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体育课集体备课教案


体育课集体备课教案
--篮球:行进间运球 水平目标:水平三 学习内容:篮球:行进间运球 学习目标: 1、 了解行进间运球的要领,基本做出动作。 2、 发展学生的协调性,培养学生的集体主义精神。 3、 在体育运动中培养学生的探究学习的能力。 教学重点:使学生熟悉球性、球感,初步学会走动中运球的动作。 教学难点:学生控制运球节奏协调地使用手、眼、脚进行行进间运球。 教学过程: 一、激发兴趣,活跃身心阶段 1、 2、 3、 4、 5、 组织教学:体育委员集合学生,检查人数。 师生问好。 队列练习:报数游戏:学生用英语报数。 传球游戏:快速传球,使每一位学生每人一球。 学生戏球。学生随着音乐自己创想动作玩球,教师启发指导。

要求:学生想出新奇的办法玩球,活跃身心。 6、球操:教师带领学生完成球操。 第一节:上肢运动 ; 第四节:腹背运动 ; 二、学习和掌握技能阶段 1、 复习原地运球动作: a、 b、 c、 d、 红灯和绿灯游戏:绿灯开始运球,红灯停止运球。 单手高运球50下。 左右手交换运球。 1分钟快速运球。 第二节 :体转运动;第三节 :体侧运动 ; 第五节:踢腿运动 ; 第六节跳跃运动

2、学习行进间运球动作:膝微屈,上体稍前倾,目视前方,手按球的后半 部,球落在身体的侧前方,球的反弹高度在腰胸 之间,手脚要协调配合。

a、 教师提问: 老师在这想到对方篮下投篮得分你能帮老师想一些办法 吗?引出行进间运球,让学生知道行进间运球到重要性。 b、 学生尝试性练习动作。

c、 请学生示范行进间运球动作。教师启发学生观察球的落地点在身体 的什么位置?手触求球的位置在哪里?球弹起高度在身体的什么位 置? d、 学生分成4人一组练习。

e、 集合学生后,请他们说一说行进间运球的动作要领。教师总结要领 并出示小黑板,学生齐读加深印象。 f、 学生继续练习动作。要求:基本正确的做出行进间运球动作。

可以商量练习的队型有所变化。(向前运球:全班 2 人一组,看谁能 走直线,运球自如。跟踪运球:两人中一人前面走,另一人后面运球 跟着走。可以快慢,可以拐歪。看谁能紧紧跟上。) g、 小组展示练习成果。教师点评。

三、巩固和提高阶段 1、运球问好游戏。 a、 b、 教师讲解游戏方法。 学生分成男女两大组练习游戏。

2、十字接力游戏。 a、 教师调动队伍使学生分成 10 人一组成圆形站立,讲解游戏方法和 规则。 b、 c、 d、 学生成圆形练习行进间运球。 组织学生比赛。 教师总结游戏。

四、恢复身心阶段 1、教师带领学生随着音乐完成《幸福拍手舞》 2、学生自我创编动作。 3、学生谈本课的学习体会,教师小结本课内容,表扬优秀小组。 4、师生再见,布置学生归还器材。 教学准备:篮球41个、录音机、磁带、小黑板、划好场地。 预计效果:60%学生能做出行进间运球动作。


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