当前位置:首页 >> 学科竞赛 >>

岳麓版必修Ⅲ第一单元小测答案(印刷)


岳麓版必修Ⅲ第一单元小测答案
(一)
1.D A 项历史上没有,B 项不符合实际,老子曾做过东周王室管理典藏的史官不符 合造福一方之说 ;C 老子不是儒家学派的人,而是道家学派的创始人 故选 D 2. 老子强调一切要顺应自然, D 提倡清静无为、 知足寡欲, 这和材料信息是一致的。 3.A “忠恕”之道是孔子主张的实现“仁”的途径。 “敬鬼神”体现了落后生产力

下的鬼神观, “远之”而探究现实,体现了孔子思想的务实性。 4.C “君子得其时则驾,不得其时则蓬累而行”是老子劝诫孔子的话,意思指在当 时的乱世,应采取的是“避世”而不是积极“入世” 。这里有顺其自然的意思,是带有一 定保守性的政治观点,和选项 C 顺其自然的观点类似。 5.B A 是要求统治者体察民情;C 认为人性生来是恶的,这不符合救人的初衷;D 是指全天下没有等级的爱, 都不分轻重厚薄; 只有 B 是说人都有天赋的道德意识, “恻 具有 隐之心”才会去救人。 6.A 解答本题的关键是读懂材料,其含义是说,君主治理好国家的上策是“以德服 人” ,故 A 项正确。材料讨论的是治国策略而非人性,B 项错误。C、D 两项都是孟子的思 想主张。 7.A “为政之要,惟在得人”这句话的意思是强调用人的重要性. 8.A 关键是阅读材料,获取有效信息。材料强调的是要发展变化可以成就霸业,可 以治国。 9.D 董仲舒的新儒学以儒家思想为主,融合了阴阳家和法家思想而形成的,故 D 项 错误。 10.C “天人感应”思想将封建统治神权化,让人们服从君主的统治,使人们不能 正确认识自然和社会。 11.C “三纲五常”的观念被统治者用来维系专制统治,是对人的自然欲求的一种 扼杀,对人性产生了不良的影响,形成了我们民族性格中的诸多阴暗面。 12.C 西汉在武帝以后的治国方式表现为外儒内法,从材料中可以得出结论。可以 说儒法并用,但儒法并重是不符合材料含义的。 13.A 题干涉及到的这个转变过程中,自然经济的鼎盛是看不到的,故排除④。 14. 解析: 本题为文字和图片材料题, 还结合了当前的国学热和于丹现象, 古为今用, 要从各学派中最有价值的思想观点来展开,在中国和世界思想发展史上具有重要地位,影 响深渊,故要予以足够重视。 参考答案: 战国时期思想活跃,学术繁荣,各学派从各自立场和政治主张出发形成“百家争鸣” 局面。 儒家的“仁政”——“以德治国” ,注重民本 法家的法治思想——与时俱进, “依法治国” 孔子的教育思想——全民教育、素质教育等 墨家的兼爱、非攻——身体力行,平等博爱、热爱和平、反对战争 道家:无为之道,逍遥自然。
1

(只要言之有理,论从史出就可酌情给分) 15.解析:本题借“董永卖身葬父”考查了对儒家伦理道德中“忠孝”的理解。 (1) 注意西汉这一时期提示。西汉武帝之后,儒家思想成为中国封建社会的统治思想; (2)注 意把握“忠孝”之间的关系,及其对维护封建专制统治所起的作用。 (3)回答本问时应注 意“孝”中人际关系中的地位,在现代社会中的价值所在;但也应注意在任何时期, “忠 孝”都有着它的积极作用和消极性。 参考答案: (1) “孝”道或儒家伦理道德。 (2) “孝”容易被统治者引申为“忠” ,有利于巩固封建专制统治。 (3)父子关系是人伦中最根本的关系,因此“孝”就成为一切人际关系的基础和中 心。孝作为中华民族优良传统道德的核心,在现代中国人的道德观念中,仍然占有重要地 位。从积极方面看, “忠”可以加强民族凝聚力,提高民族责任感。消极方面,有时盲目 的“愚忠”会限制人们的思想发展和创新,阻碍社会文化的发展。

(二)
1.B 秦朝时期“焚书坑儒” ,儒家思想处于“地狱” ,汉武帝时儒家思想被采纳,成 为封建社会的正统思想,上到了“天堂” 。 2.A 本题可用排除法。宋明理学主张“存天理,灭人欲” ,是对人性的扼杀,和人 文主义思想背道而驰。故排除带④的选项即可。 3.C 宋明理学强调“存天理,灭人欲” ,旨在规范人们的行为和社会秩序,实现社 会和谐,稳定统治秩序,不仅仅在于提高个人修养,所以 C 项比 A 项更符合题意。 4.C 注意题中两个信息:一是“清朝” ,二是写的诗句反映出注重个人道德修养, 由此可知是理学。 5.D 王阳明思想的核心是“致良知” ,认为良知就是本心,人天生具有良知,天理 就在自己心中,不必外求, “心外无物” 。 6.D 材料中的观点明确表明王阳明的“心学”思想,D 选项是朱熹“格物致知”的 观点。 7.C 解答本题注意对材料信息的理解。由材料中“知是心之体,心自然会知”可知 材料认为心是本源,强调内心的反省,不需求要外求。 8.A 注意题目中的关键字“新” !所谓新,即明清时期出现的现象,这些现象是以 往朝代所没有的,依据这个思路,可以很容易的选出正确答案。 9.B A 项是孟子的主张,C 项是顾炎武的主张,D 项是程颐的主张,李贽认为孔子 不是天生圣人,所以选 B。 10.C 在理学成为“敲门砖”后,儒家的伦理道德为维护专制统治达到了极致,在 这种情况下,三大思想家反对君主专制统治,提倡仁政,本身就是对传统儒家思想的批判 继承。 11.B 《明夷待访录》是黄宗羲的著作,集中体现了其对封建君主专制制度的猛烈 抨击和批判。 12.C 程朱理学和阳明心学是唯心主义的代表,强调理(或心)是万物的本原,不 是后天实践的产物,因而做学问时与实际相背离。B 项是程朱理学的方法论,D 项是阳明

心学的主张。A、C 都是明末清初思想家的主张。A 项针对的是封建政府重农抑商政策不利 于工商业的发展而提出,D 项指的是求学问要注重时务。 13.B “制天下而征诸侯者,以其威势也”反映的不是以民为本的思想,故排除含③ 的选项。 14.解析:本题全面考查学生对材料的分析及与所学知识相结合的能力。第(1)问 结合材料可以获得答案。但要注意答案的全面性。第(2) (3)问注意材料的出处与所学 知识相结合,理解它重在考查“理学”产生的原因和目标及对理学的评价。 参考答案: (1)治国、平天下。佛教和道教的理论。 (2)原因:佛教的冲击;科举考试选拔的人才不能担当大任;理学家的倡导。培养 有高尚的道德情操、强烈的社会责任感的有用人才。 (3)理学,空谈(清议)误国。看法:不全面。他们不仅有清议,也有实际行动。 (言之有理可给分) 15.解析:选择哪种观点并不重要,关键是要做到逻辑严密,言之有理,言之有据。 无论选择哪种观点,都宜从思想主张产生的社会经济根源和影响等方面去论证。 参考答案: 第一种观点: (1)提出一些反对君主专制主张是前人未曾提出的,有民主色彩。 (2) 当时封建制度日趋腐朽,商品经济空前发展,资本主义萌芽缓慢发展。这说明,历史发展 已提出要求废除封建制度,发展资本主义的课题,黄宗羲等人顺应了这一历史潮流。 (3) 这种思想影响了近代资产阶级民主革命。 第二种观点: (1)这是对民主思想的继承,并没有提出废除封建制度的主张。 (2)是 当时的黑暗统治激起了黄宗羲等人的不满和批判, 这与以前的进步知识分子改造时弊的政 治抱负是一致的,虽然当时资本主义萌芽已产生,但影响十分有限。 (3)这种思想是被后 世加以发挥,也起过一定的影响,但决不能把它等同于资产阶级民主思想。

(三)
1.A 从材料中“知识普及”可知是对文化的影响。 2.B 传统的四大发明不能代表古代科技的最高水平和全部水平,但仍然是古代科技 水平的重要代表。 3.C 罗盘针对世界的重大影响是为新航路开辟提供了条件。 4.D 东汉时期蔡伦改进了造纸术,但从题中信息可知,当时木简仍是重要的书写载 体。 5.C 所谓“东学西渐” ,是指中国的科学技术文化传到西方,代表中国古代科学技 术水平的四大发明中的三项就是在宋元时期传播到西方的。 秦汉时期和隋唐时期与西方交 流的主要是经济方面,而到明清时期,西方出现了近代科学,出现了“西学东渐”的情况 了。 6.C 解答本题注意从材料中提取有效信息并结合时代背景进行分析。四大发明在中 国被用来看风水、制造杀人的武器等,没有促进社会的进步;而在西欧向近代社会转变过 程中发挥了重大作用,促进了西欧的社会进步。同样的发明在中西不同的作用说明,科学 技术的效益与社会环境有很大关系。
2

7.B 据考证,我国西汉时已开始了纸的制作;到东汉时,蔡伦总结前人经验,革新 造纸原料和工艺等,对改革和推广造纸术有很大贡献,促进了造纸术发展。后世的造纸工 艺与西汉的明显不同。 8.C 祭天活动虽然带有迷信色彩,但其目的是为了推动农业经济的发展。材料的记 载和文物的时代属于原始社会,没有相应的政府机构; “天人感应”思想是以君权神授为 核心,该段材料和记载不涉及权力的来源问题。 9.B 题目设计的情境是数学知识的运用,与此密切相关的是《九章算术》 。 10.A 徐光启的《农政全书》最早介绍了西方的水利技术,体现了新的时代风尚。 11.A 《本草纲目》是明朝医学家李时珍 30 余年心血的结晶。它是几千年来祖国药 物学的总结。这本药典严密的科学分类、包含药物的数目之多、文笔的流畅生动,都远远 超过古代任何一部本草著作。17 世纪被译成日、德、英、法、俄等几国文字,在国外产 生巨大反响。 《梦溪笔谈》 是中国科技史上的重要文献, 《天工开物》是手工业方面的专著, 《四书集注》则是文化典籍。 12.C 采用排除法,②④说法错误。 13.A 中国自古以农立国,科技上体现出与农业生产密切结合。中国古代科技强调 实用性,重经验的总结,轻视理论的探究,这一切都是自然经济的必然产物。 14.解析:首先根据题目要求选择自己的观点;其次注意证明观点时“理由”的选择 要遵循论从史出的原则,史实的选择必须能够充分证明观点。 参考答案: 支持乙的观点。理由是:有考古材料证明西汉已有了纸,西汉早于东汉。学生乙的依 据比甲的依据更可靠。不支持甲的理由是:学生甲对史料的掌握不全面(或学生甲对材料 的解读有误,因为南朝宋代范晔的记载只能说明蔡伦制成了“蔡侯纸” ,而不能证明蔡伦 是纸的最早发明者。 15.解析:本题考查我国古代科技发展状况。第(1)问从图表中的数量就可以得出 领先的科技主要分布在数学, 天文, 地学, 农学。 从中国古代的经济模式以小农经济为主, 可以看出统治者重视农业,因此与农业相关的科学技术就得到重视和发展;第(2)问从 课本上学到许多领域(数学,天文,医学,农业)等发明入手;第(3)问从政治,经济, 文化,对外政策角度分析即可。 参考答案: (1)主要分布在数学、天文学、地学、农学等领域。古代中国是一个以自然经济为 主的封建国家,历代统治者重视农业,因而与农业生产相关的科学技术得到发展。 (2)重大发明:走向世界的四大发明。数学:中国是最早使用十进位值制记数法的 国家;圆周率近似值比世界早一千多年;天文:中国是世界最早使用赤道坐标的国家,最 早用赤道坐标表示恒星位置的天文著作是石申的《天文》《石氏星表》是最古老的星表, ; 浑仪是世界上最先进的天文观测工具。农学:混合选择法和人工杂交法、嫁接技术等;医 药学: 《黄帝内经》是中医学奠基之作,针灸疗法源于新石器时代。建筑:赵州桥、辽代 应县木塔航海造船:我国很早就知道造船,明代郑和的宝船是世界上最大的木帆船,天文 导航方面发明牵星术。这些科技成果均走在世界前列,科技发展进入一个新阶段。 (3)封建君主专制统治的阻碍;自然经济的制约;闭关锁国政策的影响;在儒家正 统思想影响下,科学技术研究被知识分子看不起。


相关文章:
岳麓版必修Ⅲ第一单元小测答案(印刷)
岳麓版必修Ⅲ第一单元小测答案(印刷)_学科竞赛_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 岳麓版必修Ⅲ第一单元小测答案(印刷)_学科竞赛_高中教育...
岳麓版必修Ⅲ第一单元小测
雕版印刷术与《金刚经》卷子 D.火药应用于战争与宋代《武经总要》的记载 8....岳麓版必修Ⅲ第一单元小测答题卡(一)题号 1 答案 2 3 4 5 6 7 8 9 ...
2014岳麓版高中历史必修一_第一单元测试题_(含答案)
2014岳麓版高中历史必修一_第一单元测试题_(含答案)_政史地_高中教育_教育...②由小儿子继承 43、①过程(写出哪个朝代) : 建立时期:秦朝 巩固时期:西汉 9...
岳麓版 必修一第一单元题 后附答案
岳麓版 必修第一单元题 后附答案_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。高一历史第一单元综合检测试题一、选择题:本大题共 25 小题,每小题 2 分。共计...
岳麓版历史必修二第一单元检测题及答案
岳麓版历史必修第一单元检测题及答案_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区...___ 姓名___ 成绩___ 一.选择题,本大题共 30 小题。每小题 2 分,共...
岳麓版高中历史必修二第一单元测试题(含答案)
岳麓版高中历史必修第一单元测试题(答案)_政史地_高中教育_教育专区。第...一、选择题(每小题 5 分,共 75 分) (答案填在答题卡上) 1.权耙扫帚扬场...
岳麓版高中历史必修一第一单元测试题
岳麓版高中历史必修一第一单元测试题_政史地_高中教育_教育专区。高一历史必修Ⅰ...(每个小题只有一个正确答案,每个小题 2 分,共 50 分) 1.中国人以祖先的...
历史必修1(岳麓版)第一单元单元综合检测(一)
历史必修1(岳麓版)第一单元单元综合检测(一)_高中教育_教育专区。单元综合检测(一) (时间:45 分钟,分值:100 分) 一、选择题(每小题 4 分,共 48 分) 1...
岳麓版高中历史必修1第一单元月考测试题
岳麓版高中历史必修1第一单元月考测试题_政史地_高中教育_教育专区。第一单元...中国古代的中央集权制度测试题答案 一、选择题:本大题共 35 小题,每小题 2...
更多相关标签:
岳麓版历史必修一 | 高中历史岳麓版必修一 | 岳麓版历史必修二 | 岳麓版历史必修一课本 | 岳麓版历史必修三 | 岳麓版历史必修一课件 | 岳麓版历史必修一教案 | 岳麓版历史必修一pdf |