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命运交响曲赏析


命运交响曲赏析

贝多芬(1770-1827)是德国著名的作曲家,他出生于一个贫寒的音乐家庭。贝 多芬 4 岁就随父亲学习小提琴和钢琴,父亲曾梦想把他培养成为莫扎特式的神 童,但因环境不佳,未能实现。 贝多芬幼年的教师聂耶菲为他的艺术成就奠定了基础。在老师的帮助下,1787 年贝多芬到维也纳向莫扎特学习作曲。贝多芬还向许多音乐名家学习,艺术上进 步很快。179

5 年,他曾获得卓越钢琴演奏家和作曲家的声誉。 贝多芬的作品著名的有《c 小调奏鸣曲》(“悲怆”)、《第三交响曲》(“英 雄”)、 《第五交响曲》 (“命运”)、 《第六交响曲》 (“田园”)、歌剧《费 德里奥》、《第九交响曲》(“合唱”)等。 贝多芬的创作继承和发展了德国音乐的优良传统, 他用毕生的精力为世界音乐文 化的发展做出了卓越的贡献,对十九世纪以后的欧洲音乐发展具有深远的影响。

作品赏析: 贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交响曲》,它是一部哲理性很强的作品,也 是最能代表贝多芬艺术风格的作品。《命运交响曲》结构严谨,手法简练,形象 生动,各乐章之间具有十分清晰的内在联系。整部作品情绪激昂、气魄宏大,富 有强烈的艺术感染力。 全曲共有四个乐章 第一乐章 明亮的快板、奏鸣曲式。乐曲一开始就出现了命运敲门式的动机。 这一动机发展出惊惶不安的第一主题,它贯穿着第一乐章,推动音乐不断向前发 展。第一主题激昂有力,具有勇往直前的气势,表达了贝多芬充满愤慨和向封建 势力挑战的坚强意志。接着,圆号吹出了由命运动机变化而来的号角音调,引出 充满温柔、抒情、优美的第二主题。 它抒发着贝多芬对幸福、美好生活的渴望和追求。 命运动机再次闯入,引出了展开部,威风凛凛的命运再次占了上风。展开部中, 转调非常频繁,这更增加了原有的不稳定性,使音乐显得更加丰富。 再现部与呈示部相同。但在这一乐章的庞大结尾处,两个主题再次汇合,音乐的 气势不可阻挡,进一步显示出人民战胜黑暗的坚强意志和必胜信念。
第二乐章 稍快的行板、双重主题变奏曲式.第一主题抒情、安详、沉思,是由中提琴、大 提琴拉出。 富有弹性的节奏和起伏的旋律, 使这个主题具有内在的热情和力量。 第二主题先是由木管奏 出,然后由铜管乐器吹出英雄豪迈的凯旋进行曲。 在尾声中,第一主题作了简单的展开,表现出英雄的乐观情绪,以及从沉思中获得进一步斗 争的信心和力量。

第三乐章 快板、诙谐曲,是决战前夕各种力量的对比。

大提琴和低音提琴发出了跃跃欲试的音调, 小提琴却是无可奈何的叹息。 命运主题依然凶险 逼人,决战的第一阶段仍由命运取胜。但是,黑暗必将过去,曙光就在眼前,伴随着低音弦 乐奏出的舞蹈主题, 引出了振奋人心的乐段, 它象征着人民群众在黑暗势力下的斗争信心和 乐观情绪。 最后, 第一主题在第一小提琴的演奏下, 自由地向上伸展, 乐队的音域在增大, 音响在增强, 一种不可抑制的力量把音乐直接导入那光辉灿烂的终曲。 第四乐章 快板、奏鸣曲式。 开始是雄伟壮丽的凯旋进行曲, 先是由乐队全奏辉煌的第一主题, 后是由弦乐拉出欢乐的第 二主题,表现人民获得胜利的无比欢乐。到发展部的高潮时,狂欢突然中断,远远地又响起 了命运的威吓声,但已是苟延残喘,再也阻挡不住历史前进的潮流了。 于是,辉煌、明亮的第一主题再次响起,以排山倒海的气势,表现出人民经过斗争终于获得 胜利的无比的欢乐。这场与命运的决战,终于以光明的彻底胜利而告终


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