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青海2012年语文高一第一单元第3节—爸爸的花儿落了


2、爸爸的花儿落了
林海音

去医院看爸爸

赖床受惩罚

爸爸爱养花 参加小学 毕业典礼

英子学汇款

2、爸爸的花儿落了
林海音

学习目标:
⒈ 学会从语言、动作、神情等角 度分析人物形象,从而把握课文主题; ⒉ 初步

了解插叙的写作手法。 ⒊ 理解磨练是人生成长中重要的 一课,学会做一个坚强的人。

感受父爱,体会真情
六人小组活动: 从以上四件事中,通过语言、 动作、神情等角度去分析研究,想一 想父亲是一个 的人?

我思,我想,我 快乐!

去医院看爸爸

赖床受惩罚

爸爸爱养花

英子学汇款 爸爸是一个 的人?

感受父爱,体会真情 “晚了也得去,怎么可以逃学, 起!”
语言描写:一个字的命令最可 怕,体现父亲的严厉。

“晚了去,也比不去好啊!你不 去学校就不对了哟!快起来吧!”
这更像是妈妈的劝告。

感受父爱,体会真情

爸没说什么,打开了手中的包袱,拿 出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我 穿上,又拿出两个铜板来给我。

感受父爱,体会真情
爸没说什么,打开了手中的包袱,拿 出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我 穿上,又拿出两个铜板来给我。

深深的爱中, 有严格的要求, 温暖的关怀!

动作描写

感受父爱,体会真情

医院看爸爸

感受父爱,体会真情

爸爸爱养花

感受父爱,体会真情

英子学汇款

感受父爱,体会真情
“没有爸爸,你更要自己管自己,并 且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是?”

敢闯多练,体会成长
英子成长的过程: 因赖床受责打

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敢闯多练,体会成长
只记得,从那以后,到今天,每天 早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门 的学生之一。

敢闯多练,体会成长
英子成长的过程: 因赖床受责打 ,知道做人要尽责守时; 学习寄钱给叔叔 ,闯过去了;

敢闯多练,体会成长
英子成长的过程: 因赖床受责打,知道做人要尽责守时;

学习寄钱给叔叔, 闯过去了;
典礼上台讲话,完成爸爸嘱托; 听到爸爸去世的消息

敢闯多练,体会成长
“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从 医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经??” 他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊 着说: “你说什么?老高。” “大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就 数你大了!就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌 进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大 人。我对老高说: “老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没 有过这样的镇定,这样的安静。

敢闯多练,体会成长
“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了 电话,叫你赶快去,你爸爸已经??” 他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说: “你说什么?老高。” “大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了! 就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶 里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说: “老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没 有过这样的镇定,这样的安静。 我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高 已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹 桃,我默念着: 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。

敢闯多练,体会成长
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我默念着: 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。

敢闯多练,体会成长
英子成长的过程: 因赖床受责打,知道做人要尽责守时;

学习寄钱给叔叔, 闯过去了;
典礼上台讲话,完成爸爸嘱托; 听到爸爸去世的消息 ,镇定安静。

“我”的成长, 是拥有,也是失去。 是美丽,也是痛楚。 是告别童年时代,也是开启人生的新季节!

深化认识,做个敢闯的人
文中说“我们是多么喜欢长高了 变成大人,我们又是多么害怕呢!” 你可能也有过这样的感受,请回 忆你成长过程中最难忘的一件事,用 文字记录下来,和同学们交流分享。

深化认识,做个敢闯的人
文中说“我们是多么喜欢长高了 变成大人,我们又是多么害怕呢!” 你可能也有过这样的感受,请回 忆你成长过程中最难忘的一件事,用 文字记录下来,和同学们交流分享。

作业布置

请以“我真的长大了 ” 为话题,写一篇500字的随笔。

板书设计
爸爸的花儿落了
林海音



情 ——

(插 叙)—— 特 点 —— 结 果 去医院看爸爸 严厉、慈爱 热爱生活 教女有方 历练 成长

赖床受惩罚 —— 毕业典礼 爸爸爱养花 英子学汇款

谢谢大家


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