当前位置:首页 >> 其它课程 >>

传统文化的继承(学生材料)


如意菜

团团圆圆

银包金丝

有想头

元宵灯节

西湖赏月

钱塘江观潮

雷 峰 塔

六和塔

灵隐寺

胡 雪 岩 故 居

中山路南宋御街

r />
孩儿巷

白蛇传

小热昏

梁 祝 传 说

西冷印社

富阳竹纸

剪刀缎制

《天鹅湖》


相关文章:
2.4.1 传统文化的继承
2、传统文化的继承表现 (1)传统习俗的继承。 教师活动:引导学生阅读教材第 39-40 页材料,并思考所提出的问题 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:传统习俗是...
传统文化的继承教案(新)
充分发动学生的力量去搜集关于中国传统文化的感性材料,让学生在 查找、 交流中感受中华文化的魅力,引导学生感受传统文化的继承, 树立对待传统文 化的正确态度,使其具...
传统文化的继承说课稿
(展示网络关于传统文化的讨论的截取图 片)导入关于传统文化的继承的学习。 设计思路及意图: 这一环节主要是通过多媒体展示网络材料,然后运用情景教学法,向学生求助...
阅读材料,回答问题。材料一 家风是一个家庭成员在日常...
因此,学生可从传统文化的特征、文化继承与文化发展的关系以及文化创新的实质等方面展开分析说明。 (2)本题要求学生结合材料二,运用《寻觅社会的真谛》的有关知识...
《传统文化的继承》教学设计
我在教学时,充分发 动学生的力量去搜集关于威海传统文化的感性材料,让学生在查找、交流中感受 传统文化的魅力,引导学生感受传统文化的继承, 树立对待传统文化的正确...
传统文化的继承教学设计(原教案)
传统文艺、传统思想在现代社会生活各方面 的延续及其影响,让学生了解文化的继承性...请同学们看以下两个材料: 材料一:古语云: “君子和而不同”“和实生物”“...
文化生活4.1传统文化的继承导学案(学生版)
文化生活4.1传统文化的继承导学案(学生版)_其它课程_高中教育_教育专区。座位号: 班级: 小组: 姓名: 评价: 编号 ZZ3-4.1 雷州八中高效课堂政治学科导学稿(学生...
传统文化的继承教学设计
学生发言】:略 【学生讨论后,教师归纳:】传统文化的特点,要特别强调其继承性...【学生小组讨论】请同学们看以下两个材料: 材料一:古语云:“君子和而不同”,...
2015高考作文押题:材料作文“传统文化的继承”及范文
2015高考作文押题:材料作文“传统文化的继承”及范文_高考_高中教育_教育专区。2015...现在很多学生甚至家长 都提笔忘字,写不好,中国的传统文化无疑在慢慢丢失,所以...
优质课比赛《传统文化的继承》教学设计
传统文化的继承》教学设计河源中学 曾利 一、教材分析本课是依据高中思想政治...(通过问题设置,引导学生根据材料,回归课本,并且从历史性、民族性、 时代性引出...
更多相关标签:
传统文化的继承 | 传统文化的继承ppt | 继承传统文化 | 继承和发扬传统文化 | 传统文化的继承教案 | 如何继承传统文化 | 传统文化的继承与发展 | 继承传统文化的意义 |