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8.地球知识抢答赛


8.地球知识抢答赛
教材版本 认知目标 教学 能力目标 目标 情感目标 教学重点 教学难点 教学准备 2016 年武汉版《信息技术》
1、了解 PowerPoint 触发器 1、会设置隐形按钮为触发器; 2、会设置图片为触发器; 3、会设置文本框为触发器; 1、在实践操作中能体验学习的乐趣,能乐于助人、团结合作。 1、会设置隐形按钮为触发器; 2、会设置图片为触发器; 3、会设置文本框为触发器; 1、会设置隐形按钮为触发器; 2、会设置图片为触发器; 3、会设置文本框为触发器;

教师活动 一、创设情境 1、外星人观看我们的地球 掠影后,学到了很多知识,我们 也出个题考考他们? 2、制定竞赛题题型。 二、自主探究 (-)形状触发器 1、如何设计填空题? 2、了解触发器 在演示幻灯片时, 只有用鼠 标单击了触发器,就能播放相应 的动画、声音或影片。 3、尝试设置形状触发器 自己先设计透明的形状, 然 后根据“触发”选项设置。再用 复制粘贴完成其他形状触发器。 (二)图片触发器、文本触发 器 1、自主学习书本 p48-50, 尝试制作更有趣的图片触发 器、文本触发器。

学生活动

二次备课

制定竞赛题题型

设计填空题

教学设计

尝试设置形状触发 器

自主学习,根据已有 知识尝试探究。

2、思考:图片多的时候, 如何设置触发器的可选项? 按图片插如的顺序 三、讨论交流 1、比较三种触发器设置方 法 你发现了什么相同的地方 和不同的地方吗? 2、制作完成以后大家可以 互相展示,看看别人有没有做 得好的地方可以借鉴的。 3 、看看同学给你提的建 议,你觉得有什么需要修改的 吗? 四、评价小结 1、作出对自己的评价。 2、小结本节课所学知识。

了解图片的层次

观看同小组同学制 作的演示文稿,提出 自己的建议 修改自己的作品

完成书上的活动评 价表

板书

反思


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