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日常文本信息的加工与表达学案


日常文本信息的加工与表达

学 案
学习目标: ? ? 初步掌握使用 word 对文本进行编辑的方法 能够根据任务需求,使用文字处理软件加工日常文本信息,表达意图

学习重点: 使用 word 对文本进行编辑的方法 学习难点: 能够根据任务需求,完成对文本信息的加工与表达。 学习过程: 一、自主学习 任务一:阅读教材“3.1. 常

见文本类型”和“3.2.日常文本信息的加工与表达” ,口头 回答下列问题: 1、日常文本信息有哪几种?你使用过哪些文本加工软件? 2、从哪些方面去评价文本信息的加工? 3、从哪些方面去加工日常文本信息?你知道其操作方法吗?

任务二:根据你所确定的主题,选某一个栏目内容进行一个页面的排版。 1、设置段落格式:将正文内容设置:行距为 2 倍行距,首行缩进 2 字符。将“*** 撰稿”设为右对齐。 2、设置字体格式:标题文字为艺术字,标题对齐方式设为居中。正文字体设置四号, 宋体,给第一段文字添加着重号和红色的下划线。 3、插入图片,设置图片高度 6 厘米,宽度 6 厘米,文字环绕方式为四周型。 4、页面设置:将纸张规格设置 16k,左、右页边距设置为 3 厘米,上、下页边距设置 为 2.5 厘米。 5、添加页面提示信息:给页面添加恰当内容的页眉和页脚。 6、为页面设置背景,并添加一个文字水印:如“感恩是什么” ,或者图片背景。 7、自由设计为页面添加上适当的自选图形、艺术字、图片等。

二、我来当评委。 任务三:做完以后,同桌间互相进行作品的评价(参考教材 42 页评价要素) ,给同桌的 作品评分。

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