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【创新设计】2014年高中语文一轮复习选修《新闻阅读与实践》活页规范训练 阶段检测题2 Word版含答案]


阶段检测题二
(时间:120 分钟 一、基础知识(12 分,每小题 3 分) 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是( A. 笑靥 (yè ) . 购物券 (juà n) . B. 搭讪 (shà n) . 创 可贴(chuānɡ ) . C. 聒 噪(ɡ uō) . 瞭 望台(lià o) . D. 剽 悍(piāo) . 白炽 灯(chì ) . 解析 chǎ

n。 答案 C )(3 分) 洞穴 (xué ) . 面面相觑 (qù ) . 莅 临(lì ) . 拾 级而上(shí ) . 埋 怨(má n) . 呱 呱坠地(ɡ ū) . 谄 媚(xià n) . 物阜 民丰(fù ) . )(3 分) 满分:120 分)

A 项,“券”应读 quà n;B 项,“拾”应读 shè ;D 项,“谄”应读

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(

A.与这些可畏的后生相比,一些大家在翻译经典作品时态度却显得有些拘 谨,他们对译稿改了又改,往往会把最初的文稿改得面目全非 。 .... B.按照新课改精神,教师应当以培养学生的综合能力为根本,当学生遇到 疑难问题时,教师要善于启发诱导,不要越俎代庖 。 .... C.点开广东省编办官方网的“机构编制实名制信息公开”专栏,48 家省直 机关及其下设机构的名称、5 000 多名公务员姓名等信息昭然若揭 。 .... D.新“国八条”出台后,国务院派出八个调查组,分赴全国各地对先前出 台的楼市政策产生的效果顺藤摸瓜 ,以便了解新变化制定新政策。 .... 解析 A 项,“面目全非”意为事物的样子改变得很厉害,多含贬义。C 项,

“昭然若揭”指真相大白。D 项,“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究 底。 答案 B )(3 分)

3.下列句子中,没有语病的一句是(

A. 中国电影历经百余年的沧桑历史,不断地走向辉煌,它记录了百年以来民 族命运的起伏变迁,展示了中华民族伟大复兴的历史进程。 B. 记者从国家海洋局获悉, 我国自主研发的首台“南极巡天望远镜”将被运 送到南极,执行对太阳系外行星、超新星等天体的天文观测任务。 C. 全球已有 6 家航空公司投入运营了 56 架空客 A380, 运营基地都是大型国 际航空枢纽,通航点也大都是全球主要的大型城市和金融中心。 D. 第 23 届香山红叶文化节开幕,全园红叶变色率与往年同期相比,提前 5 天左右进入 25%以上,随着昼夜温差加大,红叶变色加速。 解析 A 项,“历经”是多次经历的意思,此处与“历史”语义重复,造成

赘余。C 项,搭配不当,“运营”不能带宾语,修改时可调整语序,改为“全 球已有 6 家航空公司 56 架空客 A380 投入了运营”。 “大型城市”和“金 融中心”存在包容关系,概念交叉,不能并列。B 项,“进入”是到达某个 时期、 某个状态或某个范围, “进入 25%以上”搭配不当。 应该改为“达到”。 答案 B )(3 分)

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(

内心里拥有善,_________,_________,________。积淀在我们血液里的 和融化在我们脚步中的,都是这样一点一滴播撒和积累下的善。________, 从而形成一泓循环的水流,_________,________。 ①看见贫穷而情不自禁地产生同情 ②才会看见弱小而自觉前去扶助 ③看见寒冷而愿意去雪中送炭 ④我们在感动别人的同时,也被别人所感动着 ⑤帮助我们度过相濡以沫的人生 ⑥滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子 A.④①②③⑤⑥ C.②③①⑤⑥④ 解析 B.②①③④⑥⑤ D.④②③①⑥⑤

根据前后连贯的原则,②句应接在首句后,根据逻辑关系,“同情”

与“雪中送炭”形成递进关系, 所以③应接在①后, ④与“循环”相应, ⑥⑤ 句是递进关系,应排在句末。 答案 B

二、阅读与鉴赏(40 分) (一)阅读下面的一则通讯,完成 5~8 题。(20 分) 思维像风儿一样自由 ——记摄影测量与遥感专家、中国工程院院士刘先林 ①刘先林不讲究吃,也不讲究喝,单单讲究空气流通。即使在北京冬天 凛冽的寒风中,他家的窗户也处于洞开状态;办公室来了客人,刘先林让座, 然后便“开窗,通风!”将已经打开的窗子开到最大,门也敞开,然后满意 地坐下:“这样好。”办公室调整,刘先林拒绝套间办公室,唯独看中空气 对流的办公室。有人找他时,他就在靠门的办公桌上,从高高的两摞书间昂 起头来。 ②在“文革”中,中国测绘局的科研人员被打发到工厂去。很多人打牌 聊天闲度光阴,而刘先林在车间学会了工人师傅的本事:车、刨、铣、钳各 工种。比如当年大家都觉得没用处的计算机,刘先林竟然在全北京没有几台 计算机时,凌晨在别的单位上机,为此,他前半夜就要去排队等候。 ③刘先林喜欢流通的空气,流通的空气里有充足的氧气,是刘先林创造 的源泉,而创造是刘先林的生命。在这样的富氧环境中,刘先林研究出来 JX 系列解析测图仪,这个专攻图像处理的系列设备,成了国外产品独占中国市 场的终结者。目前可以直接快速获取影像并记录于硬盘的领先世界的数字航 空摄影仪也已是刘先林研究成果中的“待嫁新娘”。测绘界使用的都是高级 精密的设备,从纯进口国到出口国,刘先林在其中起了革命性的作用。国家 科技进步一等奖是对科研工作者业务水平的最高褒奖,几十万人的中国测绘 界一共只获得过两次,但这两次得主都是刘先林。 ④刘先林最喜欢说的一句话,就是“直奔主题”。 ⑤刘先林认为,无论是自己还是产品,都不应华而不实。实验时,他戏 称自己是 “ 胶布工程师 ” ,用胶布粘贴就解决了一些简单的问题。在研制 JX—3 解析测图仪时,刘先林特意邀请生产单位的作业员来参与,生产作业 需要什么功能,他就在仪器上设置什么功能,因为刘先林认为:“需要是发 明之母。”刘先林的产品用户们评价他的产品:看上去不那么漂亮,但是实 惠、好用、细致、功能强大。 ⑥我国科技界申请课题,大多数情况先论证国外如何如何,刘先林却很

少去关注某个课题是不是国外研究的热点。他说:“我从事研究的项目,总 是从国家需要出发,从测绘生产的需要出发。”他的同学、一位两院院士说, 自己是传统的,写一堆文章,带一群学生;而刘先林是基层的、快速的、简 捷的,几乎不写科研文章,也不去考学位,更不去考虑自己科学家的身份与 衣着是否相配。 ⑦也许是用心专一的人都有的特点吧,他们需要用纯粹的心去做纯粹的 事,其他问题在他们看来可以予以最大程度上的忽略,刘先林泡茶用的不是 杯子,是一个塑料大茶壶,没有壶盖。茶壶大,是因为一次可以倒很多水, 用起来方便,而碍事的壶盖和过滤茶叶用的东西,因“直奔主题”而被扔掉 了。刘先林的毛衣永远是今天正着穿,明天反着穿。他从不关注脱下来的毛 衣是反是正。国家测绘局领导有一次到研究院调研,车子快到研究院时,看 见前面一个白发老头,一边裤腿高,一边裤腿低,蹬着辆三轮车,正好在小 车前面走,到了研究院门口一下子就拐了进去。这位领导心想,测绘科学研 究院怎么让收废品的随便进出?赶上去一看,是刘先林。即使是见大领导, 刘先林有时也光着脚穿一双大两号的皮鞋。会见外宾时也不考究衣着。外事 办的人说,刘先林给中国人争气,争气不在外表。 ⑧刘先林心中装的是发明创造的大思考。采访时,只要记者让他随意而 谈,他准会侃侃而谈,没有大道理,全是与他质朴外表相称的大实话。不善 言语的刘先林经常讲出有些哲理的话:一个民族不能只有传递知识的能力, 没有生产知识的能力,中国人应该是有创造力的。 5.在这篇人物通讯中,刘先林作为科学家有哪些可贵品质?(4 分) 答:________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案 (1)善于学习, 勤于动手; (2)做事风格快速简捷; (3)从实际需要搞科研;

(4)思考创造无止境;(5)用心专一。 6. 文章第④段写“刘先林最喜欢说的一句话, 就是‘直奔主题’”有什么作用? 请简要分析。(6 分) 答:______________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 解答此类题目,应从结构和内容两个角度考虑。一般而言,一句话在

文本中间,结构上有承上启下或总括下文的作用;另外内容方面的作用或指 该句话彰显人物的特点,或指对文章题旨的揭示等,请结合“直奔主题”这 句话所处的语段,进行简要分析即可。 答案 这句话有总括下文的作用。第⑤段写刘先林研制实惠、好用、细致、

功能强大的产品;第⑥段写从实际出发搞科研,以及第⑦段写他不修边幅, 都印证刘先林的“直奔主题”这句话。同时这句话也显示出他对待科学的特 点和率真自由、不落俗套的性格特征。 7.文章通过哪些对比来凸显刘先林的鲜明个性?(4 分) 答: _______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (1)在严冬,刘先林却把窗户打开;(2)别人闲聊他学技术;(3)别人觉得

学计算机没用,他却孜孜以求;(4)搞科研,别人关注热点,他却根据需要。 8.几个古稀之年的同事评价刘先林:“不循常规,不拘一格,不修边幅,不 善言辞,但,是一个奇才。”除了“不修边幅”外,上面这则通讯能印证其 他评价吗?请简述理由,100 字左右。(6 分) 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 首先审读题干,看看老同事们对刘先林有哪些评价;其次认真审读分

析通讯中有关刘先林的言谈举止等,看它们分别表现了刘先林怎样的性格特 点,或治学态度,最后把它们与对刘先林的评价一一对应,筛选组织答案。 答案 本文可以印证其他的评价。(1)刘先林根据实际需要搞科研,不像别人

那样关注国外科研热点,写文章、带学生、考学位,印证他“不循常规,不 拘一格”;(2)他的话不多,很简洁,且是大实话,说明他不善言辞;(3)测绘 界两次获得国家科技进步一等奖,都被他包揽,说明他是个奇才。 (二)阅读下面的文字,完成 9~12 题。(20 分) 上海,那场初冬的花祭 刘炎迅 11 月 28 日,上海市胶州路。距离那场导致 58 人遇难、数百个家庭离散 的大火,已经半月有余。 凌晨两点多,路灯散出的光芒被一圈蓝色的铁皮围墙挡在外面,火灾过

后的大楼隐没在漆黑之中。 铁皮墙下,一排白菊独自静默。一尊蓝色的小佛像,用细绳子系着,挂 在墙上。 11 月 16 日,灾难次日,这座城市里的许多男女老少,纷纷来到这里, 站在烟火散尽的大楼下,捧花相祭。 他们打出横幅:“上海不哭。” 一 王小塞觉得应该做点什么。 火灾后,他看到遇难者家属去哭泣,去祭拜,还有市民零星去祭拜,去 献花。他觉得自己不能作壁上观。 “头七”是个机会。按中国传统,这一天,逝者会返世,需要特别祭拜。 王小塞是上海一家广告公司的创意副总监,本是浙江台州人。但这么多 年在上海打拼,落地生根,对这座城市有着新上海人的特殊眷念之情。 11 月 20 日下午 3 点多,王小塞在曹杨路花鸟市场订花,同时在微博里 发消息:“外地的朋友需要代送,转发注明‘替我送一支鲜花’,我会统计 后免费帮你完成心愿,如果代购一束以上,8 元一束,我统一预订,让鲜花 铺满整条马路。” 应者如云。 二 莫拉莫(网名),王小塞的朋友。 灾难次日,他在新闻里看到火灾现场附近一家汤包店义卖,挂出的标语 是:上海不哭。他感受到了这平凡的四个字里的力量。 从事广告创意的他发挥专长,和团队一起设计了一款海报:折叠成十字 状的黑挽带,下方四个黑体字——“上海不哭”。黑底白字,简单,肃穆。 海报出炉。他们将大样贴上网,号召网友下载打印,在头七那天,与鲜 花一起,祭奠逝者。 11 月 20 日,头七前一日。他在微博里写下:“上海,你正用无声的哀 悼震撼着全世界。” 三 赵睿毅,金融证券从业者,上海人。

他戴着眼镜,白净,斯文,地道上海人,却是一口京腔。他说,单身的 时候和一帮北方哥们儿玩乐队,落下这口音。在网络上,他有一个很嬉皮的 名字:查理· 奥特曼。 11 月 20 日,周六,头七前一日。他和上一年级的儿子聊天,说起胶州 路的大火, 儿子自然也知道。 “我问他愿不愿意第二天一起去献花, 他说好。 ” 赵睿毅说,“让儿子在很多年后回忆时能记得,当年自己的家乡有这样 一场灾难,并且他到了现场做了一点事情。” 20 日下午 3 点左右,他去买花。本来只想买几百支,个人祭奠,进了花 市一看,几百支花是那么小的一捧,觉得不够意思,于是决定加购。 他跟老板说要多买些,老板就问,是不是去胶州路?两人于是聊起来, 越聊越激动,赵睿毅最后一张口:“给我来 3 000 支。”单价一元的菊花, 花店老板以每支 8 毛的价钱卖给了他。 四 曹小夏,又名石渡小夏,日籍华人,现常住上海,负责上海城市交响乐 团的运营。头七这天,他和乐队成员们,来到胶州路义演。 当天下午两点多,徐瑞延等从杭州过来悼念的网友,一走到胶州路口, 就听到了乐声,那是《圣母颂》 。 “这声音,震撼每个人的内心。”徐瑞延说。 这个乐团本来由 85 岁的曹鹏老先生担任指挥。不巧曹老正在新加坡, 他于是委托学生童光荣来补缺。童光荣是越南人,正在上海音乐学院读研究 生。为了义演,他连夜背诵乐谱;乐团成员陈怡倩,是一家杂志社的编辑, 她提前写好了祷文,演出那天,由团里嗓门最洪亮的大管演奏者周丕元现场 朗诵。 这场演出即时被传到网上。看了的人都说:这才是“上海的腔调”。 五 现场,警察随处可见。 他们有的穿制服,有的着便装。但耳朵上挂着统一样式的黑色耳机,很 容易辨认。 事后很多市民回忆,现场警察维持秩序,态度平和,“那么多人聚集, 一个‘小火星’就能蔓延”,大家都很谨慎小心。

按照事前的约定,来此献花的人们,尽量避免大声喧哗,尽量不乱丢垃 圾。除了遇难者家属哭声大,更多的悼念者只是在默默流着眼泪。 有人抬着事前做好的花圈走到楼下,上面用白黄两色菊花拼成“上海不 哭”四个大字,一下子成为众人目光的焦点。随后,又有人拉出数米长的横 幅,接受每一个悼念者签名。 没有人来阻止。 人们看到,一些警察也眼含泪水。大家觉得:“穿不穿制服,都是上海 人。” “上海不哭”小海报很快成为标志,几乎人手一张。这张海报被挂到网 上后,很多人自己下载,自己打印,然后带到现场。 这让设计者莫拉莫感到“很给力”。莫拉莫后来在微博里说:“看着自 己设计并制作的海报被传阅,被张贴,被纪念,感到很欣慰很感动。” 上海,这座城市珍爱每一个生命,每一个生命都微小却洪亮。 (选自《中国新闻周刊》) 9.“11 月 28 日,上海市胶州路。距离那场导致 58 人遇难、数百个家庭离散的 大火,已经半月有余。”这句话属于新闻的哪部分内容?有什么作用?(4 分) 答:___________________________________________________________ __________________________________________________________________ _ 解析 本题考查学生对新闻相关知识的理解与运用能力。答题时要结合全篇

文章,主要从对下文的内容表达有怎样的作用来回答。 答案 新闻的背景。有利于了解新闻发生发展的来龙去脉,加深对新闻的认

识和理解,丰富了内容。 10.在文中,作者为什么要多次强调“上海不哭”这四个字?(4 分) 答:__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 解析 本题考查学生理解词句在文中含义的能力。 此题要结合全篇加以思考,

回答此类题目可从内容、结构两个方面入手。 答案 (1)内容上,“上海不哭”,反映了上海人在灾难面前的坚强,他们能

正面现实,承受苦难,强化了主题。

(2)结构上,以“上海不哭”串起全文,使文章结构紧凑,浑然一体。 11.作者以五个片段叙写了不同的人在这场初冬的花祭中的具体行为,这样写有 何用意?(6 分) 答:______________________________________________________________ ________________________________________________________________ 解析 本题考查学生对新闻特点及表达技巧的理解与运用能力。答题时的关

键性短语是“以点带面”“增强说服力”。 答案 以点带面,五个片段写了多个不同职业、不同身份、不同籍贯的代表

人物,反映了上海人在灾难面前共同表现出的坚强意志和人性美;增强了文 章的说服力,从不同的角度来写上海人面对灾难的态度行为,更真实可信。 12.作者在文章结尾说:“上海,这座城市珍爱每一个生命,每一个生命都微小 却洪亮。”请结合全文,探究这句话的时代意义。(6 分) 答:_______________________________________________________ ______________________________________________________________ 解析 本题考查学生对文本中句子含意的探究能力。一要把文本放到社会历

史的大背景中,运用一定的社会价值观念和历史发展观念,以揭示作者的写 作目的和写作背景,二要从主旨出发,探求它的社会意义——公民关心公共 “悲喜”的主人翁意识、精神。 答案 每个个体的生命虽是微小的,但上海人通过自发进行的花祭,以鲜花

的海洋托举起生命的尊严,以哀悼彰显出“生命在这个时代所具有的最高贵 的价值”。这场“花祭”,显示出我们这个社会对生命的尊重。一个对生命 和人性尊重的社会才是一个进步的社会。这场“花祭”,反映出“不仅关心 自身的悲喜,也关心公共的悲喜”的公民精神的存在。 三、语言表达(8 分) 13.下面是摘自《环球时报》 《汉语推广也是强国战略》中的一段文字,请给它 写一个结论句。(不超过 50 字)(4 分) 与中国对外投资、援助、收购等日益增强的硬实力相比,中国对汉语推 广的重视程度和投入力度都明显不足。相比之下,过去 30 年中,英国政府在 其海外英语教学机构的投入为数百亿英镑,最大的年投入超过 20 亿英镑;法 国政府在 130 多个国家开设近 1 000 个法语教学基地、近 100 所“法兰西学

院”。虽说中国政府在海外已建立 200 多所孔子学院,但全世界学汉语的人 加在一起也只有 5 000 万人,不到学英语人数的 5%!汉语在国外的热门外语 中排在阿拉伯语和韩语的后面。 而国人自掏腰包学外语的人数却超过 3 亿人! 难怪有人担心“中国将被英语塑造”。由此可见_______________________ ____________________________________________________________。 解析 此题考查了压缩能力,压缩时要注意结论一定要鲜明,直接表明观点。

可先找到语段讨论的问题,本语段谈论的是中国对汉语推广的重视和投入问 题,通过和英国、法国的比较,不难发现,中国的重视程度是不够的,结合 字数要求可适当融入背景。 答案 (示例)国际语言文化竞争激烈,要赢得中国软实力就必须加强汉语国

际化推广,这也是一项强国战略。 14.高三某班的毕业晚会上,各学科的任课老师都来了,主持人要请某老师上台 讲话。请你设计一段串台词,欢迎这一位老师上台讲话。(哪一科目的老师由 你定,要有感情,有文采,还要符合该老师所教学科的特点,60 字以内。)(4 分) 答:____________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 解析 感情。 答案 (示例)毕业的钟声敲响了,我们就要开始新的生活。此时此刻,我们 必须抓住任课老师所教学科的特点,突出其特色,语言要得体,富于

忘不了“量变带来质变”的道理,我们应该积累哪些量呢?下面欢迎政治老 师给我们以教诲。 四、写作(60 分) 15.请以“回家的路”为题写一篇 800 字左右的作文。 写作提示:(1)本题是一个偏正式短语构成的作文命题。中心词是“路”,限 制词是“回家”。路有两种:道路和心路。家有两种:家乡 (家人)和精神家 园。据此,可以有多种组合。 (2)可以写一条现实的回家路,由于“家”的特殊意义,这条路也就不同凡响 了。要注意写出回家路上自己的真实心理感受和体验。可以表达对家人的思

念、对亲情的呼唤、对彼此沟通的尝试?? (3)可以写一条精神的回家路,这条路可以是你与家的时空距离,可以是你与 家的心灵间隔。这里的“家”可以指亲情、乡情。可以表达出你对亲情、乡 情的重新认识,你对往事记忆的铭记怀念,你对美好人格、纯真人性的呼唤 追求?? (4)还可以扩大立意,从国家统一、人性回归、信仰缺失、理想泯灭、精神崩 溃等角度写一些思辨类作文,由情入理。


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