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思修 绪论 第一节


昆明卫生职业学院
Kunming Health Professional College

理 论 教 案 本



部:

公 共 基 础 部 思想政治教研室 《思想道德与法律基础》 窦 金 焕

教研室: 课 教 程: 师:

2013 年 7 月 教务处制

授课时间 绪论

第 一 周 珍惜大学生活 第一节

星期 X 开拓新的境界

授课班级 授课学时 授课层次

XX 班级 2 学时 XX 层次

章节名称

适应人生新阶段

1、如何适应大学新生活? 教学目的 要求 2、大学生生活的特点是什么? 3、如何树立科学的学习理论? 4、如何培养优良的学风? 学习大学生的生活特点

教学重点

1、了解大学生新生活的特征。 教学难点 2、了解大学生的学习理论、学风。 2010 年修订版∕《思想道德与法律基础》编写组著.—5 版∕.—北京:高 等教育出版社,2010.6(2011.5 重印) 2013 级昆明卫生职业学院新生刚入学对自己刚要面对的新环境缺乏一 个明确的认识,通过《思想道德与法律基础》中的理论“适应人生新阶段” 的学习可以使学生更早适应新的校园学习生活,在这个人生重要的学习起 点上更好的为自己的梦想而努力。

教材

授课对象 分析

直观教学式(多媒体) 、讲授法、启发式教学法。 教学方法 教具:多媒体、板书

【新课导入】 大学是每位莘莘学子向往的殿堂, 大学装载着每一位新同学 编织的梦想, 大学是人生旅途中的一个重要驿站,是人生中的一

授课方法 及时间分配

个重要时期。年轻的心,永远渴望青春的闪光,希望在大学里成 导课 2 分钟 人成才, 为实现心中的理想与抱负打下坚实的基础。这一切都应 该从了解大学生活,适应大学生活开始。 一、认识大学生活特点 讨论:大学是什么? (一)大学生活特点 教 学 过 程 与 内 容 (二)大学学习特点 有些大学新生, 误以为考上大学, 就可以松口气好好玩玩了, 熟不知考上大学只说明具备了成才的智力和知识基础, 想要成才 还要努力。 当然大学的学习和中学的学习有很大的不同, 表现在: 1、学习内容的特点; 2、学习方式的特点; (三)社会活动特点 (四)大学生的思想及身心发展的特点 二、提高独立生活的能力 1、确立独立生活的意识 2、虚心求教、细心体察 3、大胆实践、不断积累生活经验 三、树立新的学习理念 (一)树立自主的学习理念 (二)树立全面学习的理念 (三)树立创新学习的理念 (四)树立终身学习的理念 四、培养优良的学风 (一)勤奋。 (二)严谨。 (三)求实。 (四)创新。 20 分钟 20 分钟 20 分 18 分钟

结合教学重点进行小结: 课 堂 小 结 上大学意味着梦想,意味着创造,意味着提升。通过大学的教育,每一个人都应 该获得新的人生:它使人们能够从一粒沙中看到一片风景,从一朵云中看到一个 传说,从海滩、景点、公园、酒店感受生活的丰富,从而形成一套完全属于自己 的人生哲理及人生诗篇。 1、如何适应大学新生活? 思 考 题 2、大学生生活的特点是什么? 3、如何树立科学的学习理论? 4、如何培养优良的学风?

1.江泽民: 《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》 , 《人民日报》1998 年 参 考 书 5月4日 2.胡锦涛: 《牢固树立社会主义荣辱观》 , 《求是》2006 年第 9 期。 3.[德]J?费希特: 《论学者的使命?人的使命》梁志学,沈真译。北京商务印书馆, 1984。 绪论 第二节 肩负历史新使命 1、认识当代大学生的历史使命 2、明确当代大学生的成才目标 3、塑造当代大学生的崭新形象

预 习 内 容 教 学 反 思 教 研 室 意 见

教研室主任签字: 年 月 日


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