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考试作文有妙招——作文的迁移


考试作文有妙招——作文的迁移 考试作文有妙招——作文的迁移作文太阳部落 考试作文有妙招——作文的迁移 考场上,八仙过海各显神通,各有各的妙招,各有各的窍门,有的同学写作文习惯写新 的素材,有的同学习惯用写过的素材。 写过的素材,精选,熟悉,得心应手,考场上,比新素材强百倍。 一个素材可以适应很多的作文命题,当然,一个命题也可以用不同的好多素材来完成。 为此,同学或家长总好问我同样

的问题:这篇作文还能写那些题目?我觉得好无奈。无 奈的不是我,而是家长和同学,我们试想一下,中考作文题目积累了一年一年又一年,有成 百上千个,一个写过的素材都适合那些作文命题,实在点不过来,也许某一篇适合 100 个命 题,也许更多。如果你准备了 10 篇作文,我把这些都点出来,学生也不可能都记住,反倒 很麻烦,事倍功半。况且,知道了适合的这些命题,也不一定就能写好。 所以,授人以鱼不如授之以渔,我们不如换一个思维,研究一下作文迁移的方法。 一、总体想法 总体说, 一个写过的素材, 在你心里是胸有成竹的, 完全可以用在其他很多作文命题中。 而在考场上,能否实现这种素材与命题的互动,完全取决于你的头脑是否灵秀,是否聪明。 1、首先要有“互动”意识,平时多想想我这个素材可以用到哪些命题中;那个命题可 以写我写过的那个素材。 2、 、考试前,对自己写过的作文心中有数,我写了哪些篇目,素材是什么,那些素材的 写作应用价值更高。 不一定要背下来, 但是要心中一目了然, 不要提啥啥不知, 一概不知道, 或者只知其一,不知其二。还要多了解一些近一两年考过的作文命题。自己可以随意地做做 “头脑运动”——如果把我写过的摸个素材用在摸个命题中,应该怎么办? 3、在考场上,做好作文的迁移,要有灵光的、聪明的头脑。 命题说的是什么?要的是什么?有那些限制?适合的文体是什么?适合的写法是什 么? 审题的说道很多。比如, “_____ 也是幸福 ” 、 “这也是课堂” 、 “这也是一堂语文课” ,带“也”字的命题是怎么回事儿? 在弄清楚这些问题的前提下,开始考虑我写过的哪篇作文的素材(注意,一定是素材, 而不是那篇作文。想想,素材与作文有什么不同)适合这个命题。可能有多篇,但你的任务 是找到最佳选择,最适当的那个素材。 二、具体情形 确定了所选素材之后,就要琢磨怎么写。原则,按照命题要求写,而不是把原作文搬上 来。注意,我们所运用的是这个素材,不一定是这篇作文的全部。至于用多用少,要视具体 情况而定。 依据命题与原文的吻合程度有一下一些情形: 1、原班人马。 原文与新的命题百分百吻合,只在开头结尾改个别字即可,也可能一个字都不用改。比 如,你原文的命题是“变化” ,你写的是“小巷的变化” ,考场作文命题是“家乡”话题,你 把原来的作文改一下标题, 改成 “家乡的变化” 搬上来就行了, 因为你的小巷就是你的家乡, 没有什么大的不同。 这篇文章是老师布置的话题作文“变” 。没有具体的命题要求。 小巷的变化 蒙奇奇 时间流逝,一切都在变化,而一切都在变化中成长。就拿我儿时的那条小巷来说吧,在 我的记忆中一直都不是那么光鲜亮丽,甚至还有些脏乱;而今天,我又一次回到这里,一切 都变了,变得有精神,生机勃勃。 小时候,我和奶奶居住在一条小巷里。在我的印象中,这是一条没有生气的小巷。天空 是阴暗的,就算偶尔有几片阳光,也只是零星地洒下一些碎片,投射在斑驳的墙上。少数几 户人家养了几盆花,那些花儿,要么无力地开放着,要么慵懒地垂着头。 这里的人们喜欢扎堆儿在一起,慢悠悠地聊着所见所闻,总是以这种方式消磨时光。

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