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四川省双流县棠湖中学、外语实验学校2014届高三上学期第一次学生阶段性学习情况评估检测试题 物理


第 I 卷(共 12 题,满分 48 分)
一、选择题(本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分。有的只有一个选项是正确的,有的有多 个选项正确。全部选对的得 4 分,选对但不全的得 2 分,有选错的得 0 分) 1. 在下列描述中,说法正确的是 A. 郭晶晶在跳水比赛过程中可视为质点 B.中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子 110 米栏的比赛中,以 12 秒 88 打破了世界 记录,这里 12 秒 88 是指时间 C.速度变化量越大,速度的变化率就越大 D.速度越来越大,加速度也越来越大 2.下列说法正确的是 A.若物体运动速率始终不变,则物体所受合力为零 B.若物体的加速度均匀增加,则物体做匀加速直线运动 C.若物体所受合力与其速度方向相反,则物体做匀减速直线运动 D.若物体在任意的相等时间间隔内位移相等,则物体做匀速直线运动 3.关于弹力和摩擦力,下列说法中正确的是 A.杆对物体的弹力总是沿杆的方向 擦力 C.静摩擦力的方向不可能与物体运动的方向垂直 D.物体间有摩擦力产生时,必有弹力,弹力和摩擦力的方向必定是垂直的 4. 三个共点力大小分别是 F1、F2、F3,关于它们合力 F 的大小,下列说法中正确的是 A.F 大小的取值范围一定是 0≤F≤F1+F2+F3 一个大 C.若 F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零 D.若 F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零 5.如图所示的皮带传动装置中,o1 是主动轮,o2 是从动轮,A、B 分别是皮带上与两轮接触的 点,C、D 分别是两轮边缘与皮带接触的点(为清楚起见,图中将两轮与皮带画得略微分开,而 实际上皮带与两轮是紧密接触的).当 o1 顺时针启动时,若皮带与两轮不打滑,则 A、B、C、D 各点所受静摩擦力的方向分别是 A.向上,向下,向下,向上? C.向上,向上,向下,向下? 3 m/s,则质点的加速度大小为 B.向下,向上,向上,向下 D.向下,向下,向上,向上 B.F 至少比 F1、F2、F3 中的某 B.静止的物体不可能受到滑动摩

6.做匀加速沿直线运动的质点在第一个 3 s 内的平均速度比它在第一个 5 s 内的平均速度小

A.1 m/s

2

B.2 m/s

2

C.3 m/s

2

D.4 m/s

2

7.如图是某质点的运动图象,由图象可以得出的不正确结论是 A. 0-4s 内的位移大小是 5m B. 0-1s 内加速度是 2m/s
2

C. 0-4s 内平均速度是 1.25m/s D. 0-1s 内的速度方向与 2-4s 内速度方向相反 8.一个物体静置于斜面上,当斜面倾角 θ 缓慢增大时,物体仍静止在斜面上,如图所示。 下列对此过程的分析中正确的是 A.物体所受重力和支持力的合力逐渐增大 B.物体对斜面的压力逐渐增大 C.物体所受重力和静摩擦力的合力逐渐增大 D.物体所受重力、静摩擦力和支持力的合力逐渐增大 9.两个可视为质点的小球 a 和 b,用质量可忽略的刚性细杆相连放置在一个光滑的半球面内, 如图所示,已知细杆长度是球面的半径的 2倍,当两球处于平衡状态时,细杆与水平面的 夹角 θ =15°,则小球 a 和 b 的质量之比为 A.2∶1 C.1∶ 3 B. 3 ∶1 D. 2 ∶1

10.一只气球以 10 m/s 的速度匀速上升,某时刻在气球正下方距气球 6 m 处有一小石子以 20 m/s 的初速度竖直上抛,若 g 取 10 m/s ,不计空气阻力,则以下说法正确的是 A.石子一定能追上气球? B 石子一定追不上气球? C.若气球上升速度等于 9 m/s,其余条件不变,则石子在抛出后 1 s 末追上气球 D.若气球上升速度等于 7 m/s,其余条件不变,则石子在到达最高点时追上气球 11.如图所示,一个质量为 m 的滑块静止置于倾角为 30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固 定在竖直墙上的 P 点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为 30°。 则 A.滑块可能受到三个力作用 B.弹簧一定处于压缩状态 C.斜面对滑块的支持力大小可能为零 D.斜面对滑块的摩擦力大小一定等于 mg/2 错误!未找到引用源。 12.如图所示, 在一个桌面上方有三个金属小球 a、 c, b、 离桌面高度分别为 h1∶h2∶h3=3∶2∶ 1.若先后顺次释放 a、b、c,三球刚好同时落到桌面上,不计空气阻力, 则 A.三者运动时间之比为 3∶2∶1 B.三者到达桌面时的速度之比是 ∶ ∶1
2

C.b 与 a 开始下落的时间差小于 c 与 b 开始下落的时间差

D.三个小球运动的加速度与小球受到的重力成正比,与质量成反比

第 II 卷(共 5 题,满分 62 分)
二、实验题(16 分) 13.(1)以下是某同学所进行的“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验步骤: ①将一个弹簧的上端固定在铁架台上,竖直悬挂起来,在弹簧下挂一个钩码,记下钩码的质量 m1,此时弹簧平衡时,弹力大小为 F1=m1g,并用刻度尺测量出此时弹簧的长度 L1,并记录到表格 中. ②再增加钩码,重复上述的操作,逐渐增加钩码的重力,得到多组数据. ③以力 F 为纵坐标,以弹簧的长度 x 为横坐标,根据所测的数据在坐标纸上描点. ④按坐标纸上所描各点的分布与走向,作出一条平滑的曲线(包括直线). ⑤根据图线的特点,分析弹簧的弹力 F 与弹簧长度 x 的关系,并得出实验结论. 以上步骤有 3 处不合理,请将不合理的地方找出来并进行修正 ___________ _______________________________________________________________________________ ____. (2)如图所示,在探究“共点力合成”的实验中,橡皮条一端固定于 P 点,另一端连接两 个弹簧秤,分别用 F1 与 F2 拉两个弹簧秤,将结点拉至 O 点.现让 F2 大小不变,方向沿顺时 针方向转动某一角度, 要使结点仍位于 O 点, F1 的大小及图中 β(β >90 ) 则 角的变化可能是 A.增大 F1 的同时增大 β 角 B.增大 F1 而保持 β 角不变 C.增大 F1 的同时减小 β 角 D.减小 F1 的同时增大 β 角 14.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表 面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计 时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的 频率为 50 Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出 一系列小点。 .
o

__

(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7 是计数点, 每相邻两计数点间还有 4 个打点(图中未标出) ,计数点间的距离如图所示。根据图中数据 计算的加速度 a= 字母) (保留三位有效数字)。 。 (填入所选物理量前的 (2)回答问题:为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有

A.木板的长度 l D.托盘和砝码的总质量 m3

B.木板的质量 m1 E.滑块运动的时间 t

C.滑块的质量 m2

(3) 滑块与木板间的动摩擦因数 ? = 与真实值相比,测量的动摩擦因数 的 一

____ (用被测物理量的字母表示, 重力加速度为 g) .

_____ (填“偏大”或“偏小” ) 。写出支持你的看法 个 论 据 。 :

_______________________________________________________________________

三、计算题(本题共 3 小题,共 46 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤, 只写出最后答案的不能给分,有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位。) 15.(14 分)高速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶,甲车在前,乙车在后,速度均为 v0=30m/s,距离 s0=100m,t=0 时刻甲车遇紧急情况后,甲、乙两车的加速度随时间变化如图所 示,取运动方向为正方向。通过计算说明两车在 0~9s 内会不会相撞?

16.(16 分)擦黑板也许同学们都经历过,手拿黑板擦在竖直的黑板面上,或上下或左右 使黑板擦与黑板之间进行滑动摩擦, 将黑板上的粉笔字擦干净. 已知黑板的规格是: 4.5×1.5 2 m ,黑板的下边沿离地的高度为 0.8 m,若小黑板擦(可视为质点)的质量为 0.1 kg,现假定 某同学用力将小黑板擦在黑板表面缓慢竖直向上擦黑板, 当手臂对小黑板擦的作用力 F 与黑 2. 板面成 45°角时,F=20 N,他所能擦到的最大高度为 2.05 m,g 取 10 m/s 求: (1)此小黑板擦与黑板之间的动摩擦因数; (2)如该同学擦到最高位置时意外让小黑板擦沿黑板面竖直向下滑落,则小黑板擦砸到黑 板下边沿的速度大小; (3)擦黑板时有这样的现象:粉笔字的位置越高或越远的地方,已经用力较大却还是不容 易擦干净,请用物理知识简要解释.

17. 分) 一轻绳跨过两个等高的定滑轮 (16 (不计大小和摩擦) 两端分别挂上质量为 m1 和 ,

m2 的物体,如图所示。在滑轮之间的一段绳上悬挂物体 m3,使三个物体都保持平衡,求
(1)若 θ 1 =30 、θ 2= 60 ,则三个物体的质量之比 m1:m2:m3=? (2)由(1)的条件求此时左右两个定滑轮所受力之比 F1∶F2=?
o o

(3)当 m1 = 4Kg 和 m2 = 2Kg,为使三个物体保持平衡,m3 的质量应满足什么条件?


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