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2017年5月天津市五县区高三第二次模拟考试语文答案

天津市部分区 2017 年高三质量调查试卷(二) 语文试卷参考答案
1.C (A 与 yù会 “胗”应为“殄”;B 锃 zè ng 亮;D“仆”应为“讣”,莅 lì 临) 2.A 3.B (A“营造”“形象”不搭配;C“非常巨大”中“非常”赘余;D“特点……尤以……为 特点”句式杂糅) 4.C (①⑤均为彩色意象,不适合传统水墨画的黑白色调,⑥中“愁”很抽象) 5.B、 “这一点清朝学者早已得出定论”有误, “在整个楚辞学史上起着转折与推动作用” 是作者的观点。 6.D、 “否定了其本体与喻体的联系”有误, 原文是“朱熹突破了自王逸以来的将 《九歌》 的比兴手法认作简单的比喻、机械地寻找其本体与喻体的做法”。 7.C、 原文中说“ 《楚辞辩证》 体例, 使研究既能充分揭示义理, 又有扎实的考据支撑”, 可见并不是“通晓朱熹研究楚辞学的三种体例”。 8.C 喻,说出 9.B 10.D 11.A ②为“客人”嘲笑“我”的话;④是说使“我”心累的事情;⑤自叙在朝中经历。 12.D “仍然没有超越官场沉浮”有误,作者已经超越了官场沉浮。 13.(1)我将会看见您(像那个人一样) ,迅速奔跑,大口喘气,干渴而死,名声却 不能逃脱; (“子”“走”正确各 1 分) (2)让我能够和这五种物品一起回归田园,差不多就实现自己一直以来的愿望了; (“庶几”“夙”正确各 1 分,句意通顺 1 分) (3)我曾经被当朝任用,但最后也没有值得称道的(政绩)啊。 (“于”“讫”正确各 1 分,句意通顺 1 分) 参考译文: 六一居士最初被贬谪到滁州山乡,自号醉翁。年老体弱,又多病,将要辞别官场归家, 到颍水之滨颐养天年,便又改变名号叫六一居士。有位客人问道: “六一,说的是什么?” 居士说:“我家里藏了一万卷书,集录夏、商、周三代以来一千卷金石遗文,有一张琴, 有一盘棋, 又经常备一壶好酒。 ”客人说: “这只是五个一, 为什么说?六一?呢?”居士说: “加 上我这一个老头,在这五种物品中间终老,这难道不是?六一?了吗?”客人笑着说:“您大概 是一位想逃避名声的人吧,因而屡次改变名号。这正是庄子所讥讽的那个害怕影子却跑到 阳光中去的人;我将会看见您(像那个人一样) ,迅速奔跑,大口喘气,干渴而死,名声
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却不能逃脱。”居士说:“我本来就知道名声不可以逃脱,但也知道没有必要逃避;我取这 个名号,姑且用来标明我的乐趣罢了。”客人说:“你的乐趣怎么样呢?” 居士说:“我的乐趣可以说得尽吗!当自己在这五种物品中怡然自得时,泰山在面前也 看不见,迅雷劈破柱子也不惊慌;即使在洞庭湖原野上奏响九韶音乐,在涿鹿大地观看大 战役,也不能够形容自己的快乐和舒适。然而常常忧虑不能在这五种物品中极尽快乐,原 因是世事给我拖累的事情太多了。其中大的方面有两件,官车、官服、符信、印绶从外面 使我的身体劳累,忧患思虑从里面使我的内心感到疲惫,使我的身体没有生病却已经显得 憔悴,心没有老却精神已衰竭,还有什么空闲花在这五种物品上呢 ?虽然如此,我自身向 朝廷请求告老还乡已有三年了,(如果)某一天天子发出恻隐之心哀怜我,赐还我这把老骨 头,让我能够和这五种物品一起回归田园,差不多就实现自己一直以来的愿望了。这便是 我标明我的乐趣的原因。”客人又笑着说:“您知道官车、官服、符信、印绶劳累自己的身 体,却不知道这五种物品也会劳累自己的心力吗?”居士说:“不是这样。我被官场拖累, 已经劳苦了,又有很多忧愁;被这些物品所吸引,既很安逸,又庆幸没有祸患。我将选择 哪方面呢?,“于是和客人一同站起来,握着手大笑说:“停止辩论吧,区区小事是不值得 比较的。” 过后,居士叹息说:“读书人从年轻时开始做官,到年老时退休,往往是有等不到七 十岁就退休的人。我一向羡慕他们,这是我应当离职的第一点理由。我曾经被当朝任用, 但最后也没有值得称道的政绩啊,这是应当离职的第二点理由。壮年时尚且如此,现在既 老又多病,凭着难以支撑的身体去贫恋超越的职位俸禄,这将会违背自己平素的志愿,自 食其言, 这是应当离职的第三点理由。 我有这三点应当离职的理由, 即使没有这五种物品, 离职也是应当的,还要再说什么呢!” 熙宁三年九月七日,六一居士自传。 14.(1)①从儿女恩怨的缠绵悱恻到勇士杀敌的雄壮高亢,②从柳絮轻扬的寂静百鸟 朝凤的喧哗,③从跻攀顶峰的高耸到一落千丈的失势,使音乐演奏抑扬顿挫、极富变化。 (答出一点给 1 分,意思对即可) (2)两句使用了比喻和想象的手法。 (1 分)把音乐比作“浮云、柳絮”极言其轻柔; (1 分)想象其“随飞扬”,言其悠扬连绵。 (1 分) (3)诗歌后八句主要是从侧面写音乐的感染力。 (1 分)如“推手遽止之,湿衣泪滂 滂”,用手制止演奏者的表演,因为自己已是泪流满面; (1 分)“无以冰炭置我肠”是说演 奏使我心里一会儿像冰一样凉,一会儿像火一样热,极言其技艺高超。 (1 分) (意思对即 可) 15. (1) 学不可以已 (2) 青青子衿 (3) 猿猱欲度愁攀援 (4) 凭轩涕泗流 然力足以至焉 (每空 1 分,如果有错别字不得分)
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(5)

16.德国电视台的采访主要集中在又脏又乱的地方,这些采访被某些德国人驱赶和抱 怨,他们主要是想把镜头集中到法兰克福美丽的地方,说明谁都不想展示自己落后的地方。 (2 分)这为下文写《中国人家》的选景不受欢迎做铺垫, 《中国人家》的拍摄与德国电 视台的采访有相同之处。 (2 分) 17.(1)因为《中国人家》热衷于拍摄中国落后的地区,没有足够地表达出中国三十 多年来翻天覆地的变化;在表现中国生活富裕的画面上,让它们尽情散发出庸俗的气息。 (2 分) (2)①艺术要尽量展示好的一面。作者认为这是一种虚荣心,生活中存在很多废墟, 不能只展示花园; (2 分)②尊严等于富贵。作者认为尊严来自于人们的内心,尊严和富 贵繁荣没有必然的关系。 (2 分) 18.①休斯特的拍摄具有真诚和朴素的情感;②休斯特的拍摄关注底层人的生活;③ 休斯特的拍摄充满了对被拍摄者的尊重;④休斯特的拍摄表现了中国人的热情好客;⑤休 斯特的拍摄真实地表达了中国人的生存状态;⑥休斯特的拍摄表现了当代中国人的决心、 勇气和意志力量等。 (答出其中一条给 1 分。 ) 19.A、C A 项“废墟”就是代表落后,这里不是本义的“废墟”;C“他深信”有误,后面是作者的 观点。 20.略。 角度提示: ①我们中国人也要尽快地回归传统阅读; ②鼓励人们阅读不应该掺杂营销、广告行为; ③地铁里面太拥挤,没有适合阅读的氛围; ④丢书活动要注意投放内容精彩的书籍等。 (观点明确 1 分;论述清楚 2 分;层次分 明 2 分;表达连贯 2 分) 21.略。 背景提示: 以汉字书法风格书写的 “津”字体现了中国传统文化的底蕴,倾斜角度和手写的 “13” 给人以运动感。张开双臂的“津”字寓意喜迎八方来宾,体现出天津盛世同心、开放包容的 内涵,火炬顶端的红色火焰代表着激情热烈,象征着光明、团结、友谊与和平,体现全运 会“全运惠民 健康中国”的主题。 “津娃”手持全运火炬,传递出了全运精神和天津人民企盼 “全运”的心愿,而火苗为 “13”的形态,传达了“第 13 届全运会”的基本信息。津娃身着象征着富贵、吉祥、幸福的 牡丹花图案服装,寓意繁荣富强、幸福安康,也蕴含着对实现中华民族伟大复兴中国梦的 美好期盼。 津娃脚穿虎头鞋,手持红色绸带,做出跳跃的动作,传递出运动的概念,同时寓意虎
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虎生威、红红火火,映衬出团结奋进、欢乐祥和的景象。表现了天津人民作为全运东道主, 欢迎来自祖国各地的宾客和运动员,并预祝运动员取得优异成绩的美好心愿。 (观点明确 1 分;说出一些寓意 2 分;表达连贯 2 分) 22.参考立意: 美好的事物并不会让我们平静地拥有,我们要体会拼搏的快乐; 浸透着汗水的青春年华,才是最值得珍惜的; 在失去的那一刻,我们才会意识到曾经拥有。 附:作文评分标准 类别/等级 内容(20 分) 表达(20 分) 特征(20 分) 无标题、错别字多、字数不足、标点错误 减分 一等 (20-17 分) 二等 (16—12 分) 三等 (11—7 分) 四等 (6—0 分)

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