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教材的变迁


教材的变迁 新中国成立之初的小学教材 在北京展览馆“辉煌六十年——中华人民共和国成立六十周年成就展”大厅里,一位白 发苍苍的老者带着孙子在科教展区前驻足良久, 讨论着各自使用过的中小学教科书。 老者熟 悉的课本中的英雄,少年多半不知。少年提到的现代诗歌、散文,老者也惊诧于它们进了教 科书的殿堂。孙子对竖版、繁体、古老的教材封面颇感新奇,而老者更羡慕现在课本内容丰 富、图文并茂。 这就是六十年来新中国教育事业发展的缩影。 从古稀老人到黄发小儿, 都在这些新旧不 一的教科书里找到自己上学时的影子。老者感慨说,从这一排排教科书的变化中,就可以看 出邓小平讲的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来” 。 文革时教材 一九五一年秋, 由人民教育出版社仿照苏联教材编写、 修订的第一套全国通用中小学教 科书出版。五年之后,人教版推出了第二套中小学教材,完全由新中国自主新编,并且之后 每隔六七年修订一次,至今已是第十版。 使用时间最长的教材当属“文革”结束后第一套全国通用的十年制中小学教科书。这套 教材从一九七八年秋开始一直使用了十五年,直到“千呼万唤始出来”的九三年版九年义务 教育教科书正式向全国供应。 伴随着这些教材长大的一代代人,都被打上了那个时代的烙印。从欧阳海、刘文学到雷 锋、陈景润等不同时代的英雄人物,从杨朔的《荔枝蜜》到史铁生的《我和地坛》不同时期 的审美趋向, 从大篇幅的抗战故事到金庸小说进课堂, 教材的变化让很多人想起了六十年经 历的教育变革。 文革后小学语文教材 教育部有关负责人介绍, 上世纪八十年代末以来, 国家在实施课程改革的同时开始推进 教材多样化建设, 全国先后有八十多家出版单位出版了数百种各科中小学教材, 教材内容日 趋丰富,质量不断提高。 现在的教材 正是从这些教材开始,新中国完成了从成立初期仅有 20%的入学率到六十年后城乡免 费义务教育全面实现的漫长过程, 实现了从最初的每年不足十万人上大学到现在六百万学生 共同迈进高校门槛的飞跃。 相关链接: 孤本独绝:辅导作文的最佳教材 课本,写好“人”字故事 《牛郎织女》催生了小学生早恋? 这样的课文能够培养出爱国者吗

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