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高三学习计划高三学习计划时间表


初二上期期中数学试题
   (考试时间:120分钟 总分100分)
一、选择题:(每小题3分,共30分,把答案填在前面的表格中)。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案

>












1、下列图形中,轴对称图形是( )

A B C D
2、如图,在△ABC与△DEF中,已有条件AB=DE,还需添加
两个条件才能使△ABC≌△DEF,不能添加的一组条件是( )
A、∠B=∠E,BC=EF B、BC=EF,AC=DF
C、∠A=∠D,∠B=∠E D、∠A=∠D,BC=EF
3、如果一个数的算术平方根是它的本身,则这个数是( )
A、1 B、0 C、1或0 D、-1
4、下列各组数中,互为相反数的一组是( )
A、-2与B、-2与C、2的平方根 D、2
5、如图,在中,BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB,
过点O作DE∥BC分别交AB、AC于点D、E,△ADE
的周长是13cm,BC=7cm。则△ABC的周长为( )cm
A、17 B、18 C、19 D、20
6、已知等腰三角形的一个内角为,则这个等腰三角形的顶角为( )
A、 B、 C、或 D、或
7、如图,AC=CE,∠ACE=90°,AB⊥BD,ED⊥BD,AB=6cm,
DE=2cm,则BD等于( )
A、6cm B、8cm C、10cm D、12cm
8、下列语句中正确的是( )
A、的算术平方根是 B、的平方根是
C、的平方根是 D、 的算术平方根是3
9、如图,△ABC中,点A的坐标为(0,1),点C的坐标为(4,3),
如果要使△ABD与△ABC 全等,那么符合条件的点D有( )
A、一个  B、两个  C、三个  D、四个
10、如图,S△ABC=1, S△BDE=S△CDE=S△ACE=,则S△ADE=( )
A、 B、 C、 D、
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、若成立,则= 。
12、下列各数:①,②0,③,④,⑤0.2121121112……(相邻两个2之间1的
  个数逐次增加1),⑥3.1415926,⑦,无理数有 _____ __ (填序号)。
13、如图,∠B=∠D=90°要使△ABC≌△ADC,根据“HL”还需添加的一个条件是 。




14、如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB、BC=8,BD=5那么点D到直线AB的
  距离是 。
15、如图,如果△A′B′C′与关于直线x=-2对称,那么点的对应点A′的坐标
  为 。
16、已知:,则xym的平方根是 。
17、-1的整数部分是 ,小数部分是 。
18、如图,已知在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,
  CF平分∠ACB,CF,BE交于点P,AC=4 cm,BC=3 cm,
  AB=5 cm,则△CPB的面积为 cm2。
三、解答题(每小题5分,共20分)。
19、解方程: 20、计算:








21、如图AC//BD,AC=BD,E、F在AB上,且AE=BF,求证: DE//CF




22、已知,如图△ABC≌△A′B′C ′,AD、A′D′分别△ABC和△A′B′C ′对应边BC,B′C ′上 的中线。求证:AD=A′D′。







四、尺规作图:(每小题6分,共12分)
23、如图,已知:线段a、h,求作:等腰三角形ABC,使底BC=a,底边BC上的高为h。(要求保留作图痕迹,写出作法,不证明)




24、如图,A(0, -1)、B(-3, -4),AB=3。在平面直角坐标系中的y轴上,用尺规作出以AB为边的等腰△ABC的第三个顶点C,并写出C点的坐标。(要求保留作图痕迹,不写作法,不证明)
   




五、解答题:(共7分)
25、已知:如图,在△ABC中,∠ABC=3∠C,∠1=∠2,BD⊥AD于D。
求证:AC-AB=2BD










六、解答题:(共7分)
26、阅读下列材料,解决后面的问题。
已知,等边△ABC和点P,设点P到△ABC的三边AB,AC,BC的距离分别为,
,,△ABC的高为。若点P在一边BC上,如图(如图26—1),此时,
=AM,=PD,=PE,=0,连接AP可得:
S△ABC=AB·PD+AC·PE,又S△ABC=BC·AM,AB=AC=BC(△ABC为等边△) ∴BC·+BC·=BC·∴+=又∵=0 ∴++=
(1)当点P在△ABC内时(如图26—2),猜想,,,之间的数量关系并证明你的结论。












(2)当点P在△ABC外时(如图26—3),猜想,,,之间的数量关系,并证明你
的结论。









   












2014高考化学命题点讲与练:化学实验基本方法

Ⅰ、课标要求
  1. 初步掌握天平、酸度计等仪器的使用方法,知道物质分离和提纯的常用方法,并初步掌握其操作技能。
  2. 具有安全意识,能顺利地完成化学实验。
  3. 树立绿色化学思想,形成环境保护的意识。
Ⅱ、大纲要求
  1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
  2.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识,了解实验室一般事故的预防和处理方法。
  3.能对常见的物质进行检验、分离和提纯。
Ⅲ、材料精讲
  1.常见化学仪器的用途及使用方法
  ⑴容器和反应器的的用途及其使用方法
类别
名称
主要用途
使用方法和主要注意事项











试管
进行少量物质间的反应
加热前外壁无水滴,最大盛液小于1/3


坩埚
固体物质的高温灼烧
加热完放石棉网上冷却


蒸发皿
溶液的蒸发、浓缩、结晶
盛液不超过容器的2/3






烧杯
溶解、配液、反应器
加热前外壁无水滴


烧瓶(圆底、平底和蒸馏烧瓶)
反应器、液体的蒸馏等
加热前外壁无水滴,平底烧瓶不宜长时间加热


锥形瓶
反应器、接受器
滴定时只振荡,不搅拌





集气瓶
收集气体或暂时贮气
瓶口磨砂(与广口瓶的瓶颈磨砂相区别),用磨砂玻片涂凡土林封盖


试剂瓶
(广口、细口)
广口:盛固体药品
细口:盛液体药品
棕色瓶盛见光易变质的药品,盛碱液时改用橡胶塞


启普发生器
固--液不加热制气体反应器
使用前先检查气密性


滴瓶
盛少量液体药品
盛碱液时改用软木塞或橡胶塞
  
  
  ⑵计量仪器的用途及使用方法






量筒
粗略量取一定体积的液体(精确度≥0.1 mL)
不能在量筒内配制溶液和进行化学反应,观察刻度时眼睛平视



容量瓶
配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液
用前首先试漏,不能加热或配制热溶液


滴定管
酸、碱中和滴定(精确度= 0.01 mL)
酸式滴定管不能装碱液,碱式滴定管不能装酸液,观察刻度要眼睛平视



天平
称量物质的质量(精确度
= 0.1g)
称前调"0"点,称量时左物右码,不能称热物质,被称物不能直接放在托盘上,两盘各放一张大小相同的纸,易潮解的或具有腐蚀性的放在玻璃器皿中称量

温度计
测量温度
水银球不能接触器壁,不能当搅拌器使用

酸度计
测量溶液的pH值
使用前应校准,防止打破玻璃电极
  
  ⑶分离仪器及其他仪器的用途与使用方法
类别
名称
主要用途
使用方法和主要注意事项


普通漏斗
向小口容器中注液要与滤纸配合,分离固液混合物
过滤时应"一贴二低三靠"

长颈漏斗
装配反应器
长管末端插入反应器的液面以下

分液漏斗
分离密度不同且互不相溶的液体;作反应器的随时加液装置
分液时,下层液体自下口放出,上层液体自上口倒出,不宜盛碱性液体


干燥管
(U型,球形)
干燥或吸收某些气体
内装固体干燥剂,球型细口处垫小棉球以防堵塞,气流"大进小出"
洗气瓶
除去气体中混杂的某些成分,净化气体;测气装置;排气、集气装置
内装液体吸收剂如浓H2SO4、饱和NaHCO3等;作测气装置时,气流自短管进,液体自长管排出;排气集气时,视气体密度定进出口
  
  2.化学实验基本操作
  ⑴常见化学药品的保存
试剂性质
举例
保存方法与空
气的
成分
反应被氧气氧化

①K、Ca、Na等强还原性的金属;
②亚硫酸、亚硫酸盐、氢硫酸、硫化物、亚铁盐等
还原性较强的物质;
③白磷等易自燃的物质。
①保存在煤油中
②密封保存
③保存在水中

与水蒸汽反应
Na2O2、CaO、浓H2SO4、碱石灰等
密封保存

与二氧化碳反应
NaOH、Ca(OH)2、 漂白粉等碱性物质
密封保存
与试
剂瓶
反应
与瓶塞反应
①NaOH等碱性物质与玻璃塞反应;
②汽油,四氯化碳、液溴、KMnO4能与橡胶塞反应。
①用橡胶塞
②用玻璃塞

腐蚀玻璃
氢氟酸
用塑料瓶
易挥发
液溴
试剂瓶中加一些水
见光易分解
浓HNO3、AgNO3溶液、氨水等
保存在棕色试剂瓶中,并置于阴凉处
  ⑵常见化学药品的取用

取用药品
固体药品
液体药品

粉末
块状
一定量
少量
多量
一定量
使用仪器
药匙(或纸槽)
镊子
用托盘天平量取
胶头滴管
用试剂瓶倾倒
量筒、滴定管
(或移液管)
  
  注意:使用试剂时①不能直接闻气味;②不能用手接触药品;③不能用口尝药品味道。
  ⑶物质的溶解
  ①固体:用烧杯、试管溶解,振荡、搅拌、粉碎、一般升温等方法可加快溶解速度。
  ②液体:注意浓H2SO4的稀释。当混合浓HNO3和浓H2SO4时,也类似于浓H2SO4的稀释,即必须把浓H2SO4慢慢地注入浓HNO3中。
   ③气体的溶解
  a.溶解度不大的气体(Cl2、H2S、SO2) b.易溶于水的气体(HCl、HBr、NH3)
  
  
  ⑷试纸的使用
  试纸的种类很多,如:石蕊试纸(红、蓝)、醋酸铅试纸(检验H2S存在)、淀粉碘化钾试纸、pH试纸等,使用时应注意以下几点:
  ①除pH试纸外,其余试纸使用前要用蒸馏水润湿;
  ②用试纸检验溶液性质时,要用玻璃棒蘸取待测液,滴在试纸中部,不可将试纸直接插入待测液;
  ③用试纸检验气体性质时,将试纸湿润后粘在玻璃棒的一端,把试纸放于待测气体的试管口或集气瓶口附近。
  ⑸仪器的洗涤
  ①标准:仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净。

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