当前位置:首页 >> 高中教育 >>

课程纲要


课程纲要
△课程名称:平面四杆机构 △设计教师: ??? 【课程目标】 (知识与技能) 1.能够清楚的理解一些专业名词的概念。(例:机架、连杆、摇杆、曲柄、急回 特性、压力角、传动角、极位夹角等) 2.能够理解是杆机构的特性(急回特性、死点) ,并了解它们的一项实例。 3.能够分析四杆机构的类型。 (过程与方法) 4.能够融合所学的知识运用图解法、实验法设计符合要求的平

面四杆机构。 5.能够根据指导自学一些简单的概念。 5.学生能够建立自己的知识框图。 (情感与价值) 6.培养学生的空间想象能力和创新精神。 【课程内容】&【实施】 △授课时间:5 课时 △授课对象: 中等职业技术学生

章节 主题

课题 内容
第一课: 平面四杆 机构的应 用及其设 计的基本 问题 第二课: 平面四杆 机构的基 本形式和 演化

学习目标
了解生产、生活中 的一些平面四杆机 构的实例。

课 时
0.5

组织与实施
情境创设,引出主题,激发 学生的学习兴趣。

1. 学会分析铰链四 杆机构中各杆是什 么杆(机架、连杆、 摇杆、曲柄) ,并分 析四杆机构属于那

1

自学:教师出示自学指导, 引导学生自学一些基本概 念。 教师教授:教师运用之前的 情境向学生详细的解释四杆 机构的类型区别。 教师运用实例(图片、视频)

种机构(曲柄连杆 机构、 双曲柄机构、 双摇杆机构) 2. 了解平面四杆机 构的演化( 1. 扩大

来引导学生对演化过程的理 解,再进行讲授。

平 面 连 杆 机 构

转动副 2.转动副转 化为移动副 3.去不 同的构件为机架时 的演化)

第三课: 平面四杆 机构的基 本知识 (此节为 本章的重 点及难点 所在)

1. 掌握曲柄存在的 条件,能够根据四 根杆的长度分析四 杆机构的类型。 2. 理解平面四杆机 构的急回特性(了 解急回运动) , 学会 区分压力角和传动 角,了解“死点的” 概念并会判断死点 位置。

1.5

(一)设置情境,提问。引 出曲柄存在条件的问题。 (二) 教师先利用数学推导, 再根据所得的数学结果,引 导学生发现,总结曲柄存在 条件。 (三)教师对一个平面四杆 机构进行运动与受力分析, 然后引出急回特性、死点位 置以及极位夹角,压力角, 传动角的概念,并举实例加 深记忆。

第四课: 设计简单 的平面四 杆机构的 方法。 (难 点) 第五课: 章节小结 &习题练 习

能够运用图解法设 计平面面是杆机构

1

教师根据具体的问题,教授 图解法设计平面四杆机构的 方法。

形成本章节的框 架, 巩固知识技能。 能够完成练习。

1

学生根据所学,建立个人的 知识框图。教师提供书面题 目,给学生练习。

【课程评价】

评价内容 优秀
能够依据实例 说出铰链四杆 机构中各杆是 什么杆。 能够说出曲柄 存在的条件, 能够根据四根 杆的长度分析 四杆机构的类 型。 能够都区分压 力角和传动角 明白急回特性 和死点位置。 能够根据图解 法设计四杆机 构。
100%及以上

达标人数占总人数比 良好
90%及以上

合格
80%及以上

不合格
80%及以下

100%及以上

80%及以上

60%及以上

60%及以下

100%及以上

90%及以上

80%及以上

80%及以下

70%及以上

50%及以上

30%及以上

30%以下


相关文章:
什么是《课程纲要》
课程纲要》 (二) 课程纲要》的意义教师撰写《课程纲要》 ,必须考虑到课程的目标、相应的课时、学生背景分析、课程组 织、实施的条件、学生评价以及各方面的总体...
校本课程纲要模板
校本课程纲要模板_其它课程_小学教育_教育专区。校本课程纲要课程名称 适用年级 课程简介 趣味体育 一二年级 总课时 36 课程类型 校本 本课程主要讲述体育课程活动中...
校本课程课程介绍与课程纲要范例
本课程希望让学生感受到生活中由花花草草带来的美 感和情趣,去用自己的双手体验生活,并且以自己对生活的理解和感悟去创造 自己的个性生活空间。 《课程纲要》一般...
学科课程纲要(学期)
学科课程纲要 (学期) 学校名称:新密市白寨镇刘堂小学 科目: 音乐 设计教师: 丁亚娟 适用年级: 六年级 日期: 2014-2 课时: 32 课时 1 总目标及要求 1、用...
《课程纲要》基本框架
课程纲要》一般框架: 课程类型 课程材料 授课学时 授课对象 背景信息 课程元素 课程实施 (合并内容) 课程目标 (评价简述) 课程资源 一般项目 课程评价 范例: ...
成语乐园课程纲要
《成语乐园》课程纲要一般项目: 主讲教师:肖红梅 教学材料:自编 课程类型:学科拓展类 授课时间: 2013 年下学期至 2014 年上学期(每周一节) 授课对象:四、五...
《拓展性课程纲要》参考资料_图文
拓展性《课程纲要》课程名称:歌曲欣赏 设计者:苏选霞 适用年级:三年级 总课时:30 课程类型:体艺 课程简介 (200 通过欣赏一些中国民族器乐曲,提高学生对艺术美的...
课程纲要编写
二郎庙小学“课程纲要”编写历程 之初步探索本学期,我校为进一步加强中小学学科课程建设,提高教师对学 科教学的整体规划能力,确保课程目标的落实,深入推进道德课堂的...
关于学科课程纲要编制的指导意见
关于学科课程纲要编制的指导意见根据郑州市教育局及上街区教体局有关文件精神,为进一步加强我校学科课 程建设, 提高教师对学科教学的整体规划 能力,确保课程目标的...
校本课程课程纲要
课程纲要 课程名称:纸模型制作 课程类型:科学素养、生活技能 课程开发者:张雪勤 课程开发对象:六、七年级学生 课程资源:创编 授课时间:每周科技活动时间 规模预设:...
更多相关标签: