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中小学师德师风(学生)问卷调查表分析报告


水落坡学校师德师风学生问卷调查表及 分析报告
一、前言: 为了进一步开展我校师德师风建设,在今后的工作中更 好地“教育孩子,服务家长” ,特开展了本次师德师风家长 问卷调查。本次问卷调查随机发放问卷 150 张,收回有效 问卷 145 张。 二、活动简介: (一)调查时间: 2014 年 9 月 15 日~2014 年 9 月 24 日 (二)调查地点:水落坡学校 (三

)调查对象:五、八、九年级学生 (四)调查意义: 对学校师德师风现状进行调查,比较准确地了解与统 计,能够根据这些数据,发现问题和解决问题,使学校各方 面工作更上一层楼。

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您好!为了全面了解学校教师的师德师风建设情况,特制定问卷表,请您根 据实际情况如实填写。本次调查不写姓名。 1.教师对你的生活、学习是否关心?( ) A.关心 B.一般 C.不关心 2.教师是否平等对待每一位学生?( ) A.是 B.不是 3.教师批评学生的用语是否文明?( ) A.文明 B.不文明 4.教师的形象(言行、举止、衣着等)是否符合教师职业形象?( ) A.符合 B.不符合 5.教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象?( ) A. 有过 B. 从未有过 6.教师在课堂内是否使用通讯工具?( ) A.经常 B.偶尔 C.从不 7.教师是否有体罚或变相体罚学生的现象?( ) A.存在 B.不存在 8.你孩子的老师是否按时批改作业?( ) A.按时 B.不按时 9.老师对你孩子的作业是否进行过面批?( ) A 有过 B 从未有过 10.教师是否存在不批改作业现象?( ) A.存在 B.不存在 11.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?( ) A.经常 B.偶尔 C.从不 12.你最喜欢的老师是谁?为什么?

13.你最不喜欢上什么课?为什么?

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三、调查结果分析: 1、教师对你的生活、学习是否关心?这题中有 96 的学生认为老师是关心自己的。 2、教师是否平等对待每一位学生?这题中有 98%学生 认为老师是公平的,只有 2 %的学生认为是不公平的。 %

3、教师批评学生的用语是否文明?此题,100 %的学生 认为老师是用文明用语的。 这三题中,我们就知道了,现在的老师具有文明的素质, 并且能较好地处理与学生的关系,也能真正的关心学生的生 活。基本上得到了学生的尊重。 4、教师的形象(言行、举止、衣着等)是否符合教师 职业形象?认为老师的衣着是适合的占 94 %,只有 6 %

的学生认为是不适合的。老师还是比较注重自己的形象的。 这就是榜样的作用。 5、教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象? 100 %

的学生都没有发现老师酒后上课, 老师都遵守了规章制度, 起到了好的模范作用。 6、教师在课堂内是否使用通讯工具?有 12 %的学生认 为老师经常接电话, 有 45 %的学生认为老师是从不接电话的, 有 43 %的学生老师偶尔还是会接电话的。看来,老师接电 话的现象还是比较普遍的。 7、教师是否有体罚或变相体罚学生的现象?有
3

8

%

的学生认为老师是有体罚学生的,有 92 师没有体罚学生。

%的学生则认为老

8、你的老师是否按时批改作业? 100 老师有及时批改作业。 9、老师对你的作业是否进行过面批?有 为有当面批改过,也有 9

%的学生都认为

91

%学生认

%的学生认为没有。 %的学生认为

10、教师是否存在不批改作业现象? 93

老师没有不批改作业的习惯。只有 7 的学生认为有。8、9、 10 三题,可以看出:大部分老师都是忠于职守的。 11、教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?有 30%的学生认为老师经常, 有 58 的学生认为从来没有。 12、你最喜欢的老师是谁?为什么?这个问题学生的回 答率为 95 %。主要有以下几点理由: %的学生偶尔有, 有 12 %

(1)因为老师布置的作业少; (2)老师比较风趣、幽默; (3)关心同学的学习、生活,以及和蔼可亲; (4)在上课的时候给他们充分的发言权; (5)老师有耐心,能倾听学生的心声,能和学生交朋友; (6)老师教导有方,能因材施教。 13、你最不喜欢上什么课?为什么? (1)因为老师上课无聊、呆板、枯燥无味;
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(2)学生认为综合实践课是实践的,那就要行动,但是老 师从来没有实践过; (3)在上体育课时,他们怕太阳,体力不好,怕吃苦; (4)英语、数学等课则是学不懂,都不知道老师在说什么, 也有学生认为是考死记硬背所以讨厌。

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