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感恩励志主题班会


感 恩

励 志
主 题 班 会
年级 班

有一次,美国前总统罗斯福家里遭窃,被 偷去了许多东西。一位朋友闻讯后,忙写信 给罗斯福,安慰他不必太在意。 罗斯福给朋友的回信是这样的: 亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我, 我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷 去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第 二,贼只偷去我部分东西,

而不是全部;第 三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是 我。

凡事感恩

学会感恩

感恩是一种文明,感恩是一种素质,感恩 是一种品质。人有了感恩之心,人与人、人与 自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。 我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得 愉快和健康起来,生命将得到滋润。

第一篇章——感恩父母

世上有一部永远也写不完的书
——父母

1.你父母亲的生日是_________。

2.你父母亲的体重是_________。
3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。

5.你父母亲喜欢颜色是________。
6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。

爱 的 小 测 验

你知道吗?
1.家庭父母年收入约为 2.每年家中生活费约为 元 元,占年收入的_______

3.每年自己支出

元,占父母一年收入________


4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己消费约

走近父母的方法 :
1.多向父母表达你爱他们。 主动承担家务; 纪念日、节日送点小礼物; 遇特别情况写一封信表达感激; 适时为父母倒杯茶、削个水果。 2.和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去 想一想。 3.应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况,自己的愿望; 多倾听父母的话; 遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。 4.回家和外出主动给父母打招呼。 5.时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。

只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

感受母爱
无论你身处何地,有一个人,她永远占据 在你心中最柔软的地方,你应用自己的一生 去爱她。
这个人叫:“母亲”; 这种爱叫:“母爱”。

感受父爱
父爱是路, 无论你走到哪里, 他都伴你延伸, 为你指点迷津, 护你一路走好。 父爱是山, 无论有多大的困难, 他总是你依靠的屏障。

不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母 的身上。他们的脸上爬上了皱纹,头发中映出了银丝。他们的 步履不再矫健,他们的腰背部不再挺直。 亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、 一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,他们便会觉得满 足。我们感恩父母,他们给予我们生命。我们感恩父母,他们 给予我们幸福生活。我们感恩父母,他们引领我们健康成长。

少年

让我们行动过起来,

真诚地、大声地说一声:

“爸爸妈妈,感谢你们, 你们辛苦了!”

第二篇章——感恩老师

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

无论是在我们的生活中还是学习上,老师都扮演着重要的角色。 每一位老师都曾给我们带来很多的感动。 他们是屹立的灯塔,年复一年坚守在自己的岗位上;他们是不灭的明灯, 指引着我们前行的方向。

一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨, 加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教 必有方,滴滴汗水,诚滋桃李满天下;
十卷诗赋九章勾股八索文普七纬地理, 连同六艺五经四书三字二雅一心,诲 人不倦,点点心血,勤育英才泽九州。

师恩难忘
老师的心,和父母一样。
父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母, 愿天下的学子爱戴老师。

第三篇章——感谢朋友
A friend in need is a friend indeed .

养成感恩的习惯。
每天清晨醒来时,我都会默默地感激已有的生活和所爱的 人,当然还包括其他我对之感激的人和事情;

一封表达谢意纸条。
如果别人向你寄来一封表达谢意的纸条,你一定会很开心 吧~当你表达谢意时,并不需要正式的感谢信(虽然那更棒 了),一张小小的卡片就可以了,礼轻情意重。

对每一天怀有感恩。
你并不需要感谢特定的某人,因为你可以感谢生活!感谢 今天又是新的一天。当你每天醒来时,应该这样想:“我真 是个幸运的家伙!今天又能安然地起床,而且还有崭新的完 美一天。我应该好好珍惜,去扩展自己的内心,将自己对生 活的热情传予他人。我要常怀善心,要积极地帮助别人,而 不要对别人恶言相向。”

不求回报的小小善意。
不要为了私利去做好事,也不要因为善小而不为。留心 一下他人,看看他喜欢什么,或者需要什么,然后帮他们做 点什么(递下茶水等)。行动强于话语,说声“谢谢”不如 做一件小小善事来回报他。

列一份你感谢朋友的理由。
列这样一份清单,大概十至五十几条,表达你对他(她) 的感受,或者他(她)帮助了你哪些地方,当朋友之间发生 不愉快的事时,拿出来看看,你就可以释怀了。

对不幸也心怀感激。
即便生活误解了你,使你遭遇挫折与打击,你也要怀有感 恩。你不是去感恩这些伤心的遭遇(虽然这也使你成长), 而是去感恩那些一直在你身边的亲人、朋友;你仍有的工作、 家庭;生活依然给予你的健康和积极的心态等等。

人非圣贤,孰能无过。 只要在生活中,人际交往总是不可避免 地会发生一些摩擦。 当朋友之间发生矛盾的时候,一个真诚 的道歉,便能让人冰释前嫌。因为朋友 是我们在社会生活中不可或缺的,他们 给予我们的帮助也不是仅仅只是一个争 吵所能抹平的。

感谢朋友, 感谢生活
你会发现生活 精彩无限!

第四篇章——感恩社会 感恩生活
感恩,与爱同行。 Life is a gift.

无休止的抱怨
1、学习真是太枯燥了!! 2、又要考试了,天哪! 3、这公交车真***的挤啊,不能多加几班车吗!? 4、是谁把垃圾放到我的位置上了?! 5、为什么我们的教室里没有空调?!热死了! 6、唉,又没法玩电脑了! 7、学校干嘛断电?! 8、…………

在我们身边,这样的抱怨每天都在发生。 我们似乎都习以为常了。

他们每天走的路

你还觉得学习太累了吗

那如 么果 他你 们认 呢为 ?社 会 对 你 不 公 平 ,
生命不得保障

年老不得赡养

如果你认为学习是一种负担,那他们呢?

你 有 他 们 辛 苦 吗

看了刚才几组图片,你们有何感想?

我们是幸运的一代,我们所 拥有的远远超出了我们所需要 的 。 留心一下你周围的人和事, 应该明白,我们应该少一点抱怨, 多一点感激和付出。 感恩社会,感谢生活。

感恩于心 与爱同行

第五篇章——树立目标
一个人只要知道上哪儿去,全世界 都会给他让路。

甘 肃 冬 天 满 是 冻 疮 的 手

在 田 间 劳 动 间 隙 看 书

几个人共用的教科书

他这 是不 一是 个一 孩个 子老 !人 ,

最便宜的“草稿纸”

头深 去夜 上就 学要 的起 山床 区翻 孩越 子几 个 山

为了凑齐费用,她要砍大约1000筐这样的柴

没有凳子,跪着听课的孩子。你有这样的专心吗?

我们有温暖的家,他们呢?

我们有温暖的家,他们呢?

的为 父了 母孩 都子 不, 怕普 苦天 之 下

为了给孩子上学……

在这样的教室里专心上课

当我们感觉苦的时候,请你多想想—— 1、也许我读书苦,可父母一定比我还辛苦!他们在 干什么呢? 2、也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活 的孩子是怎样想的呢? 3、也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢? 4、也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨 的家吗? 5、也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境 我会怎样呢?

静静地反思…… ? 明志
1.我有明确的目标吗? 2.我为实现目标而努力了吗?

静静地反思…… ?勤学
1.我在课上能全身心投入吗? 2.我能充分应用好课余时间吗? 3.在课堂上我能从严要求自己吗(不 打瞌睡、不交头接耳等)?

静静地反思…… ? 慎思
1.我能谨慎对待每一道题吗? 2.我能对练习、考试中的存在问题 及时进行总结吗? 3.我思考过解决问题的措施、方法 吗?

静静地反思…… ?笃行
1.我能做到及时订正并加以落实吗? 2.我能细心地将试卷分类整理吗? 3.我能在每节课前迅速进入状态吗?

静静地反思…… ? 守纪
1.规定时间内我还在闲逛游走吗 ? 2.我能够真正遵守各项规章制度 吗?

静静地反思…… ? 感恩
1.我能体会到家人的艰辛,感受 到家人的期盼吗? 2.我所做的一切对得起我的家人 吗? 3.我想过要报答父母的恩德吗?

扪心自问
? 别人在奋力拼搏,锐意进 取,而我在做什么呢? ? 别人在积极思维,踊跃参 与,而我在做什么呢?

读懂人生 ? 用色彩打扮自己, 不如用知识充实自己。 ? 清晨不起早,误一天的事; 年少不勤学,误一生的事。


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