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一年级二班下学期家长会班主任发言稿 3


二年级(1)班

二年级家长会
? 最想说的就是感谢:感谢各位家长在 过去一年的时间里对我们工作的配合。
? 我们都是为了一个目的而来的,那就是 孩子的未来。他们的未来掌握在他自己 手里、也掌握在你我的手里。 ? 对于这一年的工作,我尽力了。 ? 相信每一位家长更尽力了。

本学期班级管理方面
? 以量化奖惩措施来管理班级。纪律 好的同学在班级提出表扬,此外, 主要划分了三大部分,纪律,卫生, 学习。通过细化的表扬,让孩子们 产生比较优势,从而激励更多的学 生。

1.听的习惯: 孩子回家后与孩子聊聊学校里 的情况,一来听听孩子在学校 发生的事情。 2.说的习惯: 二来锻炼孩子的说话能力,为 以后写话奠定了基础。

3.读的习惯
培养孩子良好的读书习惯,多 读书,读好书,从每天认真完 成语文的口头作业、培养良好 的朗读习惯开始,在延伸到课 外阅读,增长知识,养成孩子 自觉读书的好习惯。

二培养孩子良好的学习习惯
1.培养孩子正确的学习态度:

(1)严格遵守作息时间的习惯; (2)看书时坐姿端正的习惯; (3)爱想、爱问和认真回答问题的习惯; (4)培养孩子专心听讲的习惯 (5)正确地握笔写字、看书、读书的习惯 ; (6)爱护书本及学习用品的习惯

和孩子沟通需要注意什么:
1.学习用品的准备。 2.教育孩子要学会和孩子沟通。 3.要注意鼓励,少责骂。 4.有事和孩子商量着干 5.培养孩子的自理能力,动手能力。
多让孩子做一些简单的家务,培养动力 手能力,让孩子自己的事情自己做。

做得好的方面:
(1)集体观念强了。同学之间能做到团结 互助,友好相处。 (2)在作业方面,大部分学生能按时完成, 在预习、听写方面也进步了。 (3)卫生观念强了。 (4)学生在文明礼貌方面也进步了。

存在的几点问题:

(1)上课时部分学生不够专心, 经常分神、 开小差、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、 不愿开声读书、不爱阅读。
(2)有部分同学对待学习不当回事,马马 虎虎,对知识的掌握不够扎实、牢固。 (3)部分学生作业书写马虎,作业上的错 题不改正,以及个别学生经常不交作业。 (4)有些同学认为书面作业更重要,口头 作业可以不做,这种想法是错误的。

每次和家长交谈时都会听见家长朋友反映, 我这孩子吧,一 写作业就喝水上厕所,吃完,喝 完又找不到橡皮找不到铅笔了。 针对这样的情况,建议家长们在孩子写作业之 前就提醒他先把学习用品准备好,把锁碎的事做 完再写作业。在规定的时间内尽量不要做和学习 无关的事。 写作业一定要认真书写,这也能反映出孩子对 待事情的责任心,没有一个好习惯做什么事都成 功不了!

1、家长要培养孩子的处事能力, 要让孩子自己管理自己。 2、要注重对孩子学习习惯和学习 能力的培养,使学生形成良好的 学习方法。 3、要学会欣赏孩子,要善于发现 他们的闪光点,及时给予鼓励, 以增强他们的自信心。

4、不以成绩论英雄,您的子女学习

成绩好,并不意味着思想好、能力 高,您的子女学习成绩落后,并不 意味着思想差、能力低。现在的社 会需要各种各样的人才。只要有能 力,任何一个学生都能在社会上立 足,并且成就一番事业。

5、科学的分析子女的成绩。不与其

他同学作比较,而是着眼于自身的 比较。比较前后几次考试,看是否 退步,原因是什么。比较各科之间 的成绩,看哪科是弱项,多花些时 间补上。

6.抓好子女在家的行为习惯。如 良好的休息、科学的安排学习、 适量的家务劳动(劳动是教育人 的较好方式,只有劳动,他才懂 得来之不易,懂得珍惜)等。 7、在孩子面前做好表率,身教重 于言教。

8.创设良好的家庭育人环境。尽 量抽时间与孩子们在一起,经常与 孩子沟通,学会平等地与孩子们一 起看待他们成长中遇到的问题,多 鼓励,给他们以自信,培养他们积 极乐观的人生态度,善于发现他们 的长处,耐心地引导孩子正确地看 待自己的不足,共同制订计划帮助 他们改正缺点。

9、网瘾
对于一个有网瘾的孩子,尤其是男孩,他 形成网瘾的过程,就是父母失职的过程。记住, 孩子最初有网瘾,责任就在父母。父母对孩子 的行为缺乏警觉,孩子一旦滑入深渊,带给父 母的就是无尽的哀怨。孩子从上小学开始,就 要控制住家里的电脑。当孩子哭着喊着想玩电 脑的时候,你一旦迁就他,就等于给孩子喂了 一口毒药。当我们接手管理你家孩子的时候, 孩子的习惯已经成型了。老师关注你家孩子的 缺点时顶多是在校园里和课堂上控制住孩子。 但很多劣行,都是发生在校外。

10、面对现实,迎接考验 凡是抱怨孩子功课压力大的家长, 孩子也会觉得学业多,自己学习累。凡 是告诉孩子应试教育能改变命运,这样 的家长养育的孩子,也就会坚强。天下的学 生,要想学习好,都是一样累。家长们作为 工薪层或普通百姓,都在辛苦谋生。学习远 远比艰苦谋生容易多了,老师给孩子布置的 作业,一是复习巩固课堂知识也是对孩子的 磨砺。凡是有出息的孩子,都是从题堆里闯 出来的。

父母是孩子的第一任老师,父母的 言传身教对孩子的一生成长很重要,不 要把教育的责任都推到教育部门身上。 现在的孩子都伤不起,老师说的轻了不听, 说重了家长不愿意!对二年级的孩子来说 光教育听吗?咱们家长都管不了,我们确 实也能力有限。

安全问题

安全问题:
1.不要给孩子零花钱,不买“三无” 食品。不买与学习无关的玩具。 2.家长尽量自己接送孩子,尽量不吃 小饭桌,保证孩子午睡时间。 3.天气渐渐炎热,不要让孩子独自在 河边玩水、游泳。

交通安全

请配合教育您的孩子做到:
1、上学、放学路上,不要相互追逐、打闹、嬉 戏;行走时要专心,注意周围情况,不要边走 边看书报或做其他事情; 2、在道路上行走或横穿道路时,要走人行道; 没有人行道的道路,要靠道路右边行走;

3、遵守交通指挥,做到“红灯停,绿灯行”; 没有交通信号灯或交通民警指挥的路段,要注 意来往机动车辆,不与机动车辆争道抢行; 4、小学生严禁骑自行车上学,不要单独乘坐出 租车或其他车辆,不坐陌生人的车;不乘坐超 员车辆及“黑车”;不乘坐酒后或醉酒驾驶车。

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全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡 平均每天约有40多名学生死于溺水。 溺水和交通死亡居意外死亡的前两位。 中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁 的占56.58%,是这个年龄段的第一死因。

倡议书
为积极响应学校以“珍爱生命、谨防溺
水”为主题的“安全教育”系列活动,创设 更

安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲
剧的发生,学校提出以下倡议:

1、树立安全意识,加强自我保护。绝不参 与危险的戏水游泳活动,绝不参与没有家 长陪同的游泳活动,绝不到危险、陌生的 河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不 做危险举动,绝对远离溺水杀手。 2、如果游泳,一定要在自己的家长陪护 前提下,到安全的、正规的游泳场所游泳, 并要做好相应准备活动,防止溺水事件的 发生。学会相关的预防溺水知识,将所学 的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本 知识和技能。

人们的生活离不开火。但是火如果 使用不当或者管理不好,就会发生火 灾,严重威胁人们的生活,给人民的 生命财产和国家的建设发展造成巨大 损失。消防安全十分重要,消防工作 包括两个方面:一是火灾的预防;二 是灭火。对此,同学们都应该有所了 解,并掌握一些基本知识。

预防火灾应该注意什么?
预防火灾的措施很多,家长教育孩子首先要从日常 生活中的小事做起: (l).不玩火。有的孩子对火感到新奇,常常背着家 长和老师做玩火的游戏,这是十分危险的。玩火时,一 旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。 (2).如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及 时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。发现火灾,可 以打电话直接报警。家中没有电话的,要尽快使用邻居、 电话亭或者附近单位的电话报警。在没有电话的情况下, 应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助 灭火或报警。

对轻微的火情怎样紧急应付?
形成火灾的,应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情,家长也应掌握简 便易行的,应付紧急情况的方法。

(1).水是最常用的灭火剂,木头、纸张、棉布等起火,可以直接用水扑灭。
(2).用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处,可以有效地灭 火。 (3).用扫帚、拖把等扑打,也能扑灭小火。 (4).油类、酒精等起火,不可用水去扑救,可用沙土或浸湿的棉被迅速覆 盖。 (5).煤气起火,可用湿毛巾盖住火点,迅速切断气源。 (6).电器起火,不可用水扑救,也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体,这 样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源,然后再灭火。

1、放学后,学生应立即回家,不得在其他 地方逗留。 2、学生不得在教室内、走廊和楼道口打闹、 跑跳或搞体育活动及游戏。 3、学生不得爬门窗及或在门窗上从事体育 活动。 4、学生不得带任何危险物品到校。如:爆 竹、刀具、仿真玩具手枪等。 5、上下楼梯有秩序,人多时不得推、挤, 有耐心、不着急。

上 下

午:7:20

开门

11:20 放学 午:14:20 开门 6:10 放学 有特殊情况另行通知

孩子是一棵苗,要他 长成一棵不俱风雨的 参天大树,还须精心 的栽陪。

家庭是孩子的 第一课堂, 家长是孩子的 第一任老师, 让我们共同来 关注孩子的成长!

感谢你的支持与配合! 谢谢!


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