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好读书、读好书主题班会


好读书、读好书主题班会
背溪小学 六年级 一、活动目的 1、帮助学生认识读书的作用,知道读书的好处。 2、引导学生学会选择好书,养成认真读书的习惯。 3、增强学生读书的兴趣,在班级中形成浓郁的读书氛围。 二、活动准备 1、提早布置学生阅读课外书的任务,写读书笔记和读后感。 2、要求学生收集关于读书的名言警句。 3、让学生准备节目(演讲,讲故事,朗诵等)。 三、活动过程 (一)班主任、主持人讲话,宣布活动开始 师:同学们,戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没 有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”由此我们 可以想到,读书对我们是多么重要!今天的主题班会即将开始,下面,大家以热 烈的掌声请我们的小主持闪亮登场。 主持人开场白:A:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。 B:奋发的种子爱跟土壤交朋友。 A:刚强的矿石爱跟烈火交朋友。 B:有为的孩子爱跟好书交朋友。 A、B:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋。 (合)下面,请同学们欣赏一首歌,拉开我们今天主题班会活动——“好读 书,读好书”的序幕。(出示课件) (二)活动过程 1.歌曲欣赏 《校园的早晨》(出示课件) 主持人:(A)听了这首歌,我们感受到校园是多么美好,读书是多么美好。 (B)的确,书,能给人知识, (C)书,能净化心灵, (D)书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧 的金钥匙。 (合)书籍已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。当有人向那些 名人问起他们成功的秘诀时,他们都会深有感触的概括出一句话?? (女)下面,掌声有请我们的班主任徐老师带我们走近名人名言 2.欣赏名言警句 师:是啊,他们都会深有感触的概括出一句话,是一句什么话呢?

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①同桌两人互相说一说自己知道的名人名言 ② 教师指名说名言 ③师小结:古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教 益,获取知识,受到启发而对人类做出贡献, (男)名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书! (女)下面,我们还是通过一个游戏来感受一下读书的好处吧。掌声有请徐 老师。 3.游戏体验(出示课件) 师:我们这个游戏叫“猜书名,作者名”(背景音乐《读书郎》)这个游戏 必须配合着抢板凳的游戏来完成。 (3个板凳4个人,谁没抢着谁就让大家来猜书 名作者名,猜到的有机会参加抢板凳。) ① 请一位同学上台说书名,我们大家来猜它的作者。 ② 再请一位同学上台说作者,我们猜书名。 师: 做完了这个游戏, 我想, 大家对好读书一定会有更加深刻的认识。 下面, 请我们也来谈谈我们读书的体会。 4.谈读书体会(出示课件) (1)以小组为单位谈体会 (2)每组选一名优秀的到台前谈给大家听。(学生评议) (3)教师总结:读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户, 读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。我们男、女同学 有没有信心做到认真读书?(有) 5、诗歌朗诵 (女)下面,请听我们女同学为大家带来的诗朗诵,大家想不想听?(想) 女同学全体起立(出示课件) 诗朗诵《书是知识的海洋》 书是知识的海洋, 我愿是一叶轻舟, 载着理想之帆, 在海面上荡漾。 书是知识的海洋, 我愿是一条小鱼, 在海的怀抱里尽情欢唱, 用毕生的热血开发书中的宝藏。 书是知识的海洋,

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它美丽、博大 蕴含着祖祖辈辈的希望和向往! (男)女同学朗诵的好不好?我们把掌声送给女同学。我们男同学有什么要 送给大家的吗? (全班男学生)有!也是诗朗诵。 (男)好!下面,有请男同学为我们朗诵《当我走进??》。(出示课件) (全班男学生起立)诗朗诵:《当我走进??》 当我走进暮色, 晚霞映红了我的衣衫。 当我走进湖边, 两岸的倒影飘来荡去, 当我走进山林, 生命的芬芳,溶进我的胸怀。 当我走进书海, 一幅幅画面展开。 电灯的发明, 使人类没有了黑暗,永远光明。 科技的进展, 使人类走向无边的宇宙。 啊!这都是书海的功绩。 他归功于遨游书海的人们。 (女)好书,能带你去探索古今中外的趣势奇谈;好书,能使你明辨是非, 分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理。 (男)好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好,发愤向上。 (合)请听我们全班带给大家的诗朗诵《书》。 书是我们永远的朋友。 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬。 书是我们的精神之树。 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。 书中有人类无穷的财富。 我们可以从中自由的汲取财富。 书是人类发展的录像机。 我们可以在其中看到前辈的足迹。 书是知识和智慧的海洋。

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我们在书海的拥抱中慢慢长大。 书是你的,我的。 书是人类永恒的朋友。 (女)好书,我们的朋友,我们永远喜欢你。我们的班会课即将结束,下面, 我们把时间交给敬爱的徐老师,掌声有请徐老师。 师:通过这次活动,我想,同学们对“好读书,读好书”一定有了更多的感悟, 你们是不是有好书推荐给大家呢?请大家在课前准备好的小卡纸上写下你要推 荐的书名吧! 5、好书推荐 (1)学生写书名 (2)交流推荐书名、点评 师:同学们推荐的这些书目都很好,课下,我们把它贴在我们班级的图书角 上,作为我们班级的必读书目,好不好?(好) 四、总结拓展 师: 虽然今天我们的主题班会开得很短很短,虽然我们手头和身边的书籍还 很有限,虽然我们还很年少,能够读懂的书还不是很多,但是,属于我们一生的 书,永远也读不完。最后,我送给大家一句话,这也是刻在柏林图书馆大门上的 一句话:“这里是人类知识的宝库,如果你掌握了它的钥匙,那么全部知识都属 于你!” 同学们,请一起来记住我们的读书口号吧——好读书,读好书!大家 有没有信心,唱完这首歌就知道了。 (学生全体起立):齐唱《中国少年先锋队队歌》。 (老师在歌声中宣布主题班会结束)

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