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团结合作班会《我们是朋友》PPT课件


班会主题: 我们是朋友 教育部关于推广《第一套全国中小学校园集体舞》 为贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年 人 思想道德建设的若干意见》和《中共中央 国务院关于加强青少年 体育增少年体质的意见》的要求,为青少年学生提供优质艺术 教育活动资源,促进青少年学生健康成长、全面发展,我部组 织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》,并决定自2007年9 月1日起在全国中小学校全面推广。 《第一套全国中小学校园集体舞》包括高中组《青春风采 》、《校园华尔兹》等7个校园集体舞蹈。 开展校园集体舞活动,有助于学生愉悦身心、培养健康的审美 情趣,有助于改善学生身体形态和机能,提高身体素质,有助 于培养集体主义精神,使学生得到生动活泼的发展。各地教育 行政部门和中小学校要充分认识校园集体舞所具有的特殊教育 功能,以开展“全国亿万学生阳光体育运动”为契机,采取积 极措施,充分利用大课间活动和学生课外集体体育锻炼时间, 积极组织学生开展校园集体舞活动,促进青少年学生德智体美 全面发展。 开场舞 伴 奏 : 杜 鹃 圆 舞 曲 北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝 廷,被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一 些平日与他过从甚室的官员,生怕被说成是朋党 ,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他 正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆 地将范仲淹一直送到城门外。在那一人犯罪株连 九族的封建社会里,王质能做到不计个人利害得 失,真诚待友,和那些见利忘义之徒相比较,实 在是难能可贵的。对范仲淹来说,谁是真朋友, 谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。 恩格斯与马克思 恩格斯为了在经济上自主马克思的革命 活动,不惜违心地去帮助父亲经营他所厌 恶的商业。当时他和马克思虽生活在同一 城市,却几乎每天通信,在革命事业上互 相鼓励,促进。马克思逝世后,恩格斯又 担任了整理占有遗稿的众人,编辑出版了 《资本论》的第二,三卷,完成了战友的 未竟事业。可见,共同的理想和人生目标 是建立友谊的基础。 We are best friends 互动 ? 你有最好的朋友吗?你和她(他)发生过 怎样的故事? ? 你认为建立友谊方面什么最重要? 缘分概率 1、宣中中学生人数:53/3860=0.01373 2、宣城中学生人数:53/90000=0.000589 3、安徽中学生人数 : 53/250万=0.0000212 4、中国中学生人数: 53/9500万=0.0000005578 权威数据表明: 成为朋友是大家难得的 缘分! 因为缘分,我们走到一起。 因为缘分,我们组成一个共同的班级! 讨论 友谊对学习的帮助 对学习的帮助 ? 有利于思想和学习方法的交流。 ? 可以让我们在温馨、快乐的氛围中 学习。 ? 有利于班级团体精神的培养。 ? ...... 肩并肩向前走 未来明天到永远 相互拥有没有界限 相互拥有在每一天 相互拥有没有遗憾 相互拥有辉煌起点 闭场舞 中学生交际舞 感谢大家的参与 ? ? ? ? ? ? ? 特别鸣谢 第一小组 组长:周捷 负责人:吕承辰 电脑制作:褚雪瓶 舞编:王静怡 编辑:王旻玮,殷茹

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