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乡镇图书馆少儿阅读推广的论析_论文

第3 5卷 第 3期  河 南 图书馆 学刊  2 0 1 5年 3月   乡 镇 图 书 馆  儿 阅 读 手 垒广 的 论 析   王 兴 华  ( 桂 林 图书馆 , 广西 桂林 关键词 : 乡镇 图书馆 ; 少儿 ; 阅读推 广   5 4 1 0 0 2 )   摘 要 : 文章从少年儿童的阅读推广着手 , 分析 了在 乡镇图书馆进行 少儿阅读推 广的趋势和必要性。对在 乡   镇 图书馆进 行 少儿 阅读推 广的 方法和 模 式进行 阐述 , 构 建较 为 完善 的 少儿 阅读 体 系, 促 进 新 时代 少儿 阅读 推  广的发 展 。   中图分 类号 : G 2 5 2 . 1   文 献标识 码 : A   文章编 号 : 1 0 0 3—1 5 8 8 ( 2 0 1 5 ) 0 3— 0 1 3 7— 0 2   指 导和 陪伴 的 。亲子 阅读是 儿 童 培养 阅读 能力 和增  强 知识 面 的重要途 径 。   2 . 1 . 2 亲 子 阅读 的 主要 概念 。顾 名 思义 , 亲 子 阅读  就是孩 子和 父母 一 起 阅读 , 所 谓 亲 子共 读 , 以书 为媒  介, 以阅读为纽 带 , 让 孩 子 和家 长 们共 同分 享 多种 形  式 的阅读过 程 。据调 查 , 亲子 阅读 起 源 于 2 0世 纪 6 0   年代 , 新 西兰 的教 育 家 赫 达维 等 人 , 他 们 对 亲 子 阅读  的过程 进行 了周详 和 系统 的分析 , 创造 了一 种成 人和  儿童互 动式 阅读 法 , 从 而提 出 了亲 子 阅读 的概念 _ 2 j 。   之后 , 这个 概念 又 被 引 进 到美 国等许 多 国家 , 通过 这  1   乡镇 图 书馆 少儿 阅读 推广 的必 要性  2 0 1 3年 5月 1 9日, 由中国新 闻 出版研 究 院组 织  实施 的第 十次 全 国 国民阅读 调查 项 目在京 召开 成 果  发 布会 , 结果 显 示 , 2 0 1 2年 , 我 国未 成 年人 对 电 子及  数 字设 备 的阅读 量 均超 过 成 年 人 。8周 岁 以 内人 群  的人 均课 外 图书 阅读量 为 6 . 5本 ; 9 —1 3周岁 未 成 年  人, 人均 课外 图 书阅读量 为 7 . 2本 ; 1 4 —1 7周 岁 未 成  年人 课外 图书 的 阅 读 量最 大 , 为9 . 8本 。 电 子科 学  技 术的迅 速 发展 , 让 当前 的 未 成 年人 更 直 接 地 接 触  到各 种 电子数 字设 备 , 因而使 他们 离 书本越 来越 远 。   因此 , 在 乡镇 图书馆 进行 少 儿 阅读 推 广 , 让 他 们  从小 爱 上书 , 爱上 阅读 ; 能够 方便 他 们 就 近读 到 更 有  用 的书 , 拓宽他 们 的知识 面 , 能够 提 高 他们 的思 维 能  力 和想象 力 , 为 乡 镇 企 业 的 发 展 提供 更 为有 力 的 知  识基 础 , 使他 们 成 为 未 来 乡 镇 企 业 建设 的重 要 发 展  力量 和 主力军 , 为社 会发 展奠 定坚 实 的基础 。   2   乡镇 图 书馆儿 童 阅读 推广 的主 要方 法  2 . 1 亲 子阅读  样 的方 式 , 孩子 和家 长都收到 了 良好的 阅读效 果 。   2 . 1 . 3 乡镇 图 书馆 开 展 亲子 阅读 的方 式 。① 少 儿  读 书会 。每 周定期 为 l 2及 l 2岁 以下 的 儿 童及 家 长  举 办一场 “ 亲 子 阅读 交 流会 ” 。每次举 办 阅读会 的图  书都 是从 乡 镇 图书 馆 的 儿 童 书 目精 心 挑选 出来 的 ,   这 些 图书可 以是看 图说 话 、 经 典教 育 , 也 可 以是 童 话  故 事 。通 过 亲子 阅读 , 让 孩 子们 在 阅读 中 享 受 无 穷  的乐趣。②网络互动。全媒体时代下的少儿阅读的  发展 和指 导 离 不 开 网络 的互 动 和 更 新 。据 悉 , 广 东  2 . 1 . 1   乡镇 图 书馆 亲子 阅读 推 广 的思 考 。 现 今社  会, 知识 累积迅 速 , 科技 发展 突 飞猛 进 。孩 子 们 必 须  要有 足够 的能 力 和知识 面才 能应 对 未 来社 会 的 更 新  与变 革 。能力 与 知 识 面 的形 成 , 应 该 是 从 儿 童 时期  开始 培养 的 , 最 终 是 在 大 量 的阅 读 中攫 取 知 识 。数  据表明 , 3 一 _ 6岁是 儿 童 阅读 能 力 成 型 的 关 键 时期 。   深圳 市少 年儿 童 图书馆 开通 了“ 喜 阅微 博 ” 的 网络 互  动 方式 , 为市 民推 荐馆 内优 秀 的 图书 与 期 刊 , 分 享 各  种 阅读 与读 书信息 , 发 布 国 内外 最 新少 儿 阅读 方 法 、   少 儿教 育 信 息 等 。 乡镇 图 书 馆 也 可 以借 鉴 这 个 方  式, 通过 当地 公共 图 书馆 的网 络互 动 方 法 , 为 乡镇 图  书馆 的少 儿 亲子 阅读提 供更 为便 捷 的服务 方式 。   2 . 2 少 儿 图书漂 流活 动  由于漂 流 的图书 是来 自他 人 的无 偿 捐 赠 ,可 以  而与成人不同的是 , 儿童受其年龄的影 响, 其阅读行  为大 多是 在成 人 的指导 和 帮助 下进 行 。 随着 科 技信  息社 会 的迅 猛发 展 , 亲 子 阅读 已越 来 越 多地 被 家 长  在 乡镇进 行 一 系 列 的 宣 传 工作 , 提 高 乡 镇村 民 捐 书  的积极性 。在 进 行 图 书漂 流活 动 时 , 每 一个 放 漂 的  少儿 读者 在 放 漂 图 书 的 时候 , 给

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