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2013高考语文基础终极突破:高考字形题高考规律 Word版无答案]


高考字形题高考规律

1、考查的形式多以客观选择题的形式为主。 2、考察以形声字为主,主要由于形旁没有正确辨认而带来使用上的错误。 3、同音带来的误读,例如:是与事、捡与拣、灌与贯等。这些错误都与我们平时 使用汉字时马虎、满足于一知半解有关。 (1)音同误写 性(兴)趣 题(提)纲 劳(牢)骚 神密(秘)事(适)得其反 金璧(碧)辉 煌 兴兴(欣)向荣 按步(部)就班 一愁(筹)莫展 义不容词(辞) 破斧(釜) 沉舟 卑恭(躬)屈膝 貌和(合)神离 迫不急(及)待 前据(倨)后恭 陈词烂(滥)调 (2)音近误写 残(惨)无人道 惮(殚)精竭虑 入不付(敷)出 情不自尽(禁) 如发泡(炮) 制 妄(枉)费心机 风糜(靡)一时 4、形近误写 大有稗(裨)益 裨(稗)官野史 相形见拙(绌)验生活草管(菅)人命 无独有 隅(偶) 批(纰)漏百出 磬(罄)竹难书 5、考察范围是现代常见字,对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉 及到,很多字在平时的练习中反复出现过,只要我们平时注意积累,这道题应该 不是很难。 6、本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字,包括不写错字、别字,不写繁 体字、非规范的简化字。当然,由于计算机处理的局限,高考只考别字的辨析。 7、考查的题型主要有四种:选出词语中没有别字的一组;选出词语中有别字的一 组;选出词语中只有一个错别字的一组;选出词语中有两个错别字的一组。 四、基本知识 A、形声字形旁和声旁的作用 (一)形旁的作用 1、提示字义。 形旁最突出的作用是提示字义,但并不是表示字的确切意义,它的作用是提供一 个关于字义的信息,缩小理解字义的联想范围。 形旁对于我们辨认字义具有积极的意义。例如,看到“资、贫、贷、货、贸、费、 赏、财、赐、赊、贱”等,通过形旁“贝”,人们就联想到财物、经济。 2、区别同音字。 形声字中不少字是由同一个声旁构成的,而且读音也相同,构成了同音字,形旁 就成为字形上区别这些同音字的重要手段,例如“簧、磺、潢、璜、蟥”,“隍、 徨、惶、煌、蝗、篁”,我们很容易地把这些同音字区别开。 (二)声旁的作用 1、指示字音 我们通过声旁的提示,字音能够确定下来。认识了某个声旁,有时能类推出一系 列字的读音。例如: 希(xī):稀、晞、郗、唏 眉(m?i):嵋、湄、楣、媚(m?i) 唐(táng):糖、塘、搪、瑭。 2、区别字形

有些形声字,形体上近似,容易混淆,不过由于声旁读音不同,可以把形似字区 别开。如“未”念 w?i,“末”念 mò,所以“味、妹、昧、魅”等字与“抹、沫、 茉、秣”等字因为读音不同,就可以很容易区别开,其中的偏旁也就不会写错了。 (三)形旁、声旁难以辨认 形旁、声旁难以辨认主要表现在三个方面: 1、形旁、声旁的位置不固定。例如形旁“木”,在“根、柜、枞、桃”等字中位 于左边,在“柴、架、棠、梨”等字中位于下边。又如声旁“占”,在“站、沾、 粘、拈”等字中位于右边,在“战、觇”中位于左边,在“苫”字中位于下边, 在“毡”字中位于一角。这样,要在位置上把形旁和声旁区别开就比较困难。 2、形旁和声旁没有明确分工。同一个偏旁,在构字时,既可以作形旁,又可以作 声旁。例如“门”,在“们、闷、扪、钔、闽、闻、问”等字中是声旁,在“闺、 阔、阙、阆、阃”等字中却又是形旁。 3、形旁、声旁变形。为了适应方块汉字的特点,保持汉字结构的平衡,作为构字 偏旁,形体往往要发生一些变化,加之字体的演变发展,使得形旁和声旁的形体 变化更大了,以至于难以区分辨认了。例如“哀”从“口”,“衣”声;“衷” 从“衣”,“中”声。又如“贼”,猛一看似乎是从“贝”从“戎”,实际却是 从“戈”,“则”声。 B、纠正错字和别字 1、常见别字的类型主要有以下几种(列在前面的是别字): (1)因字形相近而写成别字 忘想——妄想 草管——草菅 床第——床笫 针炙——针灸 驰聘——驰骋 班马——斑马 (2)因字音、字义相同或相近而致别 供献——贡献 秘蜜——秘密 布暑——部署 专研——钻研 典形——典型 (3)受前后字偏旁影响而写成别字 粉粹——粉碎 清淅——清晰 恣态——姿态 纯结——纯洁 编缉——编辑 枪枝——**** 滋沫——滋味 煅炼——锻炼 (4)因不理解字义而致别 原形必露——原形毕露阴谋鬼计——阴谋诡计 再接再励——再接再厉 一口同声——异口同声 破斧沉舟——破釜沉舟 滥芋充数——滥竽充数 2、纠正错别字的方法 (1)注意字形。 一是要注意形体相近的偏旁部首。例如: 讠——氵辶——廴礻——衤卩——阝幺——纟户——尸 可以采取记少不记多的方法。如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三个, 只要记住三个基本字,其余的多数字自然就是从“辶”了。 二是要记清字的笔画。例如: 戊——戌——戍——戎——戒 (2)注意字音。 一是利用字音分析形声字的声旁。有些形声字,声旁近似,但读音不同,我们可 以利用这一点来区别声旁近似的字。例如: 叚 jiǎ 假、葭、暇、遐、瑕

段 duàn 锻、煅、椴、缎 今 jīn 矜、琴、衾、吟、贪、岑、含 令 lìng 零、岭、龄、铃、领、翎、瓴、囹、聆、玲、羚 (邻、怜例外,为前鼻音) 二是读准字音。有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。例如: 同仇敌忾 kài(不读气) 如火如荼 tú(不读茶) 病入膏肓 huāng(不读盲) 毋庸赘 zhuì(不读熬)言 狙 jū(不读阻)击敌人 入场券 quàn(不读卷) 一蹴 cù(不读就)而就 侥 jiǎo(不读尧)幸生还 赤裸裸 luǒ (不读果) (3)注意字义。 不少错别字是由于对一些词语,尤其是成语中的字义理解有误而产生的,了解这 些字义,对纠正错别字很有帮助。例如: 原形毕露 毕,都,皆。不是“必”。 不胫而走 胫,小腿。不是“径”。 墨守成规 墨,墨子。不是“默”。 川流不息 川,河流。不是“穿”。 轻歌曼舞 曼,柔美。不是“慢”。 (4)了解一些常见部首的含义 页:和头部有关。如:颠、颊、题。 贝:和钱财有关。如:贫、贾、货、贷。 王:和玉有关。如:斑、瑕、瑜。 月:和身体器官有关。如:腿、膂、膺。 灬(火):和火有关。如:煦、烹、熬。 冫:和寒冷有关。如:冻、凋、寒。 礻:和祭祀神灵有关。如:福、祸、社、祖。 厂(广、宀):和房屋有关。如:厦、庐、安、字。 彳:与行走、道路有关。如:循、径、徐。 彳亍:和街道有关。如:衙、衢、衔。 其他有:口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。 (5)缘词解字——通过分析词语本身的意义和结构来判断。 ①利用词语的整体意义: 例:事必恭亲(躬) 桀骜不训(驯) 闲情逸志(致) 山青水秀(清) 清山绿 水(青) ②利用词语的结构特点: 追亡逐北 殚精竭虑 文过饰非 家喻户晓 甜言蜜语 背井离乡 神出鬼没 不伦不类 朝歌暮舞 披星带月 (戴) 穷奢极耻 (侈) 老奸巨滑 (猾) 剑拔努张 (弩) 题纲挈领 (提) 仗义直言 (执) 按布就班 (部) ③利用生活常识、自然之理、社会规律: 声名鹊起 欢呼雀跃 委屈求全(曲) 一口同声(异) 鸠占雀巢(鹊) 不径而走(胫) 内心烦燥(躁) 琳朗满目(琅) 好高鹜远(骛) 针贬时弊(砭) 坐上客(座) 贪脏枉法(赃) ④追溯词源:

默守成规 (墨,墨子) 曲突徒薪(突,烟囱。薪,柴草) 巧言如黄(簧,一种乐器) 黄梁美梦 (粱,米饭) 世外桃园(源,陶渊明) 司马青山(衫,白居易) ⑤近体互析,分清笔画 病入膏盲( 肓 ) 脍灸人口 (炙) 风毛鳞角 (凤、麟) 草管人命(菅) 申酉戍亥 (戌) 辰已午未(巳)


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