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七年级上册 第一节《第二起跑线》道德与法治 PPT 湖南师范大学出版


第一节 第二起跑线

我的新体验
进入初中,你是否有以下下体验:

期待和同学交往,又 害怕别人不接受自己

学习科目增多,学习 更具挑战性。

有远大理想,却不知 从何做起。

?

?

初中生心理上最大的特点就是处于半成熟

期,像个“小大 人” 美国心理学家霍林沃斯把青少年的这个时期与幼儿的生理 断乳期相比拟,称之为“心里断乳期”。这主要是指青少 年企图从心理上脱离对父母的依懒,希望独立的心理状态。

周恩来的故事: 老师在课堂上提出了一个严肃的问题:读书是为了什么? 有的学生回答:”是为了家父而读书。“

有的学生回答:”是为明礼而读书。“
有的学生干脆说:”是为光耀门楣而读书。“、 ”为了中华之崛起而读书。“坐在后排的周恩来庄重地回答。

谈一谈 :面对新阶段,你又是如何 定位的呢?

为什么说中学时期是人生发展的“黄金期”?
? 因为:(1)人的生理显著变化:身高、

体重迅速增长,大脑发育日趋完善。 ? (2)个人的习惯、兴趣、爱好、性格 特点逐渐形成。 ? (3)是个人自我定位、自我发展、自 我完善的重要时期。

面对人生发展的黄金时期,怎样设计成长新方案?
? 学会学习

? 养成良好的道德品质
? 关注自我身心健康,培养高尚生活情趣

? 勇于创新,勤于实践

点石成金的故事
从前,有两个穷人遇到了 一位“点石成金”的神仙。他 给穷人每人一百两黄金,甲很 高兴的接过金子,乙却不要。 神仙很奇怪地问乙:“你为什 么不要?”乙说:“你给我金 子,我很感谢您的帮助。但金 子总花完的,我请求你把点石 成金术传授给我,这是对我最 大的帮助,使我永远摆脱贫困。 “神仙被乙的好学精神所感动, 高兴地把点石成金术传授给了 乙。一年后,甲的金子用完了, 又成了穷人;而已学会了点石 成金术,自己点石成金,他还 是一个大富翁。

? ?

从这则故事中,你获得了什么 启发? 谈一谈你的学习方法?

怎样学会学习? (1)经常反思自己的学习方法,不 断改进和总结学习经验; (2)了解其他同学的学习方法; (3)收集古今中外大学问家的学习故事; (4)阅读有关学习方法的书籍和报刊。 什么是道德:道德是规范我们该怎么做和不该 怎么做的基本行为准则,它依靠学校教育、 社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作 用。

五爱
?

爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

我国公民的基本道德规范 ? 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬 业奉献
想一想:你的身边有什么感动你的事例吗

健康:不仅指躯体上没有疾病,还应当包括心 理和社会适应能力等方面的健全与最佳状 态。

为什么中学生要关注自我心理健康? 中学生处于身心发展变化最快的阶段,也容 易出现一些心理问题,这需要我们把关注心 理健康,培养良好的心理素质作为自我发展 的根本任务之一,自觉维护心理健康,促进 自我身心和谐发展,做一个乐观向上的中学 生。

行动指南
1.乐于了解自己,接纳自己,体验个人存在的价值 2.学会正视现实,接纳他人。 3.学会协调、控制情绪,心境良好。 4.树立积极的向上、现实的人生目标。 5.增强对社会的责任心。

6.给他人以爱心。
7.减少依赖,尝试独立。

读一读 名人名言
学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 ---爱因斯坦 处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。---陶行之 不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。 ——荀况

如何培养自己的创新意识和实践能力?

做一做

课堂作业

1、进入青春期后,我们的生理和心理上都会发生一些 变化。下列各项中不属于中学时期生理变化的有( C ) A、大脑发育日趋完善 B、体重迅速增加 C、心理完全发育成熟 D、身体迅速长高 2、如果请你为“健康” 下定义,你认为健康是指( d) ①躯体上没有疾病 ②心理的健全与最佳状态 ③社会适应能力强 ④身体健康,从不生病 A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③

谢谢观看
要做好下节课的预习 并做好课后练习作业


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