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第三单元 第1课—确定发展目标


第三单元 第一课

张无忌
? 在金庸先生的小说《倚天屠龙记》里我们 可以看到,到了后期张无忌几乎具备了所 有当皇帝的条件,他贵为明教教主,明教 教众遍布天下,与朝廷为敌。当时的蒙古 帝国风雨飘摇,摇摇欲坠。只要有人振臂 一呼,华夏江山则可失而复得。张无忌却 不志在为国,而是急于接义父回中土。他 最后没有成为皇帝,而被朱元璋取代了。 原因只有一个,张无忌根本没有想过当皇 帝,换句话讲,他从来就没有当皇帝这样 一个人生的目标。

案例故事: 我的选择没有错
? 我的选择没有错.swf ? 1.晓强为什么放弃管理岗位,决心去开数 控车床? ? 2.晓强的工作态度对成为高级技师起了什 么作用?

一、职业生涯发展目标的构成
(1)职业生涯发展目标主要由什么构成?
?长远目标和阶段目标。

(2)什么是长远目标?什么是阶段 目标?二者有什么关系?
长远目标的实现,需要经历一个个阶段 目标。阶段目标搭建是否合理,既是长 远目标能否实现的必要前提,也是衡量 职业生涯规划设计优劣的重要指标。

长远目标的实现,需要经历一个个阶段目标。
职业理想

长远 目标
第3阶段 第2阶段 目标 第1阶段 目标 目标

……

自身条件,素质拓展。

? 联系自己的实际, 说一说你自己的 职业生涯发展目 标是什么?短期 目标是什么?长 期目标是什么?

二、职业生涯发展目标必须 符合发展条件
外部条件 (机遇) 内部条件 (自信心和现实 个性特点、学习状况、行为 习惯及其变化趋势)

为什么说职业生涯发展目标必 须符合发展条件?
?不同的发展目标,对从 业者智能、个性等方面 的要求不同,与个人所 处的环境关系密切,所 以发展目标必须符合实 际。

确定目标的基本要求:发展目标 必须切合实际,又激人向上。
? 为了确定发展的长远目标,我们必须理清 个人职业价值取向,认真分析本人生理和 个性特点、学习状况和行为习惯等方面的 现状和变化趋势,对自己有一个比较准确 的综合判断。

职业生涯设计“
? ? ? ?



择己所爱:选择自己喜欢的 择己所长:选择自己有优势的 择世所需:选择社会所需要的 择己所利 :选择收益最大的

[读读想想]
《执著追求的“小文姐姐”》
1、小文姐姐的发展目标是什么? 2、你认为她的目标是否恰当? 3、你从小文姐姐成功地实现了职业 目标中,得到哪些启发?

三、职业生涯发展目标的选择
“三步决策分析法”
1、预测 2、衡量 3、比较

? 第一步:预测,即“筛一筛”。对根 据头脑风暴设想的各种方案进行可能 性评价,分析达到有可能性,划掉不 切实际、不可能达到的目标,缩小备 选范围。

? 第二步:衡量,即“量一量”。联系 学习第二单元时学生所分析的个人职 业生涯发展的条件和机遇,从发展目 标对从业者的素质要求、可能的回报 和对外部环境的要求等三个方面衡量 初步确定的发展目标是不是符合本人 的发展条件,进一步审视发展目标。

? 第三步:比较,即“比一比”。在衡 量所得结果的基础上,对各备选目标 进行比较、排序,确定最优方案。在 学生挑选最符合本人发展条件、最有 激励作用的发展目标过程中,让学生 获得成功的体验,对前途充满阳光, 充满信心。

职业生涯发展目标分析程序
预测 衡量 比较
列出 分析 缩小 与个 与环 与现 与变 对需 考量 评 备选 达到 备选 性匹 境适 实基 化趋 要的 各方 价 方案 可能 范围 配 应 础符 势一 满足 案 优 合 致 选

? 每个同学根据 自己的理想, 尽可多地写出 长远的、近期 的发展目标, 列出备选方案。 (至少三个)

[
? 《她选择了先升学.swf 》

]

? 1.小丛她为什么选择了先升学后就业? ? 2.解说员这份工作适合她吗?为什么?
温馨提示: 既要从现实出发,又要看到自己进入中职后 已经和可能发生的变化,只有这样才能做出正确 选择。

? 有目标才有奋斗的方向,才有前进的动力。 因此,明确职业目标,是你职业发展道路 上关键的一步。好奇是上进的先兆,渴望 是工作的动力,你是否清楚地了解自己的 职业发展目标?是否对自己的职业生涯充 满渴望与好奇?下面那小测试能帮你了解 自己。

? 1.办公室装了一台新电脑,你会( ) A .尽量避免试用它 B.很愿意使用它 C.向别人请教如何使用它 ? 2.在公司举办的舞会上,别人在跳一种你不会的 舞蹈,你会( ) A.站起来,学着跳 B.看着别人跳,直到该奏自己会跳的舞曲 C.请朋友私下里教你跳新舞步 ? 3.和朋友去一家西餐厅吃饭,你想用刀叉,可又 不会用,你会( ) A.看明白别人如何用后再拿起刀叉 B.仍然使用筷子和勺子 C.在别人不知道的情况下请教服务员

? 4.你身处异地,对当地方言知之甚少,于是你( ) A.只用有把握的词句 B.讲普通话 C.尽可能多使用方言,相信别人都是友好的 ? 5.你打算做个书架,可从来没有用过电钻,你会( ) A.雇佣其他人 B.求助于朋友或技术手册 C.买材料自己试着做 ? 6.你出席一次不甚了解的研讨会,你会( ) A.提出许多问题 B.假装能领会别人的意思 C.会后查一下没弄懂的地方

? 7.你走进一家时装店,结果发现店里只有几件衣服, 而且都没有价目标签,你会( ) A.转身出去 B.举止自然并询问是否有自己尺码的衣服 C.为避免尴尬,看一下陈列的衣服,然后离开 ? 8.新老板让你做一件你从未做过的事情,你会( ) A.说“可以,不过我需要帮助” B.有礼貌的拒绝,因为它超出你的经验范围 C.埋头于这项工作,尽量把它干好 ? 9.街上流行一种时髦的衣服,你会( ) A.仍旧穿以前的衣服,觉得新衣服不合适 B.立即买一套穿上 C.观望一段时间,如果周围同事都买了,再去买 一套

? 10.如果你做的某项工作需要根据某一公式重复计 算20次,并有一台计算机可供使用,而你又从未 用过计算机,你会( ) A.请教某人或计算机使用手册,在计算机上 计算结果 B.愿意多花点时间,用手重复计算 C.请别人上机代你计算 ? 评分方式:1、7、9题:A0分 B10分 C5分 2、6、10题:A10分 B0分 C5分 3、4、8题:A5分 B0分 C10分 5题:A0分 B5分 C10分

? 总分40分以下:你的职业发展目标不明确, 一方面对自己的期望很高,一方面却怯于 尝试新事物。学习新事物的过程就是提升 核心竞争力的磨砺。要想实现目标,应该 积极尝试,而不是回避新任务、新问题。

? 总分41~47分:你对职业目标的追求有些谨 慎。虽然你最终也会解决问题,但通常需 要一段时间。可竞争中一步之差就可能已 决胜负,怎能容你慢条斯理、考虑周全后 再做决定。因此,你不妨让自己的步伐快 一点,勇于抓住机会,可能会得到意想不 到的结果。

? 总分71~100分:你对 自己的职业前景充满 渴望和自信,也愿意 为此而积极尝试。但 是这种凡事都要试一 试的态度,可能会导 致你过于自信和独立。 有时承认自己对某些 事情不了解,多多寻 求帮助,其实对职业 发展大有益处。

? 自己在过去是否轻率地做出过 错误的决定吗?后果是什么? 学了三步决策分析法后,你有 什么收获?

作业
? 1.职业生涯发展目标主要由什么组 成?及早确立职业生涯发展目标对中 职生现在学习和今后工作有什么重 要意义? 2.为什么说职业生涯发展目标必须 符合外部条件和内部条件?“将来的 我”可能是什么样子?请对照“将 来的我”说说“现在的我”有什么 哪些优势和不足?

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