当前位置:首页 >> 其它课程 >>

八年级地理课堂教学实录


八年级地理课堂教学实录(文字) : 《自然灾害》 师:同学们,我们生活在大自然中,不是永远一帆风顺的,总是会遇到一些“天灾人祸” 。 那是自然灾害。多媒体出示:自然灾害 生:齐听,静。 师:同学们,说说你们身边的天灾人祸? 生:活跃,教室动起来。覃天浩说“洪水” ,黄丽梅说“暴雨” ,李东说“地震” 。 。 。 。 。 。 。 师:说得对。多媒体展出:自然灾害的图片,同学们,那么

自然灾害分几类? 师:展示地震、沙尘暴、泥石流、滑坡、等图片。 。 。 。 。 。舟曲泥石流图片。 生:二类,气象灾害,地质灾害。 师:说说你知道的自然灾害? 生:我住在农村,夏天经常发洪水,冬天经常不下雨。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 师:对,那叫洪涝,干旱。这些在我国怎样分布? 师:出示我国自然灾害分布图:干旱、洪涝、地震、寒潮图。 生:讨论。 。 。 。 。 。华北、西北干旱。 。 。 。 。 。长江中下游地区洪涝。 。 。 。 。 。四川地震。 。 。 。 。 。 师:多媒体出示总结: ? 台风:主要分布在东南沿海地区师: ? 干旱:主要分布在华北地区 ? 洪涝:主要分布在长江中下游地区 ? 滑坡和泥石流:主要分布在黄土高原、云贵高原 ? 地震:主要分布在西南地区 师:地震产生的原因? 生:板块与板块的交界处。 师:滑坡与泥石流发生的原因? 生:下大雨,坡度大,土松。 。 。 。 。 。 师:对。洪涝的原因呢? 生:暴雨,地势平坦。 。 。 。 。 师:好的 师:自然灾害师不可避免的,那么我们怎样预防?假如地震来了,怎么办? 生: 。 。 。 。 。跑到空旷的地方。 。 。 。 。 躲在桌椅下。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 师:对。有防灾意识。看课本如何防灾减灾? 生:静,齐看课本。 师:总结 师:布置作业,完成课后活动。 下课


相关文章:
初二地理《河流》教学设计教案
初二地理《河流》教学设计教案_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。人教版初二地理河流教案 第二章 第三节 河流 【课题】义务教育教科书广东人民出版社地理八...
八年级地理(下)全册教学设计
八年级地理(下)全册教学设计_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。八年级下册...四大地理区域的划分 课型:新授课 教学目标 知识与能力 1、在地图上找出秦岭、...
初二地理《气候》教学设计教案_图文
初二地理《气候》教学设计教案_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。粤人教版初二地理气候教案教学设计 第二章 【所需课时】4 课时 【课标要求及分析】 中国...
中学八年级地理《地形和地势》教学设计
中学八年级地理《地形和地势》教学设计教学目标 (一)知识与技能: 1、使学生理解山脉走向的概念,并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉,理解 山脉在我国地形中所...
人教版新课标地理八年级上册全册教学设计_图文
人教版地理八年级上册教案 第一章 从世界看中国 第一节 “辽阔的疆域”教学设计教学目标 知识能与技 1.能够运用地图说出我国的地理位置及其特点。 2.记住我国...
八年级地理上册土地资源教学设计
八年级地理上册土地资源教学设计_职业规划_求职/职场_实用文档。八年级地理上册土地资源教学设计 篇一:八年级地理上册教案——土地资源 第二节、土地资源(一课时) ...
人教版新课标地理八年级上册全册教学设计 - 副本
人教版地理八年级上册教案 第一章 从世界看中国 第一节 “辽阔的疆域”教学设计教学目标 知识能与技 1.能够运用地图说出我国的地理位置及其特点。 2.记住我国...
八年级地理水资源教学设计
八年级地理》 (上册.湘教版) 第三章《中国的自然资源》第三节“中国的水资源”教学设计山东省阳谷县阿城中学 宁凤仙 李家平【课标要求】 新课标要求运用资料...
《台湾省》教学设计 1 八年级地理下册 人教版
《台湾省》教学设计 1 八年级地理下册 人教版_政史地_初中教育_教育专区。“台湾省”一节的教学设计教学目的: 1.使学生能说出下列地理事物,并能在地图上指出其...
人教版八年级下地理全册教学设计
人教版八年级地理全册教学设计_政史地_初中教育_教育专区。第五章 中国的地理...板书:第五章 中国的地理差异 一、地理差异显著 课堂活动:将每大组的学生分为...
更多相关标签: