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2014-2015学年湖南省湘潭市凤凰中学高二(上)第一次月考物理试卷(文科)


2014-2015 学年湖南省湘潭市凤凰中学高二(上)第一次月考物理 试卷(文科)
一、选择题(共 20 小题,每小题 3 分,满分 60 分) 1. (3 分) (2014 秋?大连期末)关于对元电荷的理解,下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 元电荷就是电子 元电荷就是质子 元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量 元电荷是带电荷量最小的带电粒子

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2. (3 分) (2014?满洲里市校级模拟) 保护知识产权, 抵制盗版是我们每个公民的责任与义务. 盗 版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患.小华有一次不小心购买了盗版的 物理参考书,做练习时,他发现有一个关键数字看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认 为可能是下列几个数字中的那一个( ) A. 6.2×10
﹣19

C

B. 6.4×10

﹣19

C

C. 6.6×10

﹣19

C

D. 6.8×10

﹣19

C?

3. (3 分) (2011 秋?临海市校级期中)关于富兰克林的“风筝实验”,下列说法不正确的是( ) A. 这个实验是没有任何危险的 B. 安装在风筝上的铁丝末端磨得很尖,是为了更好地引下“天电” C. 麻线末端的纤维散开是因为纤维带上了同种电荷 D. 这个实验证实了“天电”和“地电”是一样的 4. (3 分) (2012?惠阳区校级学业考试)用被丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒, 都能吸引轻小物体,这是因为( ) A. 被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了电荷 B. 被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了同种电荷 C. 被吸引的轻小物体一定是带电体 D. 被吸引的轻小物体一定不是带电体 5. (3 分) (2014 春?神木县校级期末)A、B、C 三个塑料小球,A 和 B,B 和 C,C 和 A 间 都是相互吸引,如果 A 带正电则( ) A. B. C. D. B、C 球均带负电 B 球带负电,C 球带正电 B、C 球中必有一个带负电,而另一个不带电 B、C 球都不带电

6. (3 分) (2012?津南区校级学业考试)真空中有两个静止的点电荷,它们之间的作用力为 F, 若它们的带电量都增大为原来的 2 倍,距离减少为原来的 ,它们之间的相互作用力变为( ) A. B.F C. 4F D. 16F

7. (3 分) (2013 秋?蓟县期中)放入电场中某点的电荷所受的静电力 F 跟它的电荷量 q 的比 值,叫做该点的电场强度 E,即 E= .下列说法正确的是( )

A. B. C. D.

若将放入该点的电荷从电场中移出,则该点的电场强度变为 0 若将放入该点的电荷量增加一倍,则该点的电场强度将减少一半 放入该点的电荷所受的静电力的方向就是该点的电场强度的方向 电场强度的国际单位是 N/C

8. (3 分) (2013 秋?城区校级期中)电场线在电场中不相交,是因为( ) A. B. C. D. 电场线是虚拟的 电场线是客观存在的 电场中的电场线都是平行直线 电场中某点的电场强度是唯一的 )

9. (3 分) (2014 秋?湘潭县校级月考)下列说法中不正确的是( A. B. C. 的作用 D.

只要有电荷存在,电荷周围就一定存在着电场 电场是一种物质,它与其它物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西 电荷间相互作用是通过电场而产生,电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力 电场是人为设想出来的,其实并不存在

10. (3 分) (2014 秋?大连期末)某电场的电场线如图所示,则某点电荷 A 和 B 所受电场力的 大小关系是( )

A. C.

FA>FB B. FA<FB FA=FB D. 电荷正负不明无法判断

11. (3 分) (2014 秋?湘潭县校级月考)下列设备或做法中,利用了尖端放电原理的是( ) A. 功率较大的电器用三脚插头

B. 安装在燃气灶上的电子点火器的电极做成针尖状 C. 静电除尘 D. 给飞机加油时,要把油箱与大地用电缆连接起来 12. (3 分) (2011?镇江学业考试)下列哪种措施是为了防止静电产生的危害( A. B. C. D. 在高大的建筑物顶端装上避雷针 在高大的烟囱中安装静电除尘器 静电复印 静电喷漆 )

13. (3 分) (2009?湖南校级模拟)关于电容器的电容,下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 电容器所带的电荷越多,电容就越大 电容器两极板间的电压越高,电容就越大 电容器所带电荷增加一倍,电容就增加一倍 电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量

14. (3 分) (2010 秋?南岳区校级期末)在图所示实验中,关于平行板电容器的充、放电,下 列说法正确的是( )

A. B. C. D.

开关接 1 时,平行板电容器充电,且上极板带正电 开关接 1 时,平行板电容器充电,且上极板带负电 开关接 2 时,平行板电容器充电,且上极板带正电 开关接 2 时,平行板电容器充电,且上极板带负电

15. (3 分) (2010 秋?南岳区校级期末)化纤衣服很容易沾上灰尘,这是因为它( ) A. C. 容易积累静电荷 B. 具有一定的粘性 具有大量的微孔 D. 质地柔软

16. (3 分) (2010?湖南三模)通电导体发热的规律是由下列哪位物理学家总结的( ) A. 欧姆 B. 焦耳 C. 安培 D. 法拉第

17. (3 分) (2014 秋?大连期末)通过电阻 R 的电流强度为 I 时,在 t 时间内产生的热量为 Q, 若电阻为 2R,电流强度为 ,则在时间 t 内产生的热量为( )

A.

4Q B.2Q C.

D.

18. (3 分) (2013 秋?城区校级期中)下列用电器正常工作时,电流最接近 200mA 的是( ) A. 学生用计算器 B. 手电筒 C. 家用空调器 D. 电饭锅 19. (3 分) (2013 秋?隆回县校级期中)能源在“两型”社会的建设中有着重要的意义,节约用 电应成为现代公民的行为准则.下列用电方式中不属于科学、合理地节约用电的是( ) A. B. C. D. 家电尽量要长时间待机 用节能灯替换白炽灯 楼道、走廊照明灯采用声、光控制 定期清除冰箱内的冰、霜

20. (3 分) (2013 秋?永康市校级期末)把四个完全相同的电阻 A、B、C、D 串连后接入电路, 消耗的总功率为 P,把它们并联后接入该电路,则消耗的总功率为( ) A. P B.4P C. 8P D. 16P

二、填空题(每空 1 分,总计 20 分) 21. (6 分) (2014 秋?湘潭县校级月考)库仑定律:真空中两个静止 之间的相互作用力,跟它 们电荷量的乘积成 ,跟它们 成反比,作用力的方向在它们的 上.公式:其中 k= N?m /c .
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22. (8 分) (2014 秋?湘潭县校级月考)带电体周围存在着一种物质,这种物质叫 , 电荷间的 相互作用就是通过 发生的.场强既有 ,又有 ,是 量.方向规定:电场中某 点的场强方向跟正电荷在该点所受的 的方向相同.电场线可以形象地描述电场的分布.电场 线的 反映电场的强弱;电场线上某点的切线方向表示该点的 方向, 即电场方向. 23. (6 分) (2014 秋?湘潭县校级月考)电荷的 形成电流.电流的方向:规定 为电流的 方向.在金属导体中,电流的方向与自由电子定向移动方向 .电流的定义式为: ,某电池 电动势为 1.5V,如果不考虑它内部的电阻,当把它的两极与 150Ω 的电阻连在一起时,16 秒 内有 C 的电荷定向移动通过电阻的横截面,相当于 个电子通过该截 面.

三、计算题(20 分) 24. (20 分) (2014 秋?儋州校级期中) 把两个带电小球 Q1、 Q2 分别放在真空中的 A、 B 两点. 已 ﹣10 ﹣12 知 Q1=4.0×10 C,Q2=﹣6.0×10 C,r=50cm,如图所示.

(1)求 Q2 受到的静电力的大小和方向; (2)求 Q1 在 B 点产生的电场强度的大小和方向.

2014-2015 学年湖南省湘潭市凤凰中学高二(上)第一次 月考物理试卷(文科)
参考答案与试题解析

一、选择题(共 20 小题,每小题 3 分,满分 60 分) 1. (3 分) (2014 秋?大连期末)关于对元电荷的理解,下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 元电荷就是电子 元电荷就是质子 元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量 元电荷是带电荷量最小的带电粒子

考点: 元电荷、点电荷. 专题: 电场力与电势的性质专题. 分析: 元电荷是自然界最小的电量,是与跟电子所带电荷量数值相等的电荷量,不是电子, 不是质子,也不是带电荷量最小的带电粒子. 解答: 解:A、元电荷是与电子的电荷量数值相等的电荷量,但不是电子.故 A 错误. B、元电荷是与质子的电荷量数值相等的电荷量,但不是质子.故 B 错误. C、元电荷是自然界最小的电量,其数值与电子的电荷量数值相等.故 C 正确. D、元电荷是自然界最小的电量,不是带电荷量最小的带电粒子.故 D 错误. 故选 C 点评: 本题考查对元电荷的理解.元电荷与实物粒子不同,是一种基本电量.基础题.
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2. (3 分) (2014?满洲里市校级模拟) 保护知识产权, 抵制盗版是我们每个公民的责任与义务. 盗 版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患.小华有一次不小心购买了盗版的 物理参考书,做练习时,他发现有一个关键数字看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认 为可能是下列几个数字中的那一个( ) A. 6.2×10
﹣19

C

B. 6.4×10

﹣19

C

C. 6.6×10

﹣19

C

D. 6.8×10

﹣19

C?

考点: 元电荷、点电荷.

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专题: 电场力与电势的性质专题. 分析: 元电荷又称“基本电量”,在各种带电微粒中,电子电荷量的大小是最小的,人们把最 小电荷叫做元电荷, 常用符号 e 表示, 任何带电体所带电荷都是 e 的整数倍, 据此可正确解答. 解答: 解:电子电荷量的大小是最小的,人们把最小电荷叫做元电荷,任何带电体所带电 荷都是 e 的整数倍,因此该带电量为电子电量 e=1.6×10 C 的整数倍,将四个选项中的电量 除以电子电量得数为整数倍的便是可能正确的数字,故 ACD 错误,B 正确. 故选:B. 点评: 本题是基础的题目,考查的就是学生对基本知识的应用情况,平时要注意提高应用 所学知识解决实际问题的能力. 3. (3 分) (2011 秋?临海市校级期中)关于富兰克林的“风筝实验”,下列说法不正确的是( ) A. 这个实验是没有任何危险的 B. 安装在风筝上的铁丝末端磨得很尖,是为了更好地引下“天电” C. 麻线末端的纤维散开是因为纤维带上了同种电荷 D. 这个实验证实了“天电”和“地电”是一样的 考点: 元电荷、点电荷. 分析: 1752 年 6 月,富兰克林在利用风筝把雷电释放的电荷电引入莱顾瓶中,富兰克林用 雷电进行了各种电学实验,证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质,富 兰克林对“天电”的研究完全出于对电现象的兴趣. 解答: 解:A、这个实验是有危险的,故 A 错误. B、安装在风筝上的铁丝末端磨得很尖,是为了更好地引下“天电”故 B 正确. C、麻线末端的纤维散开是因为纤维带上了同种电荷,故 C 正确. D、这个实验证实了“天电”和“地电”是一样的,故 D 正确. 本题选错误的,故选 A. 点评: 富兰克林是第一个提出用实验来证明天空中的闪电就是电的科学家,多了解一些科 学家及其故事,有助于这类习题的解答.
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﹣19

4. (3 分) (2012?惠阳区校级学业考试)用被丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒, 都能吸引轻小物体,这是因为( ) A. 被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了电荷 B. 被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了同种电荷 C. 被吸引的轻小物体一定是带电体 D. 被吸引的轻小物体一定不是带电体 考点: 电荷守恒定律. 专题: 电场力与电势的性质专题. 分析: 丝绸与玻璃棒摩擦,玻璃棒带正电,丝绸带负电;毛皮与橡胶棒摩擦,橡胶棒带负 电,毛皮带正电;摩擦起电的实质是电荷的转移,失去电子的带正电,得到电子的带负电. 解答: 解:AB、丝绸和玻璃棒摩擦,因为玻璃棒上的电子转移到丝绸上,玻璃棒缺少电子 带正电,丝绸有多余电子带负电;毛皮与橡胶棒摩擦,因为毛皮上的电子转移到橡胶棒带上, 毛皮因缺少电子带正电,橡胶棒因有多余电子带负电,A 正确,B 错误. CD、被吸引的轻小物体不一定是带电体,CD 错误.
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故选:A. 点评: 本题考查了摩擦起电的原因和实质,原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚能 力不同,束缚能力强的从束缚能力弱的那里得到电子,而带负电,束缚能力弱的由于失去电 子,而缺少电子带正电;而摩擦起电的实质是电荷的转移. 5. (3 分) (2014 春?神木县校级期末)A、B、C 三个塑料小球,A 和 B,B 和 C,C 和 A 间 都是相互吸引,如果 A 带正电则( ) A. B. C. D. B、C 球均带负电 B 球带负电,C 球带正电 B、C 球中必有一个带负电,而另一个不带电 B、C 球都不带电

考点: 库仑定律. 专题: 电场力与电势的性质专题. 分析: 已知 AB 相互吸引、BC 相互吸引.由于 A 是正带电体,可以利用电荷间的作用规律 来分析解决.突破口在小球 A 带正电. 解答: 解:AB 相互吸引、又 A 带正电,说明 B 可能带负电,也可能不带电.而 BC 相互吸 引,因此当 B 不带电时,则 C 一定带电,若 B 带负电,则 C 可能带正电,也可能不带电.但 C 和 A 间是相互吸引,因此 C 不可能带正电,所以 B、C 球中必有一个带负电,而另一个不 带电,故 C 正确,ABD 错误. 故选 C. 点评: 从 A 的带电情况入手,结合 AB 作用情况,BC 作用情况来分析解决.
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6. (3 分) (2012?津南区校级学业考试)真空中有两个静止的点电荷,它们之间的作用力为 F, 若它们的带电量都增大为原来的 2 倍,距离减少为原来的 ,它们之间的相互作用力变为( ) A. B.F C. 4F D. 16F

考点: 库仑定律. 专题: 电场力与电势的性质专题.
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分析: 直接根据库仑定律公式 F=k

列式判断两个点电荷间的静电力大小的变化情况即

可. 解答: 解:真空中有两个静止的点电荷,它们之间的作用力为 F,根据库仑定律,有: F=k

若它们的带电量都增大为原来的 2 倍,距离减少为原来的 ,它们之间的相互作用力变为:

F′=k 故 F′=16F 故选:D. 点评: 本题就是对库仑力公式的直接考查,掌握住公式就很容易分析了. 7. (3 分) (2013 秋?蓟县期中)放入电场中某点的电荷所受的静电力 F 跟它的电荷量 q 的比 值,叫做该点的电场强度 E,即 E= .下列说法正确的是( )

A. B. C. D.

若将放入该点的电荷从电场中移出,则该点的电场强度变为 0 若将放入该点的电荷量增加一倍,则该点的电场强度将减少一半 放入该点的电荷所受的静电力的方向就是该点的电场强度的方向 电场强度的国际单位是 N/C

考点: 电场强度. 专题: 电场力与电势的性质专题. 分析: 电场强度是描述电场强弱的物理量,它是由电荷所受电场力与其电量的比值来定 义.比值与电场力及电量均无关.而电场线越密的地方,电场强度越强. 解答: 解:A、若将放入该点的电荷从电场中移出,则电场力随之而消失,但电场强度受到 电场的性质决定,所以依然存在.故 A 错误; B、若将放入该点的电荷量增加一倍,则电场力也将会增大一倍,而该处的电场强度却不变, 故 B 错误; C、放入该点的正电荷所受的静电力的方向就是该点的电场强度的方向,若是负电荷则受力的 反方向为电场强度的方向.故 C 错误;
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D、由公式 E= 可知国际单位是 N/C.故 D 正确; 故选:D 点评: 电场强度是通过比值定义的,比值与其电场力及电量均没有关系.例如:质量与体 积的比值定义为密度.当质量变大时,体积变大,而比值却不变.电场线虽不实际存在,但 却能形象描绘电场的强度与方向. 8. (3 分) (2013 秋?城区校级期中)电场线在电场中不相交,是因为( ) A. B. C. D. 电场线是虚拟的 电场线是客观存在的 电场中的电场线都是平行直线 电场中某点的电场强度是唯一的

考点: 电场线. 分析: 电场线的切线方向是该点电场强度的方向;任何两条电场线都不相交. 解答: 解:电场线是为了现象的描述电场而引入的假想曲线,在电场中,任何电场线都不 相交,如果相交,在交点就会有两个切线方向,这是不可能的.
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故选:D 点评: 本题考察了关于电场线的基础知识,比较简单,对于电场线的理解可以和磁场线类 比进行. 9. (3 分) (2014 秋?湘潭县校级月考)下列说法中不正确的是( A. B. C. 的作用 D. )

只要有电荷存在,电荷周围就一定存在着电场 电场是一种物质,它与其它物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西 电荷间相互作用是通过电场而产生,电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力 电场是人为设想出来的,其实并不存在

考点: 电场. 分析: 电荷周围一定存在着电场;电场是一种特殊物质;电场的最基本特性,是对处在其 中的电荷有力的作用. 解答: 解:A、只要有电荷存在,电荷周围就一定存在着电场,故 A 正确. B、电荷存在电场,电场是一种特殊物质,它与其它物质一样是不依赖我们的感觉而客观存在 的,故 B 正确. C、电荷不相互接触也产生相互作用,这种相互作用是通过电场而产生,电场的最基本特性, 是对处在其中的电荷有力的作用.故 C 正确. D、电场是客观存在的,而电场线是人为设想出来的,其实并不存在,故 D 不正确. 本题选不正确的,故选:D. 点评: 解决本题的关键要理解电场的物质性,知道其基本特性,可将电场与重力场进行类 比学习.
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10. (3 分) (2014 秋?大连期末)某电场的电场线如图所示,则某点电荷 A 和 B 所受电场力的 大小关系是( )

A. C.

FA>FB B. FA<FB FA=FB D. 电荷正负不明无法判断

考点: 电场强度. 专题: 电场力与电势的性质专题. 分析: 电场线密的地方电场的强度大, 电场线疏的地方电场的强度小; 再据 F=Eq 判断即可. 解答: 解:电场线密的地方电场的强度大,电场线疏的地方电场的强度小,由图可知,A 点 的电场线密,所以 A 点的电场强度大,电荷在 A 点受到的电场力大,所以 FA>FB,故 A 正 确,BCD 错误. 故选:A. 点评: 加强基础知识的学习,掌握住电场线的特点,知道电场线密的地方电场的强度大, 电场线疏的地方电场的强度小即可解决本题.
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11. (3 分) (2014 秋?湘潭县校级月考)下列设备或做法中,利用了尖端放电原理的是( ) A. 功率较大的电器用三脚插头 B. 安装在燃气灶上的电子点火器的电极做成针尖状 C. 静电除尘 D. 给飞机加油时,要把油箱与大地用电缆连接起来 考点: 静电现象的解释. 分析: 本题考查的是关于静电的防止与应用,从各种实例的原理出发就可以判断出答案. 解答: 解:A.功率较大的电器用三脚插头,是为了防止漏电,不是利用尖端放电原理,不 符合题意; B.安装在燃气灶上的电子点火器的电极做成针尖状,利用了尖端放电原理;符合题意; C.静电除尘时除尘器中的空气被电离,烟雾颗粒吸附电子而带负电,颗粒向电源正极运动, 不是利用尖端放电原理,不符合题意; D.给飞机轮上装搭地线,要把飞机与大地用电缆连接起来,为了把产生的静电导走,不是利 用尖端放电原理,不符合题意; 故选:B 点评: 本题考查的是关于静电的防止与应用,要求同学们熟练掌握静电的防止与应用中具 体实例的原理.
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12. (3 分) (2011?镇江学业考试)下列哪种措施是为了防止静电产生的危害( A. B. C. D. 在高大的建筑物顶端装上避雷针 在高大的烟囱中安装静电除尘器 静电复印 静电喷漆



考点: * 静电的利用和防止. 专题: 电场力与电势的性质专题. 分析: 本题考查是关于静电的防止与应用,从各种实例的原理出发就可以判断出答案. 解答: 解:A.当打雷的时候,由于静电的感应,在高大的建筑物顶端积累了很多的静电, 容易导致雷击事故,所以在高大的建筑物顶端安装避雷针可以把雷电引入地下,保护建筑物 的安全,属于静电防止,故 A 正确; B.静电除尘时除尘器中的空气被电离,烟雾颗粒吸附电子而带负电,颗粒向电源正极运动, 属于静电应用,故 B 不正确; C.静电复印是利用异种电荷相互吸引而使碳粉吸附在纸上,属于静电应用,故 C 不正确; D.喷枪喷出的油漆微粒带正电,因相互排斥而散开,形成雾状,被喷涂的物体带负电,对雾 状油漆产生引力,把油漆吸到表面,属于静电应用,故 D 不正确. 故选 A. 点评: 本题考查是关于静电的防止与应用,要求同学们熟练掌握静电的防止与应用的具体 实例
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13. (3 分) (2009?湖南校级模拟)关于电容器的电容,下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 电容器所带的电荷越多,电容就越大 电容器两极板间的电压越高,电容就越大 电容器所带电荷增加一倍,电容就增加一倍 电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量

考点: 电容. 专题: 电容器专题. 分析: 电容表征电容器容纳电荷的本领大小,由电容器本身的特性决定,与两极板间的电 压、所带的电荷量无关.
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解答: 解:A、电容器所带的电荷越多,两板间电压越大,电容 C= 不变,故 A 错误. B、电容器两极板间的电压越高,所带的电荷越多,电容 C= 不变,故 B 错误. C、电容器所带电荷增加一倍,两极板间的电压增加一倍,电容 C= 不变,故 C 错误. D、电容的物理意义是表征电容器容纳电荷本领的大小.故 D 正确. 故选 D 点评: 电容 C= ,采用的是比值定义法,有比值定义法共性,C 与 U、Q 无关,由电容器 本身决定. 14. (3 分) (2010 秋?南岳区校级期末)在图所示实验中,关于平行板电容器的充、放电,下 列说法正确的是( )

A. B. C. D.

开关接 1 时,平行板电容器充电,且上极板带正电 开关接 1 时,平行板电容器充电,且上极板带负电 开关接 2 时,平行板电容器充电,且上极板带正电 开关接 2 时,平行板电容器充电,且上极板带负电

考点: 电容. 专题: 电容器专题. 分析: 开关接 1 时,电源给平行板电容器充电,形成充电电流,方向从电源正极流出,电 容器上极板与电源正极相连,带正电,下极板带负电.开关接 2 时,平行板电容器通过导线 放电. 解答: 解:A、B 开关接 1 时,电源给平行板电容器充电,形成充电电流,方向从电源正极 流出,电容器上极板与电源正极相连,带正电,下极板带负电.故 A 正确,B 错误. C、D 开关接 2 时,平行板电容器通过导线放电.故 CD 错误. 故选 A
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点评: 本题对电容器充放电特性的了解程度.电容器充电时,与电源正极相连的极板充正 电,与电源负极相连的极板充负电. 15. (3 分) (2010 秋?南岳区校级期末)化纤衣服很容易沾上灰尘,这是因为它( ) A. C. 容易积累静电荷 B. 具有一定的粘性 具有大量的微孔 D. 质地柔软

考点: 静电场中的导体. 分析: (1)用摩擦的方法使得物体带电,该现象称为摩擦起电; (2)带电体能吸引轻小物体,这是带电体的基本性质. 解答: 解:化纤衣服与人体摩擦,摩擦起电,使衣服带有了电荷,由于带电体能够吸引轻 小物体.所以带电的衣服会将细小的物体灰尘吸附在它上面,造成了衣服比较容易脏. 故选 A. 点评: 该题考查了摩擦起电以及带电体可以吸引不带电的轻小物体,是联系生活实际的基 础题.
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16. (3 分) (2010?湖南三模)通电导体发热的规律是由下列哪位物理学家总结的( ) A. 欧姆 B. 焦耳 C. 安培 D. 法拉第

考点: 物理学史. 分析: 通电导体发热的规律是由焦耳发现的,而欧姆发现了欧姆定律、安培发现了通电导 线电流与磁场方向的关系、法拉第发现了电磁感应现象. 解答: 解:通电导体发热的现象称为电流的热效应,是由英国科学家焦耳发现的. 故选 B 点评: 对于科学家的重大发现、重要发明和著名学说等物理学史,要加强记忆,这也是考 试的内容之一.
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17. (3 分) (2014 秋?大连期末)通过电阻 R 的电流强度为 I 时,在 t 时间内产生的热量为 Q, 若电阻为 2R,电流强度为 ,则在时间 t 内产生的热量为( )

A.

4Q B.2Q C.

D.

考点: 焦耳定律. 专题: 恒定电流专题.
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分析: 根据 Q=I Rt 去求电阻变为 2R,电流强度变为 ,在时间 t 内产生的热量. 解答: 解:根据 Q=I Rt 得,电阻变为原来的 2 倍,电流强度变为原来的 ,时间不变,则 热量变为原来的 .故 C 正确,A、B、D 错误.
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故选 C. 点评: 解决本题的关键掌握焦耳定律热量的公式 Q=I Rt. 18. (3 分) (2013 秋?城区校级期中)下列用电器正常工作时,电流最接近 200mA 的是( ) A. 学生用计算器 B. 手电筒 C. 家用空调器 D. 电饭锅 考点: 常见家用电器的基本工作原理. 专题: 应用题. 分析: 根据我们对生活中常用用电器电流大小的了解去选择. 解答: 解:A、学生用计算器的电流大约是 100μA,故 A 不正确; B、手电筒的电流大约是 200mA,故 B 正确; C、家用空调的电流大约是 5A,故 C 错误; D、电饭锅的电流大约是 5A,故 D 错误. 故选 B. 点评: 本题考查学生对一些用电器电流大小的掌握和了解,自己平时在学习和生活中要多 积累.
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19. (3 分) (2013 秋?隆回县校级期中)能源在“两型”社会的建设中有着重要的意义,节约用 电应成为现代公民的行为准则.下列用电方式中不属于科学、合理地节约用电的是( ) A. B. C. D. 家电尽量要长时间待机 用节能灯替换白炽灯 楼道、走廊照明灯采用声、光控制 定期清除冰箱内的冰、霜

考点: 能源的利用与环境保护. 分析: 科学、合理地节约用电是现代公民的行为准则,属于科学、合理地节约用电的是: 家电尽量不要长时间待机,用节能灯替换白炽灯,楼道、走廊照明灯采用声、光控制等. 解答: 解:A、家电尽量不要长时间待机,待机浪费电,故不属于科学、合理地节约用电, 故 A 正确; B、用节能灯替换白炽灯,可节约电,故 B 错误 C、楼道、走廊照明灯采用声、光控制,属于科学、合理地节约用电,故 C 正确; D、定期清除冰箱里的冰、霜可以节约电能;可以节约用电;故 D 正确 本题选择不属于科学、合理地节约用电的;故选:A. 点评: 只本题结合生活中的实际考查物理问题,属于基础问题;明确只要能合理地减小能 量消耗即属于节约用电.
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20. (3 分) (2013 秋?永康市校级期末)把四个完全相同的电阻 A、B、C、D 串连后接入电路, 消耗的总功率为 P,把它们并联后接入该电路,则消耗的总功率为( ) A. P B.4P C. 8P D. 16P

考点: 电功、电功率.

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专题: 恒定电流专题. 分析: 根据功率公式 P= ,分别对两种情况进行研究,运用比例法,即可求解它们并联后

消耗的总功率. 解答: 解:设每个电阻的阻值为 R,电路的电压为 U,则 四个电阻串联时,则有: P= ①

四个电阻并联时,则有 P′= = ②

由①②得:P′=16P 故选:D. 点评: 本题关键要掌握功率公式和串并联的电阻求法,即可轻松解答. 二、填空题(每空 1 分,总计 20 分) 21. (6 分) (2014 秋?湘潭县校级月考)库仑定律:真空中两个静止 点电荷 之间的相互作用 力,跟它们电荷量的乘积成 成正比 ,跟它们 距离 成反比,作用力的方向在它们的 连线 上.公式: 其中 k= 9.0×10 N?m /c .
9 2 2

考点: 库仑定律. 分析: 在真空中有两个点电荷间的作用力遵守库仑定律,根据库仑定律求解. 解答: 解:库仑定律:真空中两个静止 点电荷之间的相互作用力,跟它们电荷量的乘积成
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成正比,跟它们 距离成反比,作用力的方向在它们的 连线上.公式: k=9.0×10 N?m /c . 故答案为:点电荷;成正比;距离;连线; 点评: 本题主要考查对库仑定律的理解和应用. ;9.0×10 .
9 9 2 2

其中

22. (8 分) (2014 秋?湘潭县校级月考)带电体周围存在着一种物质,这种物质叫 电场 ,电 荷间的相互作用就是通过 电场 发生的.场强既有 大小 ,又有 方向 ,是 矢 量.方向规定:电场中某点的场强方向跟正电荷在该点所受的 电场力 的方向相同.电场线可以形象地描述电场的分布.电场 线的 疏密 反映电场的强弱;电场线上某点的切线方向表示该点的 场强 方向,即电场方向.

考点: 电场强度;电场线. 分析: 带电体周围存在着一种特殊物质,这种物质叫电场,其基本性质是对放入电荷有电 场力的作用,而电荷间的相互作用就是通过电场发生的.场强是矢量,其方向跟正电荷在该 点所受的电场力的方向相同. 解答: 解:带电体周围存在着一种物质,这种物质叫电场,电荷间的相互作用就是通过电 场发生的.场强既有大小,又有方向,是矢量.方向规定:电场中某点的场强方向跟正电荷 在该点所受的电场力的方向相同.电场线可以形象地描述电场的分布.电场线的疏密反映电 场的强弱;电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向,即电场方向. 故答案为:电场,电场,大小,方向,矢,电场力,疏密,场强. 点评: 电场是特殊形态的物质,看不见,摸不着,但又是客观存在的物质,电荷周围就存 在电场,已被大量实验证明.要掌握电场线的物理意义,明确电场的物质性.
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23. (6 分) (2014 秋?湘潭县校级月考)电荷的 定向移动 形成电流.电流的方向:规定 正电荷移动方向 为电流的方向.在金属导体中,电流的方向 与自由电子定向移动方向 相反 .电流的定义式为: I= ,某电池电动势为 1.5V, 0.16C 的

如果不考虑它内部的电阻,当把它的两极与 150Ω 的电阻连在一起时,16 秒内有 电荷定向移动通过电阻的横截面,相当于 1×10
18

个电子通过该截面.

考点: 电流、电压概念. 分析: 电荷的定向移动,形成电流,规定正电荷的移动方向,即为电流方向,那么负电荷 移动方向与电流方向相反;
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根据电流的定义式为 I= , 根据闭合电路欧姆定律 I= ,求出电流 I,再根据 q=It 求出多少电荷发生定向移动.根据 n= 求出电子的数量. 解答: 解:电荷的定向移形成电流.电流的方向:正电荷定向移动方向,即为电流方向; 电流的方向与自由电子定向移动方向相反, 根据电流的定义式为 I= , 不考虑电源内部的电阻,则电源的路端电压等于电压的电动势,根据欧姆定律,有 I= = =0.01A

故 16s 中时间内通过电阻的电量为 q=It=0.01A×16s=0.16C 即 16 秒内有 0.16 库仑的电荷定向移动通过电阻的横截面. 相当于电子的数目 n= = =1×10
18

故答案为:定向移动,正电荷的定向移动方向,相反,I= ,0.16,1×10 . 点评: 本题先根据欧姆定律求解电流,然后由电流的定义式求解电荷量,关键要熟练运用 电流定义式和欧姆定律.

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三、计算题(20 分) 24. (20 分) (2014 秋?儋州校级期中) 把两个带电小球 Q1、 Q2 分别放在真空中的 A、 B 两点. 已 ﹣10 ﹣12 知 Q1=4.0×10 C,Q2=﹣6.0×10 C,r=50cm,如图所示. (1)求 Q2 受到的静电力的大小和方向; (2)求 Q1 在 B 点产生的电场强度的大小和方向.

考点: 电场强度;库仑定律. 专题: 电场力与电势的性质专题. 分析: (1)直接根据库仑定律公式进行计算即可. (2)利用点电荷电场强度公式即可求出 Q1 在 Q2 所在处的场强的大小.
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解答: 解: (1)由库仑定律得:F=k

代入数据得:F=9×10 ×
﹣11

9

N=8.64×10

﹣11

N;故 Q2 受到的静电力的大小

为:F=8.64×10 N.方向由 B 指向 A; (2)依据点电荷电场强度公式得 Q1 在 B 点产生的电场强度为: E=k =9×10 ×
9

=14.4N/C. 故 Q1 在 B 点产生的电场强度的大小 14.4N/C, 方向由 A

指向 B. 答: (1)Q2 受到的静电力大小为 8.64×10 N,方向沿 AB 连线由 B 指向 A (2)Q1 在 B 点产生的电场强度大小为 14.4N/C,方向沿 AB 连线由 A 指向 B 点评: 本题很简单直接考查了库仑定律和点电荷电场强度公式的应用,对于这些公式一定 要明确其适用条件和公式中各个物理量的含义.
﹣11


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