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新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿


知识点

《功》
? ? ? ? 1、力学里的功包含两个必要的因素: 一、作用在物体上的力, 二、物体在力的方向上移动的距离。 2、不做功的三中情况:有力没有通过距离、物体 由于惯性通过距离但没有力、有力也有距离但力 的方向与距离方向垂直。 ? 3、力学中规定:功等于力与物体在力的方向上移 动距离的乘积。 ? 公式:W=FS ? 单位:焦耳

《功率》
? 1、比较物体做功快慢的三种方法(1)在相同时 间内,比较做功的多少(2)在做功多少相同时, 比较多用时间的长短。(3)在时间与做功都不同 时,比较单位时间内做的功。 ? 功率 ? 1、物理意义:表示做功的快慢 ? 2、定义:功与做功所用时间之比 ? 在数值上等于单位时间内所做的功 ? 公式:P=W/t P=Fv ? 单位:瓦特 W

《动能和势能 》
1.影响动能的因素:质量、速度 当质量一定时,速度越大,动能越大。 当速度一定时,质量越大,动能越大。 2.研究动能与质量的关系时要求:同一高度,不同小球。 研究动能与速度的关系时要求:同一小球,不同高度。 3.实验中通过观察木块移动的距离来体现小球动能的大小。 4.影响重力势能的因素:质量、高度。 ? 当质量一定时,高度越大,重力势能越大。 ? 当高度一定时,质量越大,重力势能越大。 实验中通过观察XX陷入沙坑的深度来体现重力势能的大小。 5.影响弹性势能的因素:弹性形变程度。

《机械能及其转化》
? 1.机械能=动能+势能 机械能=动能+重力势能+ 弹性势能 ? 2.当物体匀速上升时:动能不变,重力势能变大, 机械能变大。 ? 当物体匀速下降时:动能不变,重力势能变小, 机械能变小。 ? 3.当忽略空气阻力与摩擦力时:机械能不变。 ? 4.近地点到远地点:动能变小,重力势能变大, 机械能不变。 ? 远地点到近地点:动能变大,重力势能变小,机 械能不变。

《杠杆》
? 1.动力臂(阻力臂):支点到动力(阻力)作用线的距离。 ? 2.省力杠杆:L1>L2,F1<F2(独轮车、钳子、开瓶器、 撬棒、动滑轮等) ? 费力杠杆:L1<L2,F1>F2(船桨、镊子、钓鱼竿、 筷子、理发剪刀等) ? 等臂杠杆:L1=L2,F1=F2(天平) ? 3.实验中使杠杆在水平位置平衡的目的:可以直接在杠杆 上读出力臂 ? 4.杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂 (F1L1=F2L2) ? 5.当动力的方向与支点和动力作用点的连线垂直时最省力, 因为此时力臂最大。

《滑轮》
? 1.定滑轮特点:不省力,但可以改变力的方向。 ? 2.动滑轮特点:可以省一半的力,但不能改变力 的方向。 ? 3.n表示动滑轮上绳子的段数: ? 滑轮上下移动时: ? (1)当忽略G动、G绳、f时: F=1/nG物 S 绳=nS物 V绳=nV物 ? (2)当忽略G绳、f时: F=1/n(G物 +G动) S绳=nS物 V绳=nV物 ? 滑轮左右移动时: F=f S绳=nS物 V绳 =nV物

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滑轮组绳子绕法:(原则:由内向外、由 小到大。) 当n为奇数时:从动滑轮的钩子绕起(最 省力的绕法)。 当n为偶数时:从定滑轮的钩子绕起。 轮轴、斜面的特点:省力。

《机械效率》
? 1.W有:为了完成工作目的所做的功。 W 总:动力所做的功。 ? W额:为了完成工作目的不想做但又不得 不做的功。 ? W总=W有+W额 ? 机械效率 :η= W有/ W额

2.几种常见的总功、有用功、额外功
? 1)滑轮上下移动时:W有=G物h W总=FS W额=G动 h s=nh ? 2)滑轮左右移动时:W有=fS物 W总=FS S=nS物 ? F:绳子自由端拉力。 S:绳子自由端移动的距离。h:物 体移动的距离。 ? G:物体的重力 f:物体与水平面之间的摩擦力 ? 3)斜面:W有=G物h W总=FS W额=fS ? F:物体受到的拉力 S:物体移动的距离(斜面 长度) ? h:物体上升的高度(斜面高度) f:物体与斜面之间的 摩擦力

滑轮组实验:
(1)实验原理:η= W有/ W额 = Gh/Fs (2)主要器材:弹簧测力计、刻度尺 (3)结论: ①使用同一滑轮组提升重物时,提升的物重越大, 机械效率越高。 ②使用不同滑轮组提升同一重物时,动滑轮个数越 少,机械效率越高。 (4)提高机械效率的方法: ① 增大物体的重力 ② 减小动滑轮的重力(个数) ③ 减小绳子的重力、绳与滑轮之间的摩擦

斜面实验:
? (1)斜面的粗糙程度一定时,斜面的倾 斜角越大,机械效率越高。 (2)斜面的倾斜角度一定时,斜面越光 滑,机械效率越高。

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