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2014—2015学年秋季中学班主任工作总结


2014—2015 学年秋季中学班主任工作总结

2014—2015 学年秋季中学班主任工作总结

首先,必须要树立良好的班风和学风。作为一个班级,一个集体,没有良好的 班风和学风是打造不出一个好的班级的。我代理的是初二十一班的实习班主任,十一班 在王老师的带领下已经是综合班级量化第一, 我要做的就是将这种好的氛围继续保持下 去。加强对学生

的管理,增强班级凝聚力。 其次,学生班干部提高班级管理能力。班级本来就是学生是一份子,我一直认 为学生应该参与到班级管理之中而不是强调班主任的管理, 十一班的班长姜耀爽同学担 任校学生会主席,有很强的班级管理能力,十一班的班干部们也都在努力。他们成为班 主任管理班级的强有力的助手。 再次、加强沟通和交流。作为班主任,要经常和学生沟通,了解学生的心理发 展和学习情况,每个小周的周二下午是班会,都会找几个同学来谈谈他们最近几天发生 的高兴或者不高兴的事情,这都有助于班主任及时了解学生情况。 最后、要公平对待学生,对学生一视同仁。每个孩子都应该受到老师的尊重和 爱护,我们要奖惩分明,要做到公平。这样更好的进行班级管理,也更容易得到学生的 维护。 这半年来的各种工作有条不紊的进行着,还举办了手语社,丰富孩子们的课余 生活,也告诉他们要学会爱和感恩。


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