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2.1获取信息的过程与方法学案


高一信息技术学案(信息技术基础)

获取信息的过程与方法(学案)

【学习目标】 1、能根据问题确定信息需求、选择信息来源 2、理解获取信息的一般过程 3、掌握采集信息的方法和工具 4、体验信息获取的过程,能对信息获取效率给予关注 【学习重点】 能从包含的问题中分析信息需求,并将获取到的信息进行有效组织和整理 【案例导入新课】 问题 1: 某班准备开展一个以 “节能环保” 为主题的班会, 要求每个小组做一个专题在班会上展示。 你们小组将为这次活动做哪些准备工作??(提示:从一个方面展示,如节约用水、节约用电、减少白 色污染、光盘行动、一次性品等) 带着以上问题请同学们结合下面的“信息需求清单 1”及电子作品“爱鸟报”,思考在此作品中刘 丽小组收集了哪些方面的信息?他们是用什么方法从哪里获取的这些信息? 【学习环节】 一、 信息获取的一般过程 1、 确定信息需求 (1)制定信息需求内容大纲 (2)确定成果目标形式及所需载体类型 (3)列出信息需求清单 信息需求清单 1

主题:“拒食野生动物,倡导饮食文明”之保护禾花雀 信息需求内容大纲 ◆ 广东省重点保护鸟类禾花雀介绍 ◆ 我校爱护动物行动周活动记实 ◆ 珠江三角洲地区食用禾花雀情况的网上调查 ◆ 调查情况及分析 ◆ 广东省重点保护野生动物倡议书

1

成果目标及载体

成果目标:电子报刊(或演示文稿、网页、动画等任选一) 载体类型:文字、图片、视频、音频等

活动 1:

信息需求清单 2(“节能环保”) 主题:_____________

信息需求内容大纲

成果目标及载体

2、确定信息来源 事物本身 3、采集信息 方法: (1) ___________________ ( 2) ___________________ (3) ___________________ 他人 媒体

分析一下,《爱鸟报》里面涉及的信息主要是文字、图片,它们都是从哪里采集的?如果要用到视 频、音频,那么又如何采集??? 4、保存信息 (1)整理信息、分类保存

(2)输入计算机保存 采集到的信息是数字化格式则直接存储,若不是,则将信息数字化再存储。

2

表 3:信息采集卡

编号 1

信息内容 广东省重点保护鸟类禾花雀介 绍

信息类型 文字、图片

信息来源 媒体检索

2

珠江三角洲地区食用禾花雀情况 的网上调查

文字、图片

亲自探究

3 4

调查情况及分析 广东省重点保护野生动物倡议书

文字、图片、视频

与老师、同学交流 媒体检索

活动 2:表 4:信息采集卡(“节能环保”)

编号 1 2 3 二、小结

信息内容

信息类型

信息来源

获取信息的过程和 方法

确定信息需求

确定信息来源

采集信息

保存信息

1、内容大纲

1、 采集方法: 检索媒体、 与他人交流、事物本身

1、分类保存

1、

2、成果目标形式及 载体类型 3、需求清单

2、采集工具:照相 机、录音设备、摄像 机、计算机

2、输入计算机保存

三、P22 拓展(扩展名的识别)

3


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