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研究性学习课例


研究性学习课例 题目:文化遗产——皮影戏的发展与消逝 班级:七年级三班 指导老师:罗云芳 组长:陈秋成 组员:王嘉伊 庄淑晔 潘雅静 林琦竣 林航霆 课题研究涉及的主导科目:语文 历史 课题研究涉及的非主导科目:音乐 文艺 政治 研究目的:我国皮影艺术遍布民间,历经几次兴衰。然后现状却呈现濒危之势,后继乏人。 为了挖掘我国皮影文化遗产,弘扬民族精神,振兴民俗文化。使青少年更多更好

地接触将 已消逝的非物质文化,更好地继承和发展这些文化,延续文化发展。 研究意义:在当今社会,文化成为时代的主流,物质文化发展的同时也要注重非物质精神 文化的发展。皮影戏等一些文化面临消逝后继无人的危险,我们呼吁有关部门能够重视且 广大青少年能够引起一定的影响。我们仍要为文化的继承发展奉献一份力。 目标:1。为了呼吁当代青少年关注国家皮影戏文化遗产。 2.通过宣传希望引起有关部门关注。 3.在物质精神文明高度发展的今天,更该具备文化内涵。 假设:学生对皮影戏文化并非了解,通过这次研究,使同学们进一步了解皮影的历史和文 化内涵,进一步加入到保护非物质文化遗产的行列中。 内容:从皮影戏的起源,发展,现状,艺术价值,前景等方面进行研究。 方法:可以在网上查相关资料,运用调查问卷,图表,统计方法,归纳总结,了解青少年 对皮影戏的认识。 人员安排: 制导老师:罗云芳 指定调查问卷:庄淑晔 潘雅静 写作:陈秋成 收集资料:林琦竣 总结排版:王嘉伊 时间安排和活动步骤: 第一阶段 确定研究课题并写出开题报告 第二阶段 第三阶段 第四阶段 调查问卷的资料总结 将收集的资料整理 写出开题研究报告 林航霆

可行性分析:我们对皮影戏充满浓厚兴趣,运用业余时间多方面了解这课题所涉及的知识。 物质条件:家中有电脑,查阅资料方便。 时间条件:有充裕的时间讨论总结。 预期目标:尽量让更多的同学了解皮影戏。 总结:研究性课题涉及课内课外的知识,较为广泛,能让我们把学到的知识运用到研究各

领域课题中,有利于我们掌握运用更多的知识,在各方面的努力下我们完成了这次开题报 告。 心得体会: 陈秋成: 在这次的研究活动中,我虽然是组长,但一切的工作还是每个人一起完成的。从开始选 课题,到找资料,做调查问卷,每个人都很认真的完成布置的任务,所以我们这组的效率 比较高。 我们选的课题是经过每个人的同意,觉得这个课题对于我们现在的社会来说是很有必要 的。皮影戏的文化是中国历史长河中的一块瑰宝,但是它在日益消亡,我们希望做了这个 课题能够引起青少年的关注。所以为了这个共同目标,组内每个人的热情都很高。 这类的研究,给我们创造了互相学习交流的机会,也给每个人一个平台去思考与行动,有 些知识也是在课堂学习中学不到,让我们把课堂的里的知识与研究中涉及到的知识相结合, 做到学以至用,这是不错的锻炼 在这次活动中我也发现了一些问题,起先由于课题的不确定,每个人也不够积极提供 自己的意见,这个地方在以后的研究中是需要改进的。 庄淑晔: 通过这次研究,我明白了文化遗产的重要性,然而,我国的一些文化遗产正走向末路。 在这次研究中,我们重点讨论的文化遗产是皮影戏,在以前,皮影戏是非常流行的娱乐节目, 但是随着科技的发展,人们的娱乐节目也逐渐转向了电影、电视以及电脑,现在已经很少 看到皮影戏的表演了。 通过这次研究,我还了解到了团结的重要性,每个人都努力的完成各自的任务,使研究能 顺利的完成,在研究过程中,我也发现了自己有不少缺点,比如理解能力比较差等。但 今 后,我会努力地提高自己的 在这里,我希望中国的文化遗产能源远流长,永远是我们中国文化的标志 潘雅静: 首先我们进行的是选题,我试着先列举一些我们认为有意义的课题,可我们总觉得那些 课题,不论是查资料还是调查问卷的设计都无从着手,我们只好再想,这时有人想出一个 课题是关于皮影戏的,我们觉得现在的人们过的是一种快餐的生活致使我国的很对多戏曲、 皮影戏之类艺术岌岌可危。我们认为我应该深入的研究皮影戏的历史。 我们发现我们国家的皮影艺术遍布民间,历经起落兴衰,然而现状却不容乐观,后继乏人。 为了挖掘我国皮影文化遗产,弘扬民族精神,振兴民俗文化,使青少年更多地接触精神文 化,使我国的传统艺术流传下去,我们展开了一系列的调查,希望此举能引起广大青少年 的关注和深思。 研究活动是一个团体活动,无论是制定研究框架还是具体实施,都需要几个人共同讨论 决定,单靠一个人的力量是无法完成的,因此它在客观上为我们创造了互相学习交流的机 会,学会合作。这次活动让我更加了解了我国的 皮影戏,也学到了以前所不知道的知识, 也锻炼了我们亲自动手能力,加强了合作的默契。

王嘉伊: 在中国五千多年的历史长河中,文化一直占具着一重要的地位。和谐社会的建设依靠的 是中国博大的文化,悠久的文化一直是建设精神文明社会的一个基础。然而作为中国文化 一部分的中国皮影戏文化在当今的社会已经渐渐被人们遗忘,这是一个值得我们反思的问 题,中国五千的优秀文化不应在我们这一代人中渐渐消逝,而应更加壮大! 因此我们小组对中国的皮影戏文化进行了深入的研究,想借此机会学习和了解皮影戏在 中国的发展史,更希望借此机会能让更多的关注皮影戏,关注中国的文化遗产,并加入保 护文化遗产的行列中去,使得中国的五千年的文化能得以传承,得到进一步的发展。同为 中国人,也愿为中国文化做一点宣传,皮影戏作为中国文化中的精髓部分能够继续在中国的 历史长河中闪烁着万丈光芒! 这次的研究性学习真的令我感到深受教育,通过这次的集体研究讨论,我感受到了团队 精神的重要性,我们身为集体的一部分就应该为集体多尽自己的贡献。通过我们小组的分 工和合作,我相信在接下来的研究性学习研究的报告一定能做的更加出色! 林琦竣: 这一次,我们小组的研究性学习的课题为‘皮影戏的发展与消逝’ 。皮影戏作为我们祖国 伟大的文化遗产之一,我一直不怎么了解它,借此机会,我上网查阅了很多皮影戏的历史 来源等,我很惊叹这门伟大技艺的同时,也对这门技艺的渐渐消逝,渐渐被世间所以往而 深惑不安。我们确实应该好好关注一下那些快被遗忘的文化了。我希望通过这一次的研究 能使更多的人关心了解皮影戏,更多的人能够参与保护文化遗产中。 这次研究性学习也让我感到了团结的重要性。 计划. 分工. 总结, 无不体现我们团结的力量, 大家一次次的寻找,一次次的完善,为的就是把研究做好。 在以下的研究中,我会尽自己的努力把这份课题做好,并尽自己的力量让人们了解皮影 戏。在不断的学习之中分享着同学间的友情,这无疑是一大乐趣。 林航霆: 这一次的深入研究皮影戏,使我们更加深刻了解了皮影戏的消逝和发展。 皮影戏兴起于隋唐,到唐朝达到高峰,而今我们已经很难看到皮影戏的影子了。皮影戏 差不多从我们的视野中消失了,而皮影戏作为我国重要的文化遗产,正在快速地消逝,这 不得不引起我们的重视,故写了这份报告。 如此重要的文化遗产竟没有受到人们的保护,而在不断的消逝,这不得不让我们无法理 解,所以我们小组对次文化进行了深入的了解。 我觉的研究其消逝的原因是:一 其本身在历史的长河中,没有进行变新,推陈出新,革 故鼎新,它并没有去适应当今的社会,适应当今的人们的文化生活的需求,所以无法引起 人们的注意。二 当今社会对文化遗产的保护太不重视和当今人们的崇尚外来文化而忽视本 民族文化所导致的。 这次研究性学习活动不得不让我们感受到保护文化遗产的重要性。


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