当前位置:首页 >> 教学计划 >>

2016-2017学年第一学期小学教研工作计划


2016-2017学年第一学期

张良小学教研工作计划
一、指导思想 以2016年教研中心教研工作精神为依据,坚持以育人为本,以内涵发展, 质量提升为核心,进一步加强师资队伍建设,全面落实五项举措,坚持以多元 化和发展性评价为导向, 科学提升教学教研工作效能, 加强学科课程实施指导, 坚持以课题研究为载体,依据课标,立足课堂,着力自主探究,优化结构,改 进教学,减负高效,全面提高教育教学质量,全面推进素质教育。 二、主要工作 1、 各学科要继续开展新课程标准的研训工作,依法和科学实施新课程开展 各项教研活动;重点规范在课程设置、课程实施等方面的行为,确保开齐开足 国家课程和地方课程。努力推动校本课程多样化、特色化发展;积极开发利用 好各种教育资源,拓宽教育渠道,开展校本课程和地方课程的研究,形成特色 鲜明的校本教材,要进行校内外、课内外的科技教育活动和社会实践活动,开 展相关学科整合的研究,提高师生的研究能力及认识社会、适应社会的能力。 2、 加强有效教学常规管理。有效、科学的教学常规管理,是提高教育教 学效益的保证。本学期要做到求真、务实、有效地贯彻落实各项教学常规管理 制度,全面落实五项举措:一是抓教学计划,实现教学过程整体优化;二是抓课 堂教学常态,实现课堂教学效果的优化;三是抓学生作业与辅导,提质减量、分 层多样,有批有评、有错必纠;四是抓学法指导,促进学生学会学习,养成良 好学习习惯;五是抓教师基本功,促进教师队伍整体素质提高。本学年积极探 索有效教学管理策略和方法,实行精细化的管理,做到有计划、有实施、有检
1

查、有总结。本学期计划在第十五周进行教学常规工作检查。本学期的听课任 务:校长 30 节以上,教导主任要听其他教师的课 30 节以上。其他行政和教师 25 节以上。专题讲座按每四十分钟计算。出外听课及专题讲座统统以提交电子 版心得在网上邻居为统计依据。 3、加强教师队伍建设。结合学校绩效工资、教师聘任等工作,积极组织教 师参加区的学科教研活动、培训活动及教师竞赛活动,进一步引领教师立足岗 位的专业发展,使每一位教师都能够在教学、教研框架体系中找到适合自己的 位置展示自我,在教学实践中提升自己的教学能力和水平。本学期重点组织教 师参加全区优质课例、模拟教学说课、教学案例、现场教学设计等观摩评比活 动。与此同时,将进一步开展以请进来、走出去方式的校本教研活动,有效促 进教师的教学水平的提高。 4、加强“目标教学”的研究与推进。各学科进一步深化以学生为主体,以 教师为主导,以自主、合作、探究式学习方式——即“小组合作学习”为主要 特征的课堂教学模式改革,是依据课标,立足课堂,大力推进自主课堂教学模 式的研究与构建是各学科教研工作的中心任务,是教研工作的重中之重。各学 科要紧紧围绕这个中心和重点,加强研究,加大实践,力争总结出一整套行之 有效、符合各科教学特点的成功经验。 5、立足课堂,加大教学调研力度和教学过程管理的力度。常规教研着眼于 让各科任教师把力量放在课内,充分发挥课堂的主渠道作用,根据学生的基础 和不同特点,制定教学目标,把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂 课。要求教师每堂课尽可能做到优质高效:①必须明确本堂课教学目标;②必 须让学生积极参与教学活动;③必须当堂检查、反馈和巩固;④必须课后及时 反思。 6、扎实开展校本教研。结合实际情况,选准教学研究的切入点,大胆进行 课堂教学改革,要突出教研工作的目的性、针对性和实效性;要把课程改革、 课堂教学、培养学生良好的习惯和心理品质等研究作为教育科研的核心任务;
2

要以改变授课方式和学习方式为突破口,强化学生的主体意识,增强学生的探 究和创新意识,培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。 7、开展名教师和骨干教师引领推动活动。发挥名师、骨干教师示范带动 作用。充分发挥名教师和骨干教师的榜样和示范作用,引领名师和骨干教师以 及其他教师专业成长与发展,全面提升教师驾驭课堂能力,推动课改进程,研 究富有特色的高效课堂教学模式。名教师骨干教师上示范课、其他教师上汇报 课。 8、加强课题研究的过程性管理。一是实施课题有效研究策略,使课题研究 本土化、具体化、科学化。二是以课题为载体,结合学校草根课题,抓点促面, 解决教学上的热点、难点问题。三是积极引领教师申报区级以上课题研究,增 强教科研意识,实现科研促教,科研促教师专业发展的战略思想。四是进一步 规范课题的管理和指导工作,把课题立项会、结题答辩会、成果推广会以及教 科研审报、审核、监督机制有机地结合起来,体现课题研究真正起到应有的作 用。 9、完善统一的质量监测评价办法。教学质量监控是进一步推进素质教育, 是实现“面向全体,促进学生全面发展”的教育目标的保证。在抓好教学管理、 教学研究的同时, 进一步增强教学质量意识。坚持多元化和发展性评价为导向, 树立科学的质量观,重视学生全面素质的培养,关注学生后续发展的潜能。进 一步完善统一的质量监测评价机制,加强质量监测工作的管理,完善质量监测 结果的运用,使监测工作常态化。有效进行教学质量检测,促进教学质量全面 提升。 10、抓好“减负”工作。一二年级严禁布置书面家庭作业,三四年级各学 科总作业量控制在四十分钟之内。 五六年级各学科总作业量控制在一小时之内。 对学生的作业布置、作业量、作业批改要科学性、合理性进行抽查分析,严禁 教师布置超量和重复机械性的作业。公布各班执行情况。严禁同一学科多购买 教学辅助资料。
3

11、从素质教育的质量观出发,学校严格执行课程(教学)计划关于课程 设置和课时安排的规定,不遗余力开齐学科、开足课时。除语数英外,其他学 科尽量配齐配好专任教师,确保完成教育教学目标,进一步提高教学质量。要 确保开设课程学生免费教材人手一册的征订和使用,加强教辅材料的使用和管 理,不能随便证订《推荐目录》以外的教辅材料,切实减轻学生的课业负担。 12、本学期重点养成学生一个良好学习习惯:积极参与学习活动,大胆举 手发言。做到自信、响亮表达。 13、为教师打造展示能力舞台,为他们提供感受成功喜悦平台。本学期在 第十三周评选我校教学改革先进教师。

张良小学 2016/9/8

4

2016-2017学年第一学期

张良小学教研工作计划

张良小学 2016/9/8

5


相关文章:
2016-2017学年第一学期小学教研工作计划
2016-2017学年第一学期小学教研工作计划_学习计划_计划/解决方案_实用文档。计划 2016-2017学年第一学期新蒲新区第五十九小学 教研工作计划 新蒲新区第五十九小学...
2016-2017第一学期小学语文教研组工作计划(1)
扬州市江都区大桥镇花荡小学 2016--2017 学年度第一学期语文教研工作计划一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体, 以新的课改理念为 导向, 以...
2016—2017学年第一学期教学教研工作计划
20162017学年第一学期教学教研工作计划_教学计划_教学研究_教育专区。2016—...初中设立 2 个教研 组(文科组、理科组) ,小学设立 3 个教研组(语文组、...
2016-2017学年第一学期小学数学教研组工作计划
小学数学教研工作计划(2016-2017 学年度学期) 一、指导思想 全面实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力 为重点,以推进课程改革为抓手,加强对教学过程的...
2016-2017学年第一学期小学低段教研组工作计划
2016-2017 学年第一学期库尔勒市第八中学 小学低段教研工作计划一、指导思想 以新课程理念指导教学的改革,以现代教育思想、现代教育理 念为指导、紧紧围绕学校本...
2016-2017小学语文教研组计划
2016-2017小学语文教研组计划_教学计划_教学研究_教育专区。2016——2017 学年度第一学期语文教研工作计划 一、指导思想: 根据我校本学期工作要点,本学期我校的...
2016--2017学年度第一学期小学教学教研工作计划
小学20162017 学年度第一学期 教学教研工作计划一、指导思想 以科学发展观为指导,以基础教育课程改革为总主,在教师 队伍建设上下功夫, 在教学管理上抓规范, 在...
小学2016-2017学年度第一学期学校计划
小学2016-2017学年度第一学期学校计划_教学计划_教学研究_教育专区。小学学校工作计划 2016—20117 学年度第一学期一、指导思想 坚持以邓小平理论和科学发展观为指导...
李岭小学2016-2017学年度第一学期教学教研工作总结
李岭小学2016-2017学年度第一学期教学教研工作总结_教学反思/汇报_教学研究_教育...1、学期初制定了学校教研计划、教研组工作计划、教师教学计 划。 2、组织开展...
中学2016—2017学年第一学期教学教研工作计划
中学20162017 学年第一学期教学教研工作计划 中学 20162017 学年第一学期教学教研工作计划 一、指导思想 本期将坚持“回归教育理性、做实教育过程、提升教育...
更多相关标签: