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甘肃省卓尼县柳林中学2015届高三高考语文专项定时训练:第四篇 第四单元 鉴赏表达技巧]


第四单元 鉴赏表达技巧 一、阅读下面的文字,完成 1~4 题。 告 别

[德]彼得·魏斯 我常试图想象我的母亲和父亲究竟是什么样子,并且总是以一种好恶掺半的心理去进行 思考。当他俩几乎同时去世时,我并不为他们而悲哀,因为我几乎不认识他们。使我悲哀的 倒是无可挽回地失去的那一切。因为我认识到,一种共同生活的尝试已彻底失败:一个家庭 的成员数十年之久只是勉强地生

活在一起而已。我悲哀,还因为我认识到我们兄弟姐妹们聚 集在坟墓旁已为时过晚。母亲去世后,毕生都在孜孜不倦地工作并因此而为人称道的父亲, 试图再次唤起从头开始的假象。他独自前往比利时,是为了建立业务上的关系。但实际上, 他是准备像一只受伤的野兽那样在隐匿中孤独地死去。他出门时已经老态龙钟。接到他在根 特去世的通知后,我乘飞机到了布鲁塞尔,怀着抑郁的心情沿着铁路旁的一条街道向医院走 去。父亲的灵柩就安放在医院的小教堂里。他穿着那身过于肥大的黑色西装,套着黑袜子, 两只手叠放在胸前。怀里,是一张镶有黑框的母亲的遗照。他那瘦削的脸庞十分安详,几乎 还没有变白的稀疏的头发卷曲地贴在额上,表情里有一种我以前未曾看到过的高傲和果敢。 那两只匀称的手上,指甲闪着淡青色的光芒。我回想着我最后一次看见父亲时的情景:在埋 葬了母亲之后,他躺在卧室的沙发上,身上盖着毯子,泪水模糊的脸显得发灰,嘴里不停地 小声念叨着母亲的名字??我久久地站立着,任凭凛冽的寒风吹拂着我冻僵的身体。我面前 这个人的生命之火完全熄灭了,他那旺盛的精力已化成了彻底的虚无。他将长眠地下,再也 不可企及。这个人在他的一生中,曾拥有过许多营业所和工厂,有过规模宏大的房屋和豪华 的住宅;在这个人的一生中,他的妻子总是陪伴着他,在共同的家里等待着他;这个人的一 生中也有过许多孩子,他总是避开他们,从来不会和他们谈点什么。但是,当他外出旅行时, 他也会感到对孩子们温存的爱,希望见到他们。他总是把他们的相片带在身边,在旅途中, 在夜晚住宿的旅馆里,他常常端详这些已经揉皱、磨损的照片,并且相信,在他回家后他们 会对他报以信赖。可是,每当他回到家,发现的却总是失望和相互间的隔膜。这个人在他的 一生中,曾作过不懈的努力来维护他的家庭,使它不至于崩溃,即使在忧虑和疾病中,他也 同妻子一道勉为其难地维护这个家庭的产业,自己却从未从这份产业中获得过一丝幸福。这 个人现在就躺在我面前,永远地安息了。他从未动摇过对于现有这个家的信念,然而却孤独 地死在远离这个家的一间病房里。在他离开人世的那一瞬间,当他伸手按电铃时,他也许突 然感到了一阵寒冷和空虚,想唤来某种东西,得到哪种帮助或是宽慰。我端详着父亲的脸,

还活在人世的我,心中保留着对他的纪念。这张被阴影笼罩的脸变得陌生了,他正带着满足 的神情躺在这里,永远脱离了尘世,而与此同时,他的最后一幢大厦还矗立在某个地方,里 面铺满了地毯,摆满了家具、盆栽花卉和绘画。这是一个失去了生命力的家,是他经历了多 年的流亡和频繁的迁徙,克服了种种不适应的困难,饱尝了战争忧患拯救下来的家。父亲被 殓进了我从殡仪馆买来的一口普通褐色棺材。他妻子的相片仍留在他的怀里。父亲的灵柩抬 到灵车上,我则乘坐一辆出租汽车跟在后面,过路的农民和工人在夕阳的映照下向那辆黑色 的灵车脱帽致意,这是父亲在一个陌生的国家里所作的最后一次旅行。在市郊的一块高地上, 父亲的棺材被抬进了礼拜堂的一间圆形大厅里,安放在一个台基上。壁龛里的管风琴旁,坐 着一个面带醉意的老人,他开始演奏一支安魂曲。载有棺木的台基开始微微移动。沿着嵌在 地板上几乎察觉不到的轨道缓缓地向门后一间空荡荡的四方形房间滑去。两个小时后,我拿 到了父亲的骨灰盒。我捧着这只嵌有十字架、上宽下窄的盒子,在工作人员和客人陌生的目 光下走过,父亲的骨灰随着我的脚步在盒中发出轻微的响声。我回到旅馆,把骨灰盒放到了 衣帽间,我陪伴着衣帽间里父亲的骨灰在那家旅馆里过了夜。第二天,我来到父母住过的房 子,同我的同父异母兄弟及其妻子、我的亲哥嫂以及我的姐姐、姐夫一道商量了送葬、执行 遗嘱和分配遗产等事宜。在以后的几天里,我们这个家终于解体了。 (有删改) 1.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 ( )

A.通常,抒写亲情的文字都是柔软而温情的,但是《告别》的作者却用别样的方式抒写 亲情,文字背后潜藏着苍凉的痛感。 B.父亲拼命维护他的家庭和产业,使之不至于崩溃,自己却从未从中获得过一丝幸福, 这主要是为了告慰深深爱恋的、先他而去的他的妻子,我的母亲。 C.父亲火化后,兄弟姐妹商量了执行遗嘱、分配遗产等事宜,这个家终于迎来了“告别” 尾声。这一收束虽让人倍感凄凉,却也合乎这个家庭的发展轨迹。 D.这篇散文风格幽默诙谐,语言凝练隽永,值得反复品味。 E.文章叙议结合,让个人情思和伦理思考相互映衬,内涵丰富,引人深思。 解析 B 项,维护家庭和产业使之不至于解体才是主要原因,也是父母的共同愿望;D 项, “风格幽默诙谐”不对,应是冷峻深沉;E 项,应是“融叙事、抒情、议论为一体”。 答案 AC 2.文章开头作者竟“以一种好恶掺半的心理”去思考自己的双亲,甚至说“几乎不认识他 们”,请说说作者这样写的用意。

答: ____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 这样领起全篇,一开始即给读者以悬念,为下文用别样的笔墨描述阐释作者所感受 的亲情作铺垫,并形成鲜明的反衬,给人强烈的震撼。 3.简析文中画线句的描写手法和表达效果。 答:_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 ①细节描写(或肖像描写); ②作者细腻地描绘父亲的遗容, 为突然发现父亲的痴情、 高傲、果敢而心灵震撼,这是作者情感酝酿过程中心声的流露,表达了对父亲无法摆脱的 感情和深深的怀恋,让读者感受作者外在的冷漠包容着内在的期待和巨大的情感张力。 4.结合文题“告别”,自选—个角度,对这篇散文的情感取向或价值观作深入探究。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (示例一)从文字表面看,作者告别父亲似乎是冷酷无情的,但是细细品味,你会感 受到文字背后潜藏着苍凉的痛感。父亲过世,他在凌冽的寒风中感悟着关于父亲的点点滴 滴,突然发现以往所忽略的父亲伟大的一面,表达了对父亲深沉缅怀之情及长时间误解父 亲的痛悔之念。 (示例二)作者为父亲治丧告别的过程,也是对父亲一生为人处世的思考过程。其间虽有对 亲情炽热渴望和深沉缅怀的流露,但由此引发的父子关系如何定位、家庭成员如何相处等 问题的确发人深思。时代的发展、社会的变化,旧的传统的大家庭观念受到冲击而面临解 体“告别”。父亲拼命维持这个大家庭却得不到亲人的同情和理解,让我们既看到父亲伟 大的一面,也道出了父亲悲剧原因之所在。(言之成理即可) 二、阅读下面的文字,完成 5~8 题。 两株玉兰树 陈忠实 清明前一日回到老家,到村子背靠的白鹿原北坡上,在父母的坟头烧了一堆被视为阴币 的黄纸。尽管明知这是于逝者没有任何补益的事,然而每年此日不仅不能缺少,甚至早早就 泛溢着一种甚为急切的情绪。自己心里明白,上坟烧纸和跪拜的行为,无非是为消解对父母 恩德亏欠太多的负疚心理,获得一种安慰。 天气很好。温润的风似有若无。西斜的依然明媚的阳光下,原坡和河川满眼都是蓬勃的

绿色和黄色,绿的是返青的麦苗,黄的是盛开的油菜花,间有零星散落在坡梁上杏花的粉白。 回到老屋小院,便坐在前院闲聊。许是那种负疚心绪得到消解,许是得了这明媚春色的 滋润,竟是一种难得的轻松和平静。记不得是谁颇为惊诧地叫了一声,玉兰树开花了。我便 朝大门右侧的玉兰树看去,在树梢稍下边的一根分枝上,有两朵白花。我的心微微一颤,惊 喜得轻叫一声,从坐着的小凳上站起来,几步走到玉兰树下,久久观赏那两朵玉兰花。那是 两朵刚刚绽放的玉兰花,雪白,鲜嫩,纤尘不染,自在而又尽情地展示在细细的一根枝条上, 洁白如玉,便想到玉兰花的名字确属恰切。玉兰树尚不见一片叶子,叶芽刚刚在枝条上突出 一个个小豆般的苞,花儿却绽放了。我久久地看那两朵花儿,竟然不忍离去。玉兰花在我其 实也算不得稀罕,见得也早也多了,之所以发生一缕不寻常的惊喜,这是开在自家屋院里的 玉兰花,而且是我栽植的玉兰树苗,便有了一种情结;还有一种非常因素,就是这株玉兰树 苗成长过程的障碍性经历,曾经让我颇费过一番心思。 几年前我重回原下小院读书写字,一位在灞河滩苗圃打工的乡党,闲聊中听说我喜欢玉 兰花,便给我送来一株不过食指粗的幼苗,我便在大门右侧的围墙根下挖坑栽下了。为了便 于浇水和保护,我在玉兰幼苗四周用砖箍了一圈护栏。得到我的用心守护和浇灌,玉兰树苗 日见蹿高,分枝,加粗,蓬蓬勃勃,生机盎然,我便期待花苞的出现。恰好盼到玉兰树应该 发苞开花的规定期树龄,不仅没有开花,失望且不论,等到叶子成型,我发现了非常的征象, 本应是深绿色的叶子,却呈现着浅黄;即使到盛夏烈日暴晒的时候,各种树叶都变得深绿近 青的颜色,我的玉兰树叶反而由浅黄变得几乎透亮了。任谁都会看出这是一种病态的表征。 村里乡党见了,有说是蛴螬咬了树根,有说是缺肥,有说是化肥施多烧了根,等等。后两种 说法不能成立,我栽植时填的是农家粪土,不缺肥更不会发生烧根的事,倒是蛴螬啃食树根 有可能发生,却也无可奈何。我曾扒土寻找蛴螬,一只也未见到。我就怀疑大约是玉兰根自 身发生了什么病患。 等到第二年,玉兰树仍然是满树病态的黄叶,自然不会开花了。我便有所动摇,这株病 态的树会不会自愈?需得几年才能缓解过来?如果等过几年不仅缓解不了反而病情加重以致 枯死了,那我就会白等了。我便想挖掉它,重植一株。拿着镢头刨挖的一瞬,却似乎听到一 种凄婉的求生的哀音,那一片片透亮的黄叶似乎也幻化成哭相,我便举不起镢头来。突然想 到,任它继续存在着,如果真的挨过了病患,当一树健康墨绿的叶子呈现在小院里的时候, 我会获得一种别样的欣慰和鼓舞;如果万一病患发展到发生枯死,再换植一株也无妨,这株 玉兰树便保存下来。约略记得去年夏天回家,玉兰树的叶子变绿了,尽管仍不像正常的叶子 那么深色近青的绿,却不是往年那种透亮的黄色了,我不由得庆幸,它的病情缓解了,更庆

幸我握在手里的镢头没有举起来??今年,这株玉兰树开花了。尽管只有两朵,却是一种美 的生命的胜利。遭遇过生存劫难之后开放的这两朵洁白如玉的玉兰花,就不单是通常对所见 的玉兰花的欣赏的愉悦了,多了一缕人生况味的感受。 (选自《新民晚报》 ,有删改) 5.下列对散文有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 ( )

A.文章开头写上坟烧纸和跪拜的行为,是为了引出下文写“我”要回到老家小屋,表达 “我”对生老病死的思考。 B.作者突然看见玉兰树开花了,内心微颤,惊喜得轻叫一声,这说明他根本没想到这颗 玉兰树还会开花。 C.文章先写玉兰花开,再写玉兰树的遭遇,增强了文章的艺术感染力。 D.玉兰树得以保存下来,是因为作者把玉兰树视为一个活生生的生命,是对生老病死参 悟的结果。 E.文章以“一棵玉兰树”为线索,通过这棵曾经快要病死今又开花的玉兰树,表达了对 父母的感恩与思念之情。 解析 A 项, “引出下文写‘我’要回到老家小屋”分析不当;B 项, “根本”过于绝对, 由文中“约略记得去年夏天回家,玉兰树的叶子变绿了”一句可以看出,玉兰树的病情已 经有了好转,作者也庆幸自己没有挖掉它;E 项,抒发的是对生命的思考。 答案 CD 6.简述第②段景物描写的作用。 答: ____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 ①通过对美好春景的描写,引出下文要描写的对象——玉兰树。②借生机勃勃的春 景与下文遭遇过生存劫难的玉兰树相对比,表达其生命的顽强与美好。 7.描写这两朵玉兰花时作者运用了什么修辞手法? 答: ____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 在描写玉兰花时作者运用了拟人和比喻的修辞手法,如“自在而又尽情地展示在细 细的一根枝条上”,将玉兰花拟人化;“洁白如玉”则是比喻的手法,形象生动地描绘出 了这两朵玉兰花的鲜嫩、纤尘不染。 8.结合全文,仔细品味文章最后“多了一缕人生况味的感受”,那是一种怎样的感受?谈谈

你的理解。 答: ___________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 ①生命是顽强的,在遭遇挫折的时候,不要轻言放弃。这一颗幼小而又带病的玉兰 树最终能开花,正是生命顽强的完美体现。②每一个生命都值得尊重。生命都是平等的, 只要它是生命,就应该尊重。③遭遇过生存劫难之后的生命,更显珍贵。


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