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高中生物竞赛辅导:专题(7)《遗传的基本定律》专题讲析及答案


专题七:遗传的基本定律 [竞赛要求] 1.孟德尔定律(分离定律,自由组合定律,人类遗传病与优生) 2. 孟德尔定律遗传定律的演变(基因型与表现型的关系,完全显性,不完全显性,共现性,超显 性,互补作用,累加作用,上位性,重叠作用,抑制作用,多因一效与一因多效,基因诊断) 3.性染色体和性连锁基因(性染色体概念,性别决定类型,伴性遗传,人类常见的性别畸 形)。 [知识梳理] 一、孟

德尔定律 1.遗传学中常用概念及分析 (1)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性。 相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型。举例:兔的长毛和短毛;人的卷发 和直发等。 性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在 DD×dd 杂交实 验中,杂合 F1 代自交后形成的 F2 代同时出现显性性状(DD 及 Dd)和隐性性状(dd)的现 象。 显性性状:在 DD×dd 杂交试验中,F1 表现出来的性状;如教材中 F1 代豌豆表现出高 茎,即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因),用大写字母表示。如高茎 用 D 表示。 隐性性状:在 DD×dd 杂交试验中,F1 未显现出来的性状;如教材中 F1 代豌豆未表现 出矮茎,即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用 d 表 示。 (2)纯合子:遗传因子(基因)组成相同的个体。如 DD 或 dd。其特点是:纯合子自交 后代全为纯合子,无性状分离现象。 杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体。如 Dd。其特点是:杂合子自交后代出 现性状分离现象。 (3)杂交:遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。 如:DD×dd , Dd×dd ,DD×Dd 等。 自交:遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如:DD×DD Dd×Dd 等 测交:F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。如:Dd×dd 正交和反交:二者是相对而言的, 如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交; 如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲(♀)×乙(♂)为反交。 2.分离定律 (1)实质:其实质就是在形成配子时,等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分 开而分离,分别进入到不同的配子中。 (2)常见问题解题方法 ①如后代性状分离比为显:隐=3 :1,则双亲一定都是杂合子(Dd) 即 Dd×Dd 3D_:1dd ②若后代性状分离比为显:隐=1 :1,则双亲一定是测交类型。 即为 Dd×dd 1Dd :1dd ③若后代性状只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合子。 即 DD×DD 或 DD×Dd 或 DD×dd (3)分离比例的出现必须具备下列条件: ①所研究的生物体必须是二倍体,研究的相对性状必须差异明显。 ②控制性状的基因显性作用完全,且不受其他基因的影响而改变作用方是式。 ③减数分裂过程中,杂种体内的染色体必须以均等的机会分离,形成两类配子的数目相 等。且两类配子都能良好地发育,参与受精的机会相等。 ④受精以后不同基因型的合子具有同等的生命力。 ⑤杂种后代生长在相对一致的条件下,而且群体比较大。 (4)分离规律的应用 ①要重视表现型和基因型之间的联系和区别。在遗传研究中要严格选用合适的材料,才 能获得预期的结果,得到可靠的结论。例如,只有纯合基因型的两个亲本杂交, F1 才不会 发生分离。 ②表现型相同的个体不一定基因型相同。 ③生产上使用的优良品种要防止天然杂交而分离退化。 ④营养繁殖的作物,可以利用杂合体。 ⑤利用花粉培养和染色体加倍技术可以加快基因纯合的速度。 ⑥在法医学上可以根据分离规律作亲子鉴定。

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