当前位置:首页 >> 高中教育 >>

课程纲要


课程纲要
△课程名称:平面四杆机构 △设计教师: ??? 【课程目标】 (知识与技能) 1.能够清楚的理解一些专业名词的概念。(例:机架、连杆、摇杆、曲柄、急回 特性、压力角、传动角、极位夹角等) 2.能够理解是杆机构的特性(急回特性、死点) ,并了解它们的一项实例。 3.能够分析四杆机构的类型。 (过程与方法) 4.能够融合所学的知识运用图解法、实验法设计符合要求的平

面四杆机构。 5.能够根据指导自学一些简单的概念。 5.学生能够建立自己的知识框图。 (情感与价值) 6.培养学生的空间想象能力和创新精神。 【课程内容】&【实施】 △授课时间:5 课时 △授课对象: 中等职业技术学生

章节 主题

课题 内容
第一课: 平面四杆 机构的应 用及其设 计的基本 问题 第二课: 平面四杆 机构的基 本形式和 演化

学习目标
了解生产、生活中 的一些平面四杆机 构的实例。

课 时
0.5

组织与实施
情境创设,引出主题,激发 学生的学习兴趣。

1. 学会分析铰链四 杆机构中各杆是什 么杆(机架、连杆、 摇杆、曲柄) ,并分 析四杆机构属于那

1

自学:教师出示自学指导, 引导学生自学一些基本概 念。 教师教授:教师运用之前的 情境向学生详细的解释四杆 机构的类型区别。 教师运用实例(图片、视频)

种机构(曲柄连杆 机构、 双曲柄机构、 双摇杆机构) 2. 了解平面四杆机 构的演化( 1. 扩大

来引导学生对演化过程的理 解,再进行讲授。

平 面 连 杆 机 构

转动副 2.转动副转 化为移动副 3.去不 同的构件为机架时 的演化)

第三课: 平面四杆 机构的基 本知识 (此节为 本章的重 点及难点 所在)

1. 掌握曲柄存在的 条件,能够根据四 根杆的长度分析四 杆机构的类型。 2. 理解平面四杆机 构的急回特性(了 解急回运动) , 学会 区分压力角和传动 角,了解“死点的” 概念并会判断死点 位置。

1.5

(一)设置情境,提问。引 出曲柄存在条件的问题。 (二) 教师先利用数学推导, 再根据所得的数学结果,引 导学生发现,总结曲柄存在 条件。 (三)教师对一个平面四杆 机构进行运动与受力分析, 然后引出急回特性、死点位 置以及极位夹角,压力角, 传动角的概念,并举实例加 深记忆。

第四课: 设计简单 的平面四 杆机构的 方法。 (难 点) 第五课: 章节小结 &习题练 习

能够运用图解法设 计平面面是杆机构

1

教师根据具体的问题,教授 图解法设计平面四杆机构的 方法。

形成本章节的框 架, 巩固知识技能。 能够完成练习。

1

学生根据所学,建立个人的 知识框图。教师提供书面题 目,给学生练习。

【课程评价】

评价内容 优秀
能够依据实例 说出铰链四杆 机构中各杆是 什么杆。 能够说出曲柄 存在的条件, 能够根据四根 杆的长度分析 四杆机构的类 型。 能够都区分压 力角和传动角 明白急回特性 和死点位置。 能够根据图解 法设计四杆机 构。
100%及以上

达标人数占总人数比 良好
90%及以上

合格
80%及以上

不合格
80%及以下

100%及以上

80%及以上

60%及以上

60%及以下

100%及以上

90%及以上

80%及以上

80%及以下

70%及以上

50%及以上

30%及以上

30%以下


相关文章:
学校课程课程纲要
学校课程课程纲要_其它课程_初中教育_教育专区。《我的青春我做主》学校课程选修...第六节 第七节 学会倾听 理解他人情绪 第十三节 让自己更快乐 四、课程实施 ...
什么是《课程纲要》
课程纲要》 (二) 课程纲要》的意义教师撰写《课程纲要》 ,必须考虑到课程的目标、相应的课时、学生背景分析、课程组 织、实施的条件、学生评价以及各方面的总体...
《课程纲要》基本框架
课程纲要》一般框架: 课程类型 课程材料 授课学时 授课对象 背景信息 课程元素 课程实施 (合并内容) 课程目标 (评价简述) 课程资源 一般项目 课程评价 范例: ...
学科课程纲要(学期)
学科课程纲要 (学期) 学校名称:新密市白寨镇刘堂小学 科目: 音乐 设计教师: 丁亚娟 适用年级: 六年级 日期: 2014-2 课时: 32 课时 1 总目标及要求 1、用...
《电影欣赏 课程纲要》_图文
电影欣赏 课程纲要课 程名称面向年级课程价值与简介 电影欣赏 课程类型 设计教师 1-2 年级 总课时 15 电影是继文学、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、建筑、戏剧、摄影...
2016语文课程纲要
2016语文课程纲要_其它课程_小学教育_教育专区。小学语文五年级上册课程纲要课程名称 日期 九年义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册 2016 年 8 月 25 日 五...
校本课程纲要(框架)
《###》校本课程纲要(格式:字体:宋体三号 正文:宋体四号。标题加粗。 ) 单位 教师姓名课程名称: 具体课程名称 课程类型:某某类,选修课 课程资源:新编或自编 授...
手工编织课程纲要_图文
《毛线编织》课程纲要课程名称 适用年级 毛线编织 4—6 年级 指导教师 总课时 32 课程类型 劳动技能类 毛线编织是一门综合艺术。 它在增强学生的审美情趣的同时 ...
选修课课程纲要(范例)
选修课课程纲要(模板)课程名称 授课教师 课程类型 授课对象金海敏 知识拓展类 () 教学材料 职业技能类 (√)特色水果种植致富 选编() 兴趣特长类 () 高一学生 ...
小学课外阅读指导课程纲要
小学课外阅读指导课程纲要 小学课外阅读指导课程纲要江阴市青阳实验小学 课外阅读指导课程以培养学生阅读兴趣,有计划指导学生阅读方法和习惯, 形成小学生阅读指导系列课程...
更多相关标签:
课程纲要模板 | 关于课程纲要 | 校本课程纲要 | 小学课程纲要 | 课程纲要分享课 | 纲要 | 什么是课程纲要 | 课程纲要分享课教案 |