一些有关的文艺节目;也可以根据书报中学习到的 知识,开展实验、制作、讲演等活动。通过开展以上活动介绍新书,很容易感染其他队员, 激发他们的读书兴趣,巩固和发展在读书中学到的知识与本领,提高少先队员从书报中汲 取营养的能力。 6、书香幽幽伴我行: (1)每个队员都要制作一本“书香成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名 人名言、心得体会以及每学期制定的读书规划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等 记录下来。 (2)辅导员定期组织其他小队或中队参观、评比“书香成长册”。 7、争当书香小状元: (1)书香读书小队成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动。 (2) 每月 30 日前小队长填报一份读书效果表上交中队长,再呈送给中队辅导员。 (3) 每学期能读书 10 本以上,并能精读其中 10 篇的学生,经小队读书活动管理小组考 核申报,可评为黄思小学读书之星。 (4) 每个队员每周向广播站投稿一篇,稿件一经采用,按每篇 1 分计入读书活动先进队 员评分表中,评选书香小状元。 七、辅导员祝语:

10

中队活动与好书交朋友
活动目的: 初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣。 活动准备: 1、学生利用假日,参观当地的图书馆,并请工作人员介绍书的分类,书籍的发展历史等 有关知识。 2、做好短剧扮演角色头饰。 活动过程: 1、主持人宣布:各小队整队,报告人数。 2、中队长向辅导员报告,辅导员:“接受你的报告,批准你们的队会,并预祝队会圆满成 功。” 正式部分: 1、全体起立 2、出旗 敬礼 3、唱队歌 主持人讲话:大家都参观了图书馆,看到了五花八门的图书,书籍是人类智慧的成果,书 籍是人类进步的阶梯,所以我们从小就要自觉爱护图书,勤于读书,与好书交朋友。 表演童话剧《吉姆买书》 主要人物:吉姆、尤里、猩猩博士、黑猫署长、小动物 学生表演。

11

主持人:刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书,如何识别好书。我们怎样 与好书叫朋友?先听一听古人《凿壁借光》的成语故事。 主持人:我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。 学生讲。 主持人:最后请听《少年大学生施展》的故事。 学生讲。 学生谈谈自己听后的感受。

12

我爱我的“家 我爱我的 家”
活动目的: 1、通过队会,使队员体会集体的温暖和集体的力量。 2、通过队会,使队员者人人爱集体,集体更可爱。 3、通过队会,使队员真正认识到自己是“家”中的一员,感受到生活在“家”中的快 乐,并决心共同建设美好的“家”。 活动过程: 一、 二、 队会仪式 活动过程

甲:蔚蓝的天空,是白云的家; 乙:青翠的松林,是蘑菇的家; 甲:滢营的河水,是蝌蚪的家! 乙:广阔的牧场,是牛羊的家; 合:宽敞明亮的教室,是我们——共同的家。 甲:这个家,雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。 乙:这个家,由你、由我、由他,由我们大家共同组成,靠你、靠我、靠他、靠我 们大家共同装扮! 合:这个家就是我们可爱的班级。 甲: )个同学, )朵花, )个同学是一家, )颗心啊心往一处想。看, ( ( ( ( 他们来了。 歌曲联唱 乙:唱得真好, 每一首歌都唱出了我们的心声。虽然,我们有不同的名字,但是我们有共同的家。 这里的同学就像我们的兄弟姐妹,老师就像我们的父母一样。大家相亲相爱,多么幸福啊! 请欣赏***同学为我们带来的诗朗诵《集体和我》 。 诗朗诵《集体和我》 甲:在这里,我们一起度过了将近三年的时间,从不熟悉到熟悉,从陌生到成为了 好朋友。每一天,我们都感受着她带给我们的温暖和关怀,也感受着她的变化。 三句半《我们的生活》
13

乙:我们庆幸能在这里学习、生活,我们自豪,能为班级贡献力量。瞧,同学们正 在进行大扫除呢! 哑剧《大扫除》 甲:是同学们的齐心协力,使得教室里桌椅整齐,是伙伴们的挥汗如雨,换取劳动 后的欢声笑语。雷锋曾经这样说过:“一滴水放进大海才永远不会干涸,一个人只有当他把 自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。”我们愿意小心翼翼地维护我们班级的荣誉, 就像维护我们自己的名誉一样。但是,在这和谐的旋律中,有时也会出现不和谐的音调。 相声《今天比较烦》 儿歌《拍手歌》 (全体队员) 乙:为了给“家”添光彩,再难我们也做到。只要我们手拉手,心连心,你帮助我, 我帮助你,我们的集体一定会不断前进。此刻,我想把这多大红花送给最爱咱班级的那位 同学。 游戏《献花》 (全体队员) 甲乙:亲爱的伙伴们,让我们每颗心会聚在一起,形成一股强大的动力,生活中的 困难,让我们一起挑在肩头,童话中的阳光,也应该在我们脚下铺就。 朗诵《我们的自述》 (全体队员) 甲乙:三(*)班,我们共同的家,我们要把你建设得更加美好! 三、辅导员讲话,布置“我为集体争光”活动 呼号、退旗、宣布队会结束

14

尊敬长辈
活动目标 懂得尊敬长辈是中华民族的传统美德,教育学生初步养成长辈说话时不随便插嘴、 不干扰的好习惯;做到长辈看电视时不与长辈争选电视节目;长辈休息时体谅长辈,不吵 闹,保持室内安静。 活动要点 1、长辈说话时不随便插嘴、不干扰。 2、长辈看电视时不与长辈争选电视节目。 3、长辈休息时体谅长辈,不吵闹,保持室内安静。 活动准备 4、了解哪些同学在家能尊敬长辈 5、小黑板板书活动要点。 活动过程 6、故事导入 放学了,小明急匆匆地跑回家原来,老师吩咐:明天广播操比赛一律穿白球鞋,小 明没有,要妈妈马上上街去买。回家后,妈妈正和同事商量事情,小明站在一边,等了很 久,直到妈妈送走了同事,才说买鞋的事情。 (1)讨论小明哪些地方做的对?从中可以看出他是个怎样的孩子? (2)出示活动要点:长辈说话时不随便插嘴、不干扰。 板书课题:尊敬长辈 7、听故事,明事理。 同学们,我们都哦有一个幸福的家,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很疼爱我们,在平 常生活中,我们要怎样尊敬他们呢? (1)听故事

晚上 6 点半了,动画片《》又要开始了,小红立刻跑到爷爷房间里。爷爷正在看最
15

喜欢的京剧表演,还一边唱着呢!小红可不管这个,一下子久转了频道,爷爷摇摇头,只 好躺在椅子上休息。动画片太有趣了,小红大声叫好,高兴地手舞足蹈。好大一会,才知 道爷爷在休息,忙把音量调低,静静地坐着看。 (2)讨论明事理 小红哪些地方做得好?哪些地方做得不好?如何改正? 出示:看电视时不与长辈争选电视节目。长辈休息时体谅长辈,不吵闹,保持室内 安静。 (3)小结:长辈们忙了一天,他们需要休息养神,小朋友要学会尊敬她们,不吵 闹、保持室内清静,不与大人争频道。 8、行为指导 在日常生活中,你是怎样做的?(鼓励做得好的,肯定能做自我检讨的) 9、活动总结:听了刚才小朋友的话,我们都知道家长白天很辛苦地工作,还要干 家务、照顾我们。我们要懂得尊敬长辈的道理,在生活中要做到 1、2、3 点。 附:“爱爸妈,见行动”在家表现评定表 _______年__________班 姓名_______________

在家表现好较好一般差备注 1.敬重父母,和父母说话和气、态度诚恳、语气亲切。 2.上学时向父母说“再见”,放学回家向父母说“我回来了”。 3.父母下班回来,热情问好,帮他们拿手中的东西,并递鞋、让座,让父母休 息。 4.帮父母做为所能及的家务事。

16

保护环境从身边做起
活动目的: 通过这次活动,使每位少先队员了解环境保护的重要性,让同学们都来关注我们生 存的空间,保护我们的地球,使环境保护的观念深入人心。 活动过程: 一、队仪式 1、集合整队,各小队报数。 2、奏乐出旗敬礼。 3、唱队歌。(配乐) 4、中队长宣布:《假日绿色小卫士》主题队会开始。 二、春天——我为你歌唱 主持人 1:轻轻地,春天来了,从那遥远的地方,为赴一个季节的约会,为兑现一 个绿色的诺言,这是怎样的一种感觉?你踏歌而至,在沾衣欲湿的杏花雨中,在旧历的气 节中,一路走来。 主持人 2:当绿色的身影在校园飞舞,惊喜就在我的心里迅速的蔓延,切断草根的 寒冷,以悄悄从大地上隐去,“暖雨晴风初破冻”。经过漫长的冬日,我们只想听着那首暖 暖的歌,投进你绿色的怀抱。梅香凋零,东风里又洋溢着新的花香。 主持人合:啊,春,一切无言的日子,都是你永无中止的期待吗?所有的甜美的歌 声都是你虔诚的祝福吗?满含笑靥的绿色,都是你真诚的回报吗?春,我为你而歌! (配乐诗朗诵《春》) 三、环境污染——伤心有多少 主持人 1:春,的确是一个美丽的季节,可是,如果有一天,天不再蓝了,水不再 绿了,鸟儿也消失了,我们生活的环境被破坏,我们还能拥有这么美好的春天吗? (放映图片,主持人边放边进行一些简要地讲解) 主持人 2:以上都是地球遭受到污染的真实地记录。从中,我们认识到这样一个严 峻的问题:如果再对环境污染坐视不管,那么春天将永远不复存在。人类也将遭到大自然 的严厉惩罚。 (表演滑稽剧《千年大审判》) 四、环保——从身边做起 主持人 1:大家可以看到,在剧中,牛郎织女无法相会;神通广大、足智多谋的孙 悟空竟成了落魄的无毛猢狲。这虽然是两幕滑稽剧但正反映了我们对自己赖以生存的地球 进行了多么严重的摧残。 主持人 2:爱护地球,从身边做起。让我们一起来看看我们身边的问题,找寻对策。 (学生自由发言,最后归纳总结) 问题一:随手乱扔纸屑 对策:从我做起,严格要求;同学们都是监督员,大家互相监督、提醒,营造良好 氛围,每月评选“环保小天使”,发挥榜样的力量,来调动大家参与环保的积极性,这样既 节省了纸张,又减少了废纸。 问题二:使用塑料用品,一次性木筷
17

对策:利用每个绿色纪念日提升环境保护意识,通过办展板等形式,使人们知道废 弃塑料的危害以及生产一次性木筷对森林的巨大破坏性。 节假日可在商店推行“有偿使用塑 料袋”的做法,来减少塑料袋的使用量。对塑料袋进行回收利用,最大限度控制一次性塑料 袋的废弃 问题三:清理垃圾 对策:实行清洁卫生承包责任制,对责任区的垃圾及时进行清理,避免让其长时间 堆积。设置两个垃圾桶,注明或者画上“可回收”或“不可回收”的符号,方便回收。 主持人 1:有人可能会这么想:环保是环保部门的事,与我八竿子打不着,这实际 上是错误的认识。环保并不仅仅是国家发起的保护树木、良田,防止环境污染,他还包括 我们身边的诸多没有引起注意的小事。 主持人 2、我们个人的力量是微弱的,但如果每个人都能够贡献出一份力量,那 么我们的家园将变得更加美好,美丽的春天会常驻人间。 一起宣誓: 为了我们有一个优美舒适的学习环境,我愿意用双手播撒绿色的种子; 为了我们的祖国早日立于世界强国之林,我愿意用汗水浇灌绿色的生命; 为了我们的地球更加美好,我愿意用血肉之躯筑起绿色的长城; 从身边做起,从小事做起,为人类的环保事业贡献出自己的一份力量! (活动在《明天会更好》的音乐声中结束) 五、辅导员讲话。 六、呼号,退旗,宣布活动结束。

18

珍爱生命
一、活动目的: 1、通过每个同学参与讨论,了解到人生道路上有许多岔路口,如何选择让生命更有 价值的道路,让人生更加灿烂。跨越一切艰难险阻,懂得生命存在的意义。 2、讨论人的生命的意义,父母赐予的生命,祖国赐予的成长,亲人朋友赐予的关爱。 疾病 SARS、AIDS、天灾飓风毁灭、中国洪水事件、当代大学生跳楼事件、毒品犯罪,对 比事件引起学生注意,了解保护健康的重要性,了解勇敢、团结、奉贤的珍贵性,了解心 理健康的必要性。 二、活动准备: 1、 组织大家写“珍爱生命”短文,调查学生如何看待珍爱生命。 2、 组织写作,创作诗歌和小品。 3、 选出小品演员、主持人、进行排练。 4、 安排好 4 名学生进行题目答辩内容准备。 5、 配乐及相关物资准备。 6、 准备疾病、灾难、学生犯罪的图片进行投影展示。 7、 主持人串词等文案修改。 8、 应急措施准备。 三、活动形式:讲故事、诗朗诵、小品、讨论、抢答等。 四、活动流程: 1、 序曲 —— 播放歌曲《世界因你而精彩》 2、 亮相 —— 主持人登台陈辞 3、 诗朗颂 —— 《生命的价值》 4、 自由谈 —— 例举有关名人一些生命价值的故事、名言。 (抢答) 5、 小品 —— 《勇敢者的奖励》 6、 讨论 —— 根据小品里面的内容选择三个例题之一进行辨证讨论。 a) 疾病防止与个人关系 b) 灾难来临时的奉贤精神与保护自我精神 c) 心理健康是否重要 7、 结束语 —— 主持人宣读结束语。
19

五、节目具体过程: 1、 序曲开始后 5 秒,主持人宣读开场词。 生命在浩瀚无垠的宇宙中,显得是那么渺小。 人在种类繁多的动物世界中,所扮演的只是个配角。 生命存在每一个细胞中,跟随着全身的血液流淌,跟随着心脏的跳动而成长。 生命伴随着时光走过一个珍贵的历程,失去将不再回。 而一些人不懂得珍爱生命,认为生命只属于个体,生命缺去了关爱。 3、 自由谈。 主持人:看过图片又听完这段意味深长的诗朗诵,心里好象有好多话要说,我相信 大家肯定也有同感,谁能第一个说出心声? 选出《珍爱生命》短文中写作比较优秀的 10 位同学参加。 4、 小品: 主持人:刚才听完几位同学叙述自我心声,其他同学一定也有自己的感慨,或许还 存在一些质疑,那我们来看一段音乐小品。音乐响起,小品开始。 小品大概内容: 淘气的三名学生, 受到老师批评后, 相约悄悄逃离学校, 不小心来到一个虚拟空间, 他们是否可以回到现实生活,要取决于他们是否能找到“珍爱生命的意义”。虚拟空间里分 别有三个魔鬼阻止他们,分别是死神、病毒、自私鬼,经过团结互助、勇气坚持、珍爱生 命最终击败魔鬼,找到回家的路。 5、 辩论交流: 主持人:大家感觉欢快吗?生命就是这样多姿多彩,但关于“珍爱”或“如何珍爱”却 迷惑过一些人,他们也有自己的道理。如何判断对与错,我说了不管用?那我们来场辩论 吧。 6、 结束语:由老师完成。 今天是一个节日, 是你们生命的第二次开始, 你们有了自己珍爱生命的目标和方式, 书籍、学校、社会只能教会你们正确的学习方法,古人、英雄、名人只能传达一些人生道 理给你们,如何面对风风雨雨、人生的坎坷,如何去珍爱自己更好的回报爱你们的亲人、 朋友、祖国,我想今天同学们受到一次启蒙,把今天作为你第二个生日吧,你们的新生命 历程由现在开始了,爱人爱己!让我们为自己的生命喝彩。
20


相关文章:
安全系着你我他中队教案.doc
安全系着你我他中队教案 - 安全系着你我他 一、活动目标 1.让学生初步掌握一些
安全自护系着你我他主题班会教案(第十二周).doc
安全自护系着你我他主题班会教案(第十二周) - 安全自护系着你我他主题班会教案 一、 活动目的 1、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。 2、用...
安全系着你我他班会主题.doc
安全系着你我他班会主题 - 《安全系着你我他》班会主题 甲:敬爱的老师、亲爱的同
“安全、法制教育”主题班会教案1.doc
“安全、法制教育”主题班会教案 安全、法制教育”教学课题:自护、自救安全教育 ...我宣布 “安全系着你我他” 主题中队会现在开始。 (一) “自护”能力表演和...
安全教育主题班会教案___安全.txt
安全教育主题班会教案___安全 - 安全教育主题班会教案 安全自护系着你我他 二(2)主题中队会活动方案 一、活动目标 1、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术,...
2011年度口小学“安全、法制教育”主题班会教案.doc
口小学法制教育主题教育各年级班 会教案总汇“安全、法制教育”主题班会教案 ...我宣布“安全 系着你我他”主题中队会现在开始。 (一) “自护”能力表演和...
安全系着你我他教学设计.doc
安全系着你我他教学设计 - 教学目标: 1、帮助学生提高学生安全意识。 2、对学生进行必要的安全规则教育,提高学生自我保护意识,增强自救能力。 教学过程: 一、导语...
小学“安全、法制教育”主题班会教案 (1) 2.doc
“安全、法制教育”主题班会教案党家沟小学 六年级 教学课题:自护、自救安全教育...我宣布 “安全系着你我他” 主题中队会现在开始。 (一) “自护”能力表演和...
小学安全法制教育主题班会教案.doc
“安全、法制教育”主题班会教案翔安区东陵小学 教学目的: 加强法制教育宣传,增强...我宣布 “安全系着你我他” 主题中队会现在开始。 (一) “自护”能力表演和...
安全系着你我他.doc
安全系着你我他 - 安全系着你我他 四年级中队活动方案 一、活动目标 1.让学生
安全系着你我他安全教育主题班会课件(1)_图文.ppt
安全系着你我他安全教育主题班会课件(1) - 安全系着你我他 ---煦阳54班
安全系着你我他安全教育主题班会课件_图文.ppt
安全系着你我他安全教育主题班会课件 - 安全系着你我他 材料一:据重庆市教委统计
班队课《安全系着你我他》PPT课件_图文.ppt
班队课《安全系着你我他》PPT课件 - 全国每年约4000万人遭 意外伤害,约6
优秀班会课教案.doc
2009 学年度第一学期主题班会课教案教育目的 1、步掌握一些卫生知识和急救技术,...我宣布“安全系着你 我他”主题中队会现在开始。 (一)“自护”能力表演和知识...
安全教案一.doc
安全自护系着你我他.》主题班会教案 宋士芳 一、 活动目标 一、三班 1、...们掌握更多的安全知识和急救技术, 我们精心筹备了一台“自护”活动主题中队 会...
安全系着你我他课件_图文.ppt
安全系着你我他课件_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。安全系着你我他课件安全系着你我他课件 白色线条地上躺, 不怕雨雪和冰霜, 行人踏在它身上,交通安全...
安全系着你我他.doc
安全系着你我他 - “安全系着你我他”主题班队活动方案 一、活动目标: 1.让学
安全系着你我他一年级_图文.doc
安全系着你我他一年级 - 滨河小学一年级《安全系着你我他》班会设计 教学目标:
一年地方(健康)教案5.doc
一学年地方教案设计 教学内容 卫生知识和急救技术 教学时数 总第 5 课时 1、...我宣布“安全系着你我他”主题中队会现在开始。 二、 “自护”能力表演和知识...
五年级小学生安全教育主题班会教案集.doc
安全自护系着你我他 一、 活动目标 1、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术,...们掌握更多的安全知识和急救技术, 我们精心筹备了一台“自护”活动主题中队 会...
更多相关标签: