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2015高中政治 11.2社会历史的主体 课件(新人教版必修四)_图文

复习提问:
1、生产力与生产关系的关系 2、经济基础与上层建筑的关系 3、社会发展规律有哪些 4、社会历史发展总趋势是什么?社会基本矛 盾的解决方式? 5、改革的性质和根本目的是什么?

观点一:“历史者,英雄之舞台也,舍英雄几
无历史”,“大人物心理之动进稍易其轨而全 部历史可以改观!”

观点二:“群众才是真正的英雄,而我 们自己往往是幼稚可笑的”,“人民,只 有人民群众才是创造世界历史的动力!”

你同意以上的观点吗?为什么?

究竟谁是历史的创造者?

“ 我 比 阿 尔 卑 斯 山 还 要 高 ”

拿 破 仑 横 跨 阿 尔 卑 斯 山

请同学们思考回答:
没有身后的众多士兵和民众,拿破仑 能够成就举世瞻目的业绩么? 拿破仑虽然是法国资产阶级革命 的领导者、指挥者,发挥着领导核心 的作用,但人民群众才是社会变革的 主力军,资产阶级的辉煌成就是广大 人民争得的。

(一)人民群众是历史的创造者 1、人民群众的含义 (正确理解这一概念)
人民群众是指一切对社会历史起推动作用 的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。
A. “人民群众”是群体概念,是相对于个人而言的。既有 量的规定性,是“人们”中的大多数;又有质的规定性,是指 一切对社会发展起推动作用的人们。 B.人民群众是一个历史范畴(在不同的国家和各国不同的历 史时期具有不同的内涵),劳动群众是人民群众的主体部分。 C.我国现阶段人民群众的范围:社会主义劳动者+社会主义 事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者。

区分:全体公民、人民群众、劳动群众、 脑力劳动者。
全体公民 人民群众 劳动群众 D C B A 脑力劳动者(知 识分子)

判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴

2、人民群众的历史地位

(历史社会历史首先是生产发展的历史, )的创造者!

人是社会历史的主体。社会历史是由 人的 实践活动构成的,每个人都是历史活动的参与者, 但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不 同的。 唯物史观从社会存在决定社会意识,生产方式决 定社会发展的基本观点(理论依据)出发 实践 )的主体,是 ——人民群众是( 历史唯物主义认为 :

-人民群众是历史的创造者。 社会历史的主体——人民群众

没有普天下的劳动者,吃啥? 没有劳动者,你喝啥? 吃喝都没了,你还臭美啥? 劳 动者是最美的人!

3、人民群众的作用
(1)人民群众是社会物质财富的创造者。

看人间, 哪一寸土地不是人民开, (1)人民群众是社会物质生产的主体。 哪一片庄稼不是人民栽, 哪一间房屋不是人民盖, 哪一部机器不是由人民 (2)人民群众的生产活动是社会存在 来制造, 和发展的基础。从事物质资料生产、 哪一种商品不是由人民 推动物质生产发展的人民群众,是推 来生产 ……

动社会历史发展的决定力量。

P93 想一想: 谁是物质生产的主体? 人民群众的生产活动对社 会存在和发展起着什么作用?

材料一:《水浒》、《三国演义》、《西厢记》、 《西游记》等名著,都是在民间口头文学和民间传说的 ——人民群众的生活和实践是精神 基础上修琢提炼而成。 财富形成和发展的源泉

材料二:鲁迅说:?陶渊明如果没有劳动人民供他 吃穿住用,那他就不但没有酒喝,而且也没有饭吃,只能 饿死在东篱旁边,哪里还能吟出什么‘采菊东篱下,悠然 ——人民群众的实践为精神财富的创造 见南山’的诗呢?? 提供了必要的物质条件。 材料三:陕北是民歌之乡,最能代表陕北民 歌风韵 的是信天游,它是陕北人民在山峁、沟壑、赶脚、耕地、 放牧、捡柴时即兴而编,它是随天漫游,抒发感情 ,表 达心声的表现方式。集中展示了陕北高原 的自然景观、 ——劳动群众还直接创造了社会精神财富。 社会风貌和陕北人的精神世界。

上述分别材料说明了什么哲学道理?

问题:谁是灿烂文化的创造者?

(2)人民群众是社会精神财富的创造者
①人民群众的生活和实践是一切精神财富 形成和发展的源泉
②人民群众的实践为精神财富的创造提供 了必要的物质条件 ③人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富

材料一:在中国革命博物馆,陈列着由安徽凤阳 县小岗村18位农民于1978年签下的一张包产合同书。 当他们冒着坐牢的危险,眼含热泪在合同书上按下18 颗鲜红的手印时,他们或许没有意识到,这是在书写 着一页新的历史。农村家庭联产承包责任制是我国农 村经营管理体制的最重要的改革,给中国农村带来了 举世公认的变化。

材料二:改革开放以来,我国农民有三个伟大创造: 一是实行家庭联产承包责任制,二是乡镇企业异军突起, 三是扩大农村基层民主,实行村民自治。

思考: 上述材料体现了怎样的哲学道理?

(3)人民群众是社会变革的决定力量
①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 ②在阶级社会中,生产关系的变革,社会制度 的更迭,都是通过人民群众的革命实现的。

③人民群众通过推动生产力的发展不断创造了改变 社会关系,从而不断地推动社会历史的进步和发展。

小结:唯物主义历史观认为:社会历史
-首先是物质生产发展的历史,是人民群众 创造的历史。人民群众是社会历史的主体。 体现在:
人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众是社会精神财富的创造者

人民群众是社会变革的决定力量

人 民 群 众 是 历 史 的 创 造 者

[易混提醒]

社会发展的根本动力、直接动力、决定力量

生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是推动 社会发展的根本动力。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接

动力。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。人民群众
创造历史,是推动历史发展的决定力量。 [ 误区警示 ] 人民群众是物质财富的创造者,知识分子是精 神财富的创造者 点拨:首先要认识到知识分子就是人民群众的一部分,人民 群众既是社会物质财富的创造者,从根本上推动了社会的发 展,同时又是社会精神财富的创造者,推动了社会历史的全 面进步。

<二>群众观点和群众路线
1、党的群众观点及其基本内容 相信人民群众自己解放自己,全心全意 为人民服务,一切向人民群众负责,虚 心向人民群众学习。

我们一切工作的根本出发点和落脚 点(基本要求): 始终把实现好、维护好、发展好最 广大人民的根本利益。

2013年5月21日至22日,中共中央总书记、国家主席、中央军委 主席习近平5月21日到23日在四川芦山地震灾区看望慰问受灾群 众,对抗震救灾工作提出明确要求。

2、党的群众路线及其基本内容
群众路线 内容:“一切为了群众,一切依靠 群众,从群众中来,到群众中去”是 我党的群众路线,

地位:无产阶级政党的根本的领导 方法和工作方法。

2014年新华网北京3月31日电 据新华社“新华视点”微博报道,国 务院总理李克强近日到第二批群众路线教育实践活动联系点内蒙古 翁牛特旗调研指导教育实践活动。

3.坚持群众观点和群众路线的实践 - 意义(两个重要保证)
? 是中国共产党领导中国人民夺取民主革命 胜利的重要保证, ? 也是取得社会主义革命胜利并成功地建设 中国特色社会主义的重要保证。

4.坚持群众观点和群众路线的要求:发展中 国特色社会主义,必须坚持人民主体地位, 发挥人民主人翁精神,更好地保障人民权益, 更好地保证人民当家作主。

二、社会历史的主体

人 民 通过 实践 创造 群 众

历史

创造了物质财富 创造了精神财富 是变革社会的决定 力量

人民群众是历史的创造者(原理) 要 求(方法论) 树立群众观点、坚持群众路线, 坚持人民主体地位。





两个重要保证

人民群众是历史的创造者
【原理内容】人民群众是社会实践的主体, 人民群众是历史的创造者。人民群众是社 会物质财富的创造者,是社会精神财富的 创造者,是社会变革的决定力量。 【方法论】我们要树立群众观点、坚持群 众路线,走与人民群众实践相结合的道路 坚持人民主体地位,发挥人民主人翁精神, 保障人民权益,保证人民当家作主。 【错误倾向】夸大英雄人物的作用,宣扬 少数英雄人物创造历史的个人英雄史观
“以人为本”;“保障和改善民生”; “征求民意”;“增加农民收入”。

1、下面对人民群众认识,正确的是( ) ①人民群众指广大劳动群众 ②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们 ③人民群众在不同的国家范围不同 ④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同 A.①② B.①②③ C②③④ D.①②③④ 2、梁启超认为,历史者英雄之舞台也,舍英雄几无 历史。这个观点
A.肯定了人民群众在杰出人物的领导下可以成为社会变革的 决定力量 B.夸大了杰出人物的作用,否定了人民的 历史主人和实践主体的地位 C.说明了群众没有英明的领导则是乌合之众,起作用相互抵 消,合力为零 D.告诫杰出人物一定要相信群众,依靠群众, 因为任何个人的力量都是有限的

练一练

4、蒲松龄在创作《聊斋志异》时,设立茶馆,通 过群众讲故事来搜集素材。这说明了( ) ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发 展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的 物质条件 ④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 A①② B.①②③ C.②③ D、②③④

[2013重庆文综,13(4),14分]党的十八大报告提出 “千方百计增加居民收入”。 运用“认识社会与价值选择”相关知识,说 明我国为什么要努力“增加居民收入”。(14分)
? ①是解决中国社会基本矛盾的需要。社会存在决定社会 意识,社会基本矛盾运动推动着社会历史的发展。(亦可 从社会发展规律或主要矛盾角度回答) ? ②是尊重人民主体地位(或坚持人民群众是历史创造者 观点)的需要。人民群众是社会物质财富、精神财富的 创造者,是社会变革的决定力量。 ? ③是坚持党的群众路线的需要。党的群众路线的基本内 容是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众 中去。(亦可从群众观点角度回答) ? ④是我们党自觉遵循社会发展客观规律、自觉站在最广 大人民的立场上做出的正确价值判断与价值选择。

材料:人民群众在宣传环保理念、监督生产过程的环境污 染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在 本世纪初,广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职 能部门进行依法监督,这被称这“广东现象”。 2013广东年省政府提出建设“绿色广东”的口号,人民 群众环保意识大为增强,积极参与绿色广生态广东的建设, 2013年全省建成污水处理厂88座,日处理能力达到669万 吨,居全国第一,同年广东单位GDP节能降耗和污染减 排双双达标。 结合材料,从人民群众历史作用角度谈谈你对建设生态 文明的看法。(8分)

答:①人民群众是社会历史的创造者。生态文 明建设必须充分发挥人民群众的历史作用, 全民动员对于建设生态文明具有重要意义。 ②人民群众是物质财富的创造者,这表现在人 民群众参与环境和生态保护,在绿色生产和 绿色消费过程中发挥积极作用。 ③人民群众是社会精神财富的创造者,这表现 在人民群众树立环保意识和自觉增强环保理 念,人民群众和人大代表依法对排污企业和 政府相关职能部门进行监督,促进了政府重 视生态环境。 ④人民群众是社会变革的决定力量,广东积极 实践科学发展观,全民动员开展生态文明建 设,必将为绿色广东建设发挥越来越大的作 用。


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