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争做讲卫生、爱护环境的文明学生






学校可以说是我们第二个家,既然是

“家”,那么我们就有义务把它变的干净、美
丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的

现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境,也
使我们对学校提出了质疑!所以爱护校园环境

便成了当务之急。

你了解我们的校园吗?
你关心过我们的校园吗? 当我们的校园发生事情是你有第一时间去关心吗? 请同学们讲讲自己的感受

目 的
加强保护环境的意识, 把我们身边事情做好, 从点滴的小事情做起,

把我们校园卫生搞好, 让我们的校园更美好。

? 其实我们天天呆在学校 ? 却没有真的去关心过

爱学校的方式有很多种,积极参加学校活动, 爱护学校环境等等,那就让我们以讲卫生、 爱护学校环境为例,展开我们这次的班会课 吧!

每天清晨,当我们迎着阳光,高兴的踏进 我们优美的校园,宽敞的教室,我们是多么的 高兴呀。环境优美、整洁干净的校园给我们的 生活学习带来了美好的享受。 同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师 笑逐颜开。可是,在美好的背后,还有许多与 美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角 落上演……

图中这样的事是不是随处可见

观看录象:

观看录象:

小组讨论:

1、图片里的同学们在干什么?
2、你观察到他们都做得怎么样?

? 当你刚刚打扫完卫生,被人乱扔垃圾你有何感受呢?

去看看吧

相信大家以后在娱乐的同时,绝 对不会忘记脚下的土地,对吧

除了你的记忆,什么都别带走,除了你的脚印,什 么都别留下

保护校园环境,只是爱学校 的一小步 现在世界环境逐步 恶化,所以,我们要从爱护学 校环境做起,保护环境

爱我家园 净化校园 ——爱护校园环境倡议书 亲爱的同学们: 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗? 你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗? 我们生活在这个集体家园里,教室、校园,便是我们学习和生活的重要 场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活, 同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好 坏的直接影响因素。 然而我们的教室通常是这样的:教室一角是垃圾场,黑板凹槽内留下很 多粉笔灰,讲台上杂物成堆;课桌“牛皮癣”不断蔓延......我们需要清新的 空气,我们需要干净整洁的教室,我们需要和谐快乐的生活。为了使我们有 一个舒适的学习和生活环境,我们向大家发出倡议:

一、不乱涂乱画。 二、不在教学区追逐打闹。 三、不把玩具、零食带入校园。 四、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。 五、看到地面上有纸屑等垃圾,主动捡起来,扔进垃圾筒内。 六、不倾倒污水,并对倾倒污水的同学予以制止。 七、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生, 做好值日生工作。

当我们在绿树成阴的校园中漫步时,会感到心旷神怡;当我们坐在窗明 几净的教室中读书时,定会全神贯注;当我们在整洁优雅的环境中学习时, 定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境, 让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优 美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳 光,吸取着营养。同学们,让我们行动起来,恪守以上承诺。今天,我们为成 长在“实小”而自豪;明天,“实小”将因我们而骄傲!我们不需要惊天动 地的行动,只需要大家从自我做起,从小事做起,这样我们可爱的校园将会 增添更加耀人的光彩!同学们,从我做起,从现在做起,让我们赶快行动起 来吧!

爱护校园,美化环境,人人有责。当 你要扔出果皮纸屑的时候,请你多走几 步路,把它放入垃圾箱;在你走路看见 地上躺着纸片的时候,请你弯弯腰,将 它捡起来;当你要跨过草坪时,请先看 看警示牌,告诫自己“宁可多走一点小 路,也要保护校园的一片绿色”。如果 我们人人都能遵守公德,我们的校一定 会更加干净、整洁、美丽。同学们,为 了不辜负老师们的一番苦心,为了使我 的校园更加美好,请从生活的一点一滴 开始做起,一同携手创造一个美好的校 园环境吧!

同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我 约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。 “学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家 共同的努力! 爱护我们的校园,我们应从小事做起,遵守学校的规 定和秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰, 保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果 皮纸屑,保护校园环境。我们不做破坏者,不随意破 坏学校的公共设施,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课 桌上乱写乱画,这些虽然是身边点点滴滴的小事,但 一举一动都包含着我们对学校的爱。 同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优 雅的校园环境,让校园更加美丽。


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