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第五章 《电流和电路》复习提纲


电流和电路》 第五章 《电流和电路》复习提纲
一,电荷 1,带了电(荷) :摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电. 轻小物体指碎纸屑,头发,通草球,灰尘,轻质球等. 2,使物体带电的方法: 定义:用摩擦的方法使物体带电 原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同 ①摩擦起电 实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使 正负电荷分开 能的转化:机械能-→电能 ②接触带电:物体和带电体接触带了电.如带电体与验电器金属球接触使之带电. ③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电. 3,两种电荷: 正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电. 实质:物质中的原子失去了电子 负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电. 实质:物质中的原子得到了多余的电子 4,电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引. 5,验电器:构造:金属球,金属杆,金属箔 作用:检验物体是否带电. 原理:同种电荷相互排斥的原理. 6,电荷量: 定义:电荷的多少叫电量. 单位:库仑(C) -19 1e=1.6×10 C 元电荷 e 7,中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展:①如果物体所带正,负电量不等,也会发生中和现象.这时,带电量多的物体先 用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷. ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭, 实际上电荷总量保持不变, 只是等量的正负电 荷使物体整体显不出电性. 二,电流 1,形成:电荷的定向移动形成电流 注:该处电荷是自由电荷.对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸,碱,盐 的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流. 2,方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向. 注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极. 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3,获得持续电流的条件: 电路中有电源 电路为通路 4,电流的三种效应. (1) ,电流的热效应.如白炽灯,电饭锅等.(2),电流的磁效应,如电铃等.(3),电流 的化学效应,如电解,电镀等. 注:电流看不见, 摸不着, 我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换 法的科学思想.

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(物理学中,对于一些看不见,摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身,通过 观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性, 现象或产生的效应等, 去认识事物的方法, 在物理学上称作这种方法叫转换法) 5,单位:(1),国际单位: A (2),常用单位:mA ,μA (3),换算关系:1A=1000mA 1mA=1000μA 6,测量: (1),仪器:电流表,符号: (2),方法: 一读数时应做到"两看清"即 看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值和每小格电 流值 二 使用时规则:两要,两不 ① 电流表要串联在电路中; ② 电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏. ③被测电流不要超过电流表的最大测量值. Ⅰ 危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针 还会被打弯,甚至表被烧坏. Ⅱ 选择量程:实验室用电流表有两个量程,0—0.6A 和 0—3A.测量时,先选大量程, 用开关试触,若被测电流在 0.6A—3A 可 测量 ,若被测电流小于 0.6A 则 换用小的量 程,若被测电流大于 3A 则换用更大量程的电流表. 原因电流表相当于一根导线. ④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上, 导体和绝缘体: 三,导体和绝缘体: 1,导体:定义:容易导电的物体. 常见材料:金属,石墨,人体,大地,酸 碱 盐溶液 导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷 说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸,碱,盐 溶液中的电流是正 负离子都参与定向运动 2,绝缘体:定义:不容易导电的物体. 常见材料:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油等. 不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷. 3, "导电"与"带电"的区别 导电过程是自由电荷定向移动的过程, 导电体是导体; 带电过程是电子得失的过程, 能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体. 4,导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化.一定条件下,绝 缘体也可变为导体. 原因是: 加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷. 四,电路 1, 组成: 定义:能够提供电流的装置,或把其他形式的能转化为电能的 装置. 作用:在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷.以持 续对外供电 化学电池 分类 干电池 蓄电池 光电池 发电机 光能→电能 机械能→电能
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①电源

充电时,电能—→化学能 供电时,化学能—→电能

②用电器:定义:用电来工作的设备. 工作时:将电能—→其他形式的能. ③开关:控制电路的通断. ④导线:输送电能 2,三种电路: ①通路:接通的电路. ②开路:断开的电路. ③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来. 特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很 容易引起火灾. 3,电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图. 4,连接方式: 串联 定义 特征 开关 作用 电路图 实例
装饰小彩灯,开关和用电器 家庭中各用电器,各路灯 把元件逐个顺次连接起来的电路 电路中只有一条电流路径, 一处段开所 有用电器都停止工作. 控制整个电路

并联
把元件并列的连接起来的电路 电路中的电流路径至少有两条,各支路 中的元件独立工作,互不影响. 干路中的开关控制整个电路.支路中的 开关控制该支路.

5,识别电路串,并联的常用方法:(选择合适的方法熟练掌握) 识别电路串,并联的常用方法 识别电路串 ①电流分析法 电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极 各用电器 电源负极 电源正极→各用电器 电源负极,若途中不分流用 电流分析法 电源正极 各用电器→电源负极 电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联;若每条支路 不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路 ②断开法:去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另 断开法: 断开法 一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联. ③节点法:在识别电路时,不论导线有多长,只要其间没有用电器或电源,则导线的两端 节点法: 节点法 点都可看成同一点,从而找出各用电器的共同点 ④观察结构法:将用电器接线柱编号,电流流入端为"首"电流流出端为"尾" 观察结构法: ,观察各 观察结构法 用电器,若"首→尾→首→尾"连接为串联;若"首,首""尾,尾"相连,为并联. , ⑤经验法:对实际看不到连接的电路,如路灯,家庭电路,可根据他们的某些特征判断连 经验法: 经验法 接情况.

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