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2013年上学期计算机应用期考试题


2013 级计算机应用期考试题
一、window xp 操作题: (共 40 分) 1. 按以下树目录结构建立文件夹:(20 分) 共享盘:\[期考]\<考生文件夹> ┗━━━DOG ┣━━━ GOOD ┣━━━ ME ┃ ┗━━ DA ┗━━━━━━ TEMP (考生文件夹:专业+班级+姓名)

2.更改共享盘下 DOG 文件名为“文件

操作” 。 (5 分) 3.在 TEMP 文件夹下新建 word 文档,命名为“Screen” ,设置文档属性为只读。 (5 分) 4.在 GOOD 文件夹下建立 WORD 程序的快捷方式 (5 分) 5.在 ME 文件夹下建立一文本文件,命名为“新文档” ,设其文件属性为“只读” 。 (3 分) 6.在 TEMP 文件夹下建立 Excel 程序的快捷方式(2 分)

二、Word 2003 操作题: (共 30 分) 操作要求: 语文的乐趣 对语文学习感兴趣,就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事, 兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者,好之 者不如乐之者” 。这句话正说明了“好” 、 “乐”对于一个人对某种事物的追求,可 以说是精神支柱,朋友,如果你现在暂时对语文,并不感兴趣,没关系,你可以 从“零”开始。培养兴趣,可以去背诵,抄录一些精彩的片断,富有哲理的名人 名言,以及课外知识都可以。这样,慢慢积累,在某一天,你会突然发现,原来 当一个才多识广,知识渊博的学者竟如此容易。你还可以参加一些关于语文方面 的活动,比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过: “在学校里和生活中,工作的最重 要的动机是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣,以及对这种结果社会价值 的认识。 ”正如刚才说的,你可以参加社交活动,那有人便会问了,如果赢了,当 然会使我们斗志高昂,兴趣更浓烈,而相反,则会挫伤我们的积极性,对语文反 感,那岂不是适得其反吗?我可以肯定地回答: “不会的。 ”这样看你如何认识结

果的价值。正如所说,会信心百倍去学好语文,如果失败了,可以自我检讨,是 哪里做得不好, “挫折是强人的一笔巨大财富,弱者的万丈深渊” ,你可以想想, 正因为发现了缺陷,我们才会去弥补,才会做得更好。学习兴趣是基础的话,好 的学习习惯,则是一位技艺超群的建筑师。 1)、将上面文字复制到 WORD 新文档中用“语文的乐趣”保存到考生文件夹下,将 标题文字“语文的乐趣”设置为“二号、黑体、红色、加粗、居中”;(6 分) 2)、除标题外将全文设置为三号楷体_GB2312,段落左右各缩进 1 个字符,行距为 固定值 26;(4 分) 3)、将文章第一行文字设置为“华文行楷、倾斜、下划线”;(6 分) 4)、将文章分为等宽的三栏;(4 分) 5)、除标题外将文中所有“语文”替换为“古文”;(4 分) 6)、将文章插入页码,位置是“页面底端”、对齐方式是“居中”、“首页显示 页码”(6 分)

三、Excel2003 操作题:(共 30 分) 操作要求: 1.将成绩表里内容输入 EXCEL 的 sheeet1 中,文件名:成绩表,保存到考生文件 夹下,复制 Sheet1 到 Sheet2,并将 Sheet2 更名为“成绩统计表” ; (12 分) 2.求出“成绩统计表”中每个学生的平均分(小数取两位)并填入相应单元格中; (5 分) 3.将“成绩统计表”中各学生成绩按平均分降序排列并按平均分从高到低将学生 的名次(1,2,3?)填入相应单元格内; (8 分) 4.在“成绩统计表”第一行前插入标题行: “2013XX 班期考成绩统计表” (不包括 引号) ,设置为“楷体,字号 18,合并居中” 。 (5 分)


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