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2014高考调研二轮复习语文专题精讲单元卷2 Word版含答案]


综合能力测试(二)
本试卷分为第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。满分 150 分。考 试时间 150 分钟。

第Ⅰ卷

(阅读题,共 70 分)

甲 必考题 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) (2013·湖北)阅读下面的文字,完成 1~3 题。 乡 土 本 色 费孝通 从基层上看去,中国社会

是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的 基层。我们说乡下人土气,这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下 人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明 白泥土的可贵。农业直接取资于土地,种地的人搬不动地,长在土里的庄稼行动 不得,土气是因为不流动而发生的。 不流动是从人和空间的关系上说的,从人和人在空间的排列关系上说就是孤 立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的,而是以住在一处的集团为单位的。 中国乡土社区的单位是村落,从三家村起可以到几千户的大村。孤立、隔膜是就 村和村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的,但是人口的流动率小,社 区间的往来也必然疏少。我想我们很可以说,乡土社会的生活是富于地方性的。 地方性是指他们活动范围有地域上的限制,在区域间接触少,生活隔离,各自保 持着孤立的社会圈子。 乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老 是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话,在人和人的关系上也就发生了一种 特色,每个孩子都是在人家眼中看着长大的,在孩子眼里周围的人也是从小就看 惯的。这是一个“熟悉”的社会,没有陌生人的社会。 在社会学里,我们常分出两种不同性质的社会:一种并没有具体目的,只是 因为在一起生长而发生的社会;一种是为了要完成一件任务而结合的社会。用一 位外国学者的话说,前者是“有机的团结” ,后者是“机械的团结” 。用我们自己 的话说,前者是礼俗社会,后者是法理社会。生活上被土地所囿住的乡民,他们 平素所接触的是生而与俱的人物,正像我们的父母兄弟一般,并不是由于我们选 择得来的关系,而是无须选择,甚至先我而在的一个生活环境。 熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无 数次的小磨擦里陶炼出来的结果。这过程是《论语》第一句里的“习”字。 “学” 是和陌生事物的最初接触, “习”是陶炼, “不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感 觉。在一个熟悉的社会中,我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所 保障的自由不同。规矩是“习”出来的礼俗。从俗即是从心。 “我们大家是熟人,打个招呼就是了,还用得着多说么?”——这类的话已 经成了我们现代社会的阻碍。现代社会是个陌生人组成的社会,各人不知道各人 的底细,所以得讲个明白;还要怕口说无凭,画个押,签个字。这样才发生法律。 在乡土社会中法律是无从发生的。 “这不是见外了么?”乡土社会里从熟悉得到信 任。乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是发生于对一种行为的规矩熟悉到 不加思索时的可靠性。

从熟悉里得来的认识是个别的,并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生 长的人,不需要这种原则,他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的间的 个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理。我读《论语》 时,看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时,我感觉到这乡 土社会的特性了。孝是什么?孔子并没有抽象地加以说明,而是列举具体的行为, 因人而异地答复了他的学生。 在我们社会的急速变迁中,从乡土社会进入现代社会的过程中,我们在乡土 社会中所养成的生活方式处处产生了流弊。陌生人所组成的现代社会是无法用乡 土社会的习俗来应付的。于是, “土气”成了骂人的词汇, “乡”也不再是衣锦荣 归的去处了。 1.下列对“中国社会是乡土性的”的理解,符合原文意思的一项是 ( ) A.乡民是中国社会的基层,他们以种地为基本生存方式,从土地中获取生活资源, 因此与土地分不开,为土地所束缚。 B.人与人在空间排列上的不流动性, 造成乡土社会里乡民个体之间彼此的孤立与隔 膜,所以才有三家村式的微型村落的存在。 C.乡土社会里的个体为了谋生这一共同目标,分工协作,有机地聚合在一起,形成 没有陌生人的“熟人”社会。 D.无论是生活的环境还是所接触的人物, 对乡民而言都是生而与俱, 再熟悉不过的, 于是他们选择固守乡土,终老于斯。 答案 A 解析 A 项,见第一段;B 项, “乡民个体之间彼此的孤立与隔膜”有误,原文是 “孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的” ;C 项,见第四段, “为了谋生这一共 同目标,分工协作”有误,它是“机械的团结”的特征,而“乡土社会”是“有 机的团结” ;D 项,见第三、四段, “于是他们选择固守乡土,终老于斯”有误,原 文是“无须选择” 。 2.下列理解和分析,符合原文意思的一项是 ( ) A.生活在乡土社会的人们,彼此之间相互了解,没有隔阂,相比现代社会,更容易 获得一种从心所欲的自由。 B.依附于土地的乡民从小习得礼俗,与周围的人都熟如亲人,因为大家感情深厚, 所以对他们来讲“从俗即是从心” 。 C.乡民之间的交往是基于彼此的熟悉和信任来进行的, 法律不是调节乡土社会中人 际交往和人际关系的基本依据。 D.乡土社会的信用产生于对一种行为规矩熟悉到不加思索的可靠性, 这种信用远胜 于法理社会中的一纸契约。 答案 C 解析 A 项, “彼此之间相互了解,没有隔阂”说法绝对;B 项,强加因果;C 项, 见第六段;D 项, “这种信用远胜于法理社会中的一纸契约”不合文意。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 ( ) A.乡土社会实际上就是熟人社会、礼俗社会,而现代社会是陌生人组成的社会、法 理社会,两者的人际交往原则有别。 B.礼俗是乡土社会里应对社会生活的根本原则、抽象真理,也是人们处理具体事务 时目的与手段间的普遍联系。 C.乡土社会中,人们从熟悉里获得的认识是个别的。 《论语》中孔子因人而异地解 释“孝” ,能让我们体会到这种特性。

D.在乡土社会进入现代社会的过程中, 原有的生活方式与现代社会不相适应, 暴露 出弊端, “土气”一词因而有了贬义。 答案 B 解析 A 项,见第四段;B 项, “也是人们处理具体事务时目的与手段间的普遍联 系”无中生有;C 项,见第七段;D 项,见第八段。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4~7 题。 许逵,字汝登,固始人。正德三年进士。长身巨口,猿臂燕颔,沉静有谋略。 授乐陵知县。六年春,流贼刘七等屠城邑,杀长吏。诸州县率闭城守,或弃城遁, 或遗之刍粟弓马,乞贼毋攻。逵之官,慨然为战守计。县初无城,督民版筑,不 逾月,城成。令民屋外筑墙,墙高过檐,启圭窦①,才容人。家选一壮者执刃伺窦 内,余皆入队伍,日视旗为号,违者军法从事。又募死士伏巷中,洞开城门。贼 果至,旗举伏发,窦中人皆出,贼大惊窜,斩获无遗。后数犯,数却之,遂相戒 不敢近。事闻,进秩二等。时知县能抗贼者,益都则牛鸾,郯城则唐龙,汶上则 左经,浚则陈滞,然所当贼少。而逵屡御大贼有功,遂与鸾俱超擢兵备佥事。逵 ② 驻武定州,州城圮濠平,不能限牛马。逵筑城凿池,设楼橹 ,置巡卒。明年五月, 贼杨寡妇以千骑犯潍县,指挥乔刚御之,贼少却。逵追败之高苑,令指挥张勋邀 之沧州,先后俘斩二百七十余人。未几,贼别部掠德平,逵尽歼之,威名大著。 十二年迁江西副使。时宸濠党暴横,逵以法痛绳之。尝言于孙燧曰: “宁王敢 为暴者,恃权臣也。权臣左右之者,贪重贿也。重贿由于盗薮,今惟翦盗则贿息, 贿息则党孤。 ”燧深然之,每事辄与密议。及宸濠缚燧,逵争之。宸濠素忌逵,问: “许副使何言?”逵曰: “副使惟赤心耳。 ”宸濠怒曰: “我不能杀汝邪?”逵骂曰: “汝能杀我,天子能杀汝。汝反贼,万段磔汝,汝悔何及! ”宸濠大怒,并缚之, 曳出斫其颈,屹不动。贼众共推抑令跪,卒不能,遂死,年三十六。 初,逵以《文天祥集》贻其友给事中张汉卿而无书。汉卿语人曰: “宁邸必反, 汝登其为文山乎! ”逵父家居,闻江西有变,杀都御史及副使,即为位,易服哭。 人怪问故,父曰: “副使,必吾儿也。 ”世宗即位,赠左副都御史。嘉靖元年,改 赠逵礼部尚书。 (节选自《明史·许逵传》 ) 【注】 ①圭窦:圭形小门。②楼橹:上有望楼的战车。 4.对下列句子中画线的词的解释,不正确的一项是(3 分) ( ) A.日视旗为号 日:每天 B.贼果至,旗举伏发 伏:隐匿 C.俱超擢兵备佥事 超:越级 D.宸濠素忌逵 素:平时 答案 B 解析 伏:伏兵。名词。 5.以下各组句子中,全都表明许逵“有谋略”的一组是(3 分) ( ) ①县初无城,督民版筑 ②家选一壮者执刃伺窦内 ③又募死士伏巷中,洞开城门 ④每事辄与密议 ⑤汝反贼,万段磔汝 ⑥曳出斫其颈,屹不动 A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥

答案 A 解析 ①②③④都表明许逵“有谋略” ;⑤是许逵对宸濠的责骂,⑥是就义时的表 现,都表现许逵忠贞不屈。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) ( ) A.许逵身材魁梧,且有军事才能。正德六年春,他在乐陵知县任上,修筑城墙,训 练兵卒,招募死士,最终打败了流寇刘七等贼人,并因此而获得了升迁。 B.驻守武定州时,许逵筑城挖壕,修造战车,设巡逻队;第二年五月,贼杨寡妇进 攻潍县,许逵在高苑击败他们,后来又在德平全歼另外一股贼人,威名大震。 C.许逵与都御史孙燧对剪除宁王势力有相同的认识,所以凡事都相互商议。宸濠造 反,捆绑了孙燧,欲加杀害。许逵争辩未果,责骂叛寇,英勇就义。 D.从许逵赠送《文天祥集》一事,其父其友就知道许逵必定会在宁王造反时像文天 祥一样坚贞,所以其父在未知儿子生死的确切消息时,就摆上牌位哭悼儿子。 答案 D 解析 文中没有许逵父亲能够预知宁王造反的信息。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)诸州县率闭城守,或弃城遁,或遗之刍粟弓马,乞贼毋攻。 译文:_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)十二年迁江西副使。时宸濠党暴横,逵以法痛绳之。 译文:_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 (1)各州县大都闭门守城,有的弃城逃走,有的送给贼寇粮草弓马,请求 贼寇不要来攻。 ( “率、遁、遗、毋”各 1 分,句意 1 分,共 5 分) (2)正德十二年许逵调任江西副使。当时宁王朱宸濠一党专横暴戾,许逵用法令 狠狠地制裁他们。 ( “迁、时、以、绳”各 1 分,句意 1 分,共 5 分) 【参考译文】 许逵,字汝登,固始县人。正德三年进士。长身大嘴,猿臂燕颔,性格沉静 而有谋略。被任命为乐陵知县。正德六年春,流寇刘七等血洗城邑,屠杀官吏。 各州县大都闭门守城,有的弃城逃走,有的送给贼寇粮草弓马,请求贼寇不要来 攻。许逵就任,情绪激昂地为作战和守城谋划。乐陵原来没城墙,许逵督促民工 版筑城墙,不超过一个月,城墙就建立起来了。他又叫居民在房外筑墙,墙高过 屋檐,墙上凿出圭形小门,只能容一人。各家选一个强壮的人拿着刀守候在小门 内,其余的人都编入队伍,每天看旗帜的动静为号令,违者以军法论处。又招募 敢死之士埋伏巷中,大开城门。贼寇果然进城,旗帜一举,伏兵四起,小门内的 人都跃出,贼寇非常吃惊,乱跑乱窜,全都被擒或被杀。后来贼寇多次进攻,都 被击退,于是贼兵相互告诫,不敢靠近乐陵城。此事上报,许逵升官二级。当时 能抗击贼寇的知县,益都县有牛鸾,郯城县有唐龙,汶上县有左经,浚县有陈滞, 然而他们所抗击的贼寇数量少,许逵多次抵御大批贼兵有功,与牛鸾一同被越级 提拔为兵备佥事。许逵驻守武定州,该州城墙倒塌,城濠填平,连牛马都不能拦 住。许逵筑城挖壕,修建楼车,设巡逻队。第二年五月,贼人杨寡妇带领一千骑 兵进攻潍县,指挥使乔刚抗击,贼兵稍稍后退。许逵追上去在高苑击败了他们, 又命令指挥使张勋在沧州截击贼人,先后俘虏和斩杀二百七十多人。不久,另一 部分贼人到德平县掳掠,许逵全部歼灭了他们,声威大振。正德十二年许逵调任 江西副使。当时宁王朱宸濠一党专横暴戾,许逵用法令狠狠地制裁他们。许逵曾

经对孙燧说: “宁王敢于专横暴戾,依靠的是朝中权臣。权臣之所以帮助他,是因 为贪图他的重贿。宁王送予重贿,是借口盗贼众多,如今只有剪除盗贼才能使行 贿停止,行贿停止,朱宸濠一党的势力就会孤立。 ”孙燧认为很对,每件事都与许 逵秘密商议。到朱宸濠抓捕孙燧的时候,许逵为他争辩。朱宸濠平时就忌恨许逵, 问他有什么话说,许逵回答: “我只有赤胆忠心! ”朱宸濠怒道: “我不能杀你吗?” 许逵骂道: “你能杀我,天子能杀你。你这个反贼,将碎尸万段,悔之不及! ”朱 宸濠大怒,将他一起绑了,拉出去砍头,他屹立不动。众贼兵推他按他下跪,他 终究不屈,被杀害,这年他三十六岁。 起初,许逵将《文天祥集》赠给好友给事中张汉卿,但无书信。张汉卿对人 说: “宁王府必然要谋反,汝登恐怕要做文天祥吧! ”许逵的父亲在家居住,听说 江西有变,杀了都御使和副使,马上做了一个牌位,换了丧服哭悼。有人奇怪地 问他原因,许父说: “那个副使必定是我儿子。 ”世宗即位,追赠许逵左副都御史。 嘉靖元年,改追赠他为礼部尚书。 (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首宋诗,完成 8~9 题。 姑 苏 怀 古 姜 夔 夜暗归云绕柁牙①,江涵星影鹭眠沙。 行人怅望苏台②柳,曾与吴王扫落花。 【注】 ①柁牙:船的桅杆。 “柁”通“舵” 。②苏台:即姑苏台,春秋时吴王夫 差所筑之宫殿,奢侈豪华,以供吴王淫乐。 8.前两句描绘了一个怎样的意境?运用了哪些写景手法?请简要分析。 (6 分) 答:_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 ①诗人以云彩、柁牙、星影、白鹭等意象,刻画了一个江水澄澈、星光明 灿、归云飞动、鹭眠于沙的宁谧恬淡的意境。 (2 分)②远景近景相结合。前句写 的是远景,后句写的是近景,两相结合,使画面极富层次之美,有立体感。 (2 分) ③动静结合。前句写的是动景, 以归云绕柁牙写舟之动,动感十足;后句写静 景,白鹭眠沙滩安闲静谧,突出江之静。 (2 分) 解析 如有其他答案,如描绘景物色彩等,分析合理,也可以。 9.你怎样理解今之柳曾扫古落花?作者的写作意图是什么?(5 分) 答:_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 ①由今天道旁柳条,想到昔日吴宫落花。以今日柳扫古落花,虽然无理, 但却有情;柳被拟人化了,带上了作者的情感,被赋予历史见证人的身份。 (2 分) ②作者这样写,把古今绾合在一起,表达盛衰无常之感。 (2 分)③有借古讽今之 意,以吴王耽于淫乐而亡国的历史教训,讽谏当代统治者不要重蹈历史覆辙。 (1 分) (三)名篇名句默写(6 分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)__________,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,__________。 (李商隐《锦瑟》 ) (2)上有六龙回日之高标,__________。黄鹤之飞尚不得过,__________。 (李白《蜀道难》 )

(3)登斯楼也,则有心旷神怡,__________,把酒临风,__________。 (范仲淹《岳阳楼记》 ) 答案 (1)沧海月明珠有泪 只是当时已惘然 (2)下有冲波逆折之回川 猿猱欲度愁攀援 (3)宠辱偕忘 其喜洋洋者矣 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定的大 题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 奇妙的礼物 [英]富·奥斯勒 小金·格里丝推开店门的当儿,彼得·理查兹正觉得百无聊赖,认为自己是全 城里最孤独的一个人。 彼得的祖父生前是这个古玩店的老板,死后,店铺就留给了彼得。小店门口的 橱窗里摆满了各式各样漂亮的古玩。 这是冬天的一个下午。有一个女孩站在橱窗前,脸蛋贴近玻璃,专心致志地朝 里面瞅,一双天真烂漫的大眼睛对每件东西都仔细端详。过了好一会儿,她脸上 露出笑靥,似乎很满意了,离开橱窗,推门走进了商店。 彼得站在柜台后面。他正当而立之年,头发却过早地花白了。他眼光冷漠,俯 视着面前的小女孩。 “请你把窗子里那串漂亮的蓝珠珠项链拿出来,给我看看,好吗?”小女孩开 门见山地说。 彼得从橱窗里把项链取出来,举在手中,让女孩看。那蓝珠珠项链在他手里光 彩熠熠,好看极了。 “就是这串, 就是这串! ” 女孩拍手雀跃, “请你用漂亮的纸给我包起来, 好吗?” 彼得冷冷地打量着她: “你是给什么人买的吧?” “给我姐姐,她一直照顾我的。这是妈妈死后的第一个圣诞节,我想送她一件 顶顶漂亮的礼物。 ” “你有多少钱呢?”彼得问。 女孩从衣袋里掏出一把零钱放在柜台上。 “就这些! ”又补充说, “我一直都在 为姐姐的礼物攒钱。 ” 彼得看着女孩,沉思有顷,然后小心翼翼地用手盖住了项链的价格标签。他怎 能把价钱告诉她呢? “稍等一会儿, ”他说着,旋即走进店房内间。 “你叫什么名字?”他高声地问。 听动静像忙什么。 “金·格里丝。 ”女孩答。 当彼得重新回到柜台前时,他手中托着一个小包,用漂亮的圣诞纸包着,上面 系着一条绿色丝带。 “给你, ”他说, “路上要当心,不要弄丢了。 ” 女孩冲着他甜甜一笑,接过小包,轻捷地跑出了店门。彼得目送女孩渐渐远去, 突然感到更加孤单了。 小金·格里丝和那串蓝珠珠项链又一次唤醒了彼得痛苦的回忆。女孩的头发像 阳光一样金黄金黄,她的眼睛像海水一样湛蓝湛蓝。彼得爱过的一个姑娘有着同

样的金黄的头发,同样湛蓝的眼睛,并且那挂蓝宝石项链是彼得专门为她准备的。 可是—— 在一个阴雨绵绵的夜晚,一辆汽车驶离了车道,夺走了彼得倾心热恋的那位姑 娘的生命…… 彼得变得孤僻了,他一直过着单身的生活。白天他跟顾客谈生意,晚上关了店 门,他便沉浸在莫可名状的悲痛中。久而久之,他在这种自悲自怜中,几乎要把 那碧目金发的姑娘给淡忘了…… 小金·格里丝使他重新记起了失去的一切。回忆使他倍感神伤,以至于在以后 的几天里,他真想关上店门,躲开纷至沓来专为购买圣诞礼物的人们。 圣诞节前夜,当最后一位顾客离开了店门,彼得方才感到一阵轻松,一切总算 是过去了,新的一年开始了。 但是,对于彼得·理查兹来说,这个夜晚并没有过去——商店的门被推开了, 一位妙龄女郎走了进来,她的头发阳光一样金黄金黄,眼睛海水一样湛蓝湛蓝。 女郎没有说话,只把一个用漂亮的圣诞纸包着的小包放在柜台上,上面有根绿 色丝带。彼得打开小包,那挂宝石项链便又重新呈现在他眼前。 “这是你店里卖出去的吧?”女郎开口问道。 彼得看着她,目光已不是冷漠的了。 “是的。它虽不是世上最好的蓝宝石,但它的确是真的。 ” “你还记得把它卖给了谁了吗?” “一人叫金·格里丝的小姑娘。说是为她姐姐买的圣诞礼物。 ” “值多少钱?” “我不能告诉你。 ”彼得说, “卖主是从不告诉别人顾客花了多少钱的。 ” “但是,她最多也只有几个便士,无论如何也……” 彼得小心翼翼地用圣诞纸重新把项链包好,又用绿色的丝带系起来,一切像他 为小金·格里丝做的一样。 “她付了一个所能付的最高价! ”他说, “她拿出了她自己全部的钱。 ” 有好大一会儿,小店里静无声息。教堂的钟声响起来。午夜了。又一个圣诞节 开始了。 “但是,你为什么要那样做呢?”女郎关切地问。 彼得将小包放在她的手里。 “我没有任何人可以送圣诞礼物。 ”他说, “已经是圣诞节的凌晨了,请允许我 陪你回家好吗?我愿意在你家门口,祝贺你圣诞节快乐。 ” 就这样,迎着圣诞的钟声,彼得·理查兹和这位他还不知道姓名的女郎迈出古 玩店的大门,走向了一个新的玫瑰色的充满幸福和希望的圣诞日…… (选自《世界经典微型小说》 ) (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) ( ) A.小金·格里丝的出现打破了彼得·理查兹的孤寂,使他看到了希望,所以他决定 把那串漂亮的蓝珠珠项链以卖的方式送给她。 B.彼得·理查兹看到小金·格里丝金黄的头发和湛蓝的眼睛,痛苦的联想到了他爱 过的姑娘,因为她们的头发和眼睛是相像的。 C.小说补充叙述彼得·理查兹曾经热恋的姑娘被车祸夺走生命,巧妙地交代了开篇 写的他“觉得百无聊赖”和“孤独”的原因。 D.小金·格里丝的姐姐把彼得·理查兹卖出的宝石项链送回他的店里,他认出又回 到自己手里的这挂项链,于是目光不再冷漠。

E.小金· 格里丝懂得感恩, 彼得· 理查兹诚心成全她,她的姐姐不肯白占别人的光, 小说展现了人性的光辉,从正面给人感动。 答案 答 E 给 3 分,答 C 给 2 分,答 B 给 1 分,答 A、D 不给分。 解析 A 项,小金·格里丝的出现不仅没有打破了彼得·理查兹的孤寂,使他看到 了希望,反而唤醒了彼得痛苦的回忆。B 项,分析概括不完整,彼得痛苦地联想到 他爱过的姑娘,不只是因为看到小姑娘的外貌,还因为那串蓝珠珠项链。D 项,应 该是看到了她的头发和他以前爱过的姑娘一样金黄金黄,眼睛和他以前爱过的姑 娘一样湛蓝湛蓝,于是目光不再冷漠。 (2)从全文看, “奇妙的礼物”的“奇妙”表现在哪些方面?这件奇妙的礼物在 小说中的主要作用是什么?(6 分) 答:_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 第一问:①这件礼物(蓝宝石项链)本是彼得·理查兹专为她所爱的姑娘 准备的,象征着他的爱情;②这件礼物是小金·格里丝为感谢姐姐照管自己而买 的圣诞礼物,代表了她纯真的心愿;③这件礼物被小金·格里丝的姐姐送回,又 被彼得·理查兹送到她手里,让她感受到彼得的真诚。 第二问:这件奇妙的礼物在小说中主要起线索作用,将故事情节串连起来,使小 说结构紧凑。 (3)彼得·理查兹有哪些性格特点?请简要分析。 (6 分) 答:_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 ①友善。情愿把项链以实际根本买不到的价格卖给小女孩,成全了她的心 愿,还不让她看到项链本来的价格;他把项链包装的很漂亮;愿意陪小金·格里 丝的姐姐回家,并祝她圣诞快乐。②重感情。他所爱的姑娘去世后,他沉浸在怀 念之中。③讲原则。他不告诉别人顾客花了多少钱。 (4)有人说,结尾彼得·理查兹和小金·格里丝的姐姐“走向了一个新的玫瑰色 的充满幸福和希望的圣诞日” ,预示了他们成为彼此相爱的人。你是否同意这种说 法?请结合全文,谈谈你的观点和具体理由。 (8 分) 答:_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 观点一:同意。理由:①文中反复写彼得·理查兹感到孤独、孤单,因此 他正需要得到爱情;②金·格里丝的姐姐同彼得·理查兹曾经深爱过的一个姑娘 有着同样金黄的头发,湛蓝的眼睛,这让他找回了爱的感觉,抛弃了冷漠;③彼 得·理查兹不计价格把项链送给小金·格里丝的善良、大方,感动了她的姐姐。 观点二:不同意。理由:①彼得·理查兹曾经深爱过一个姑娘,她去世后,他沉 浸在怀念的悲痛之中,一直珍藏着那串漂亮的蓝珠珠项链,用情如此之专,不会 轻易去爱;②他把项链送给小金·格里丝是出于内心的善意,不是以收获爱情为 目的;③他送小金·格里丝的姐姐回家也只为祝贺圣诞节快乐。 四、实用类文本阅读(25 分) 12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 詹天佑从小就聪颖好学。1872 年,他作为中国首批官费留学生赴美国留学时, 年仅 12 岁。在耶鲁大学读书期间,他专门攻读铁路一科。在毕业考试中,他夺得 了第一名。在八年的留学生活中,詹天佑时刻思念着养育他的父母之邦。他非常 关注时事,对美国殖民主义者从我国拐走大批华工,让他们从事奴隶般的苦役极

为愤慨。1874 年,日本侵犯我国台湾,更使他受到极大刺激。 1881 年,詹天佑怀着报效祖国的一腔热血回到了阔别多年的祖国。1887 年, “中 国铁路公司”在天津成立。第二年,经留美同学邝孙谋推荐,公司总办伍廷芳聘 詹天佑为工程师。詹天佑梦寐以求的、献身于中国铁路事业的愿望终于能实现了。 1892 年修筑滦河铁路桥时,面对湍急的河水,英国、日本、德国的工程技术人员 都束手无策,相继败下阵来。这时,英籍总工程师金达不得不找詹天佑来试一试。 詹天佑认真分析了以往失败的原因,仔细勘察研究了滦河地质情况后,决定改变 桥址。他请来精通水性的人潜入河底,用中国的传统方法配合机器打柱,顺利建 成了桥墩。大桥终于建成了,詹天佑在工作中显露出的卓越才能使他名声大噪。 1894 年,英国工程研究会选举他为正式会员。 1905 年 5 月,清政府决定修筑京张铁路。它全长虽仅 201 公里,但必须通 过地势险峻的燕山山脉,其中南口以北的关沟段(居庸关、青龙桥、八达岭一带) 更是层峦叠嶂,自古就有“天险”之称,工程难度非常大。一些帝国主义分子根 本看不起中国人,他们嘲笑说: “中国会修关沟这段铁路的工程师还没有诞生呢! ” “中国人想不靠外国人自己修铁路,就算不是梦想,至少也得五十年。 ”国内也有 些人缺乏民族自尊心和自信心,认为中国自己承办这条铁路是“不自量力” 。 清政府任命詹天佑为京张铁路会办(后称总办)兼总工程师,主持该线铁路 的修筑工程。詹天佑不畏艰难,不怕嘲笑,毅然接受了这一重任。他明确表示“中 国地大物博,而于一路之工必须借重外人,应引以为耻” , “全世界的眼睛都在望 着,我们必须成功! ” 1906 年初春,京张铁路正式开始从丰台铺轨。 从南口到康庄的第二期工程,是京张铁路中最艰巨的一段。他们碰到的第一 个难题是要开凿居庸关、八达岭两大隧道。居庸关山势高,岩层厚,隧道长 400 米;八达岭隧道更长,是居庸关隧道的 3 倍,而且全是坚硬难凿的花岗岩。第二 个难题是地势高陡,如果采用正常螺旋式线路,列车难以爬上去。在困难面前, 詹天佑更加感到肩上担子的分量,他在给一位美国朋友的信中这样写道: “中外人 士都密切注视着我的工作。如果我失败了,将不只是我个人的不幸,因为人们将 不再信任中国的工程师。 ” 针对上述两个难题,通过反复勘查测量,认真研究思考,詹天佑终于找到了 解决的办法。首先,他精心设计了两头对凿和中间竖井开凿隧道的方法。他把办 公室移到工地,亲临现场指挥。经过两年的艰苦奋战,两条隧道终于打通了。接 着,他又巧妙地设计了一种独特的折返线路,即从青龙桥起,用两个车头一前一 后,一推一拉来牵引列车,通过“人”字交叉口后,推的改作拉,拉的改作推。 这种创造性的设计,既简易可行,又减少了线路的长度。 1909 年 10 月 2 日,盛大的京张铁路通车典礼在南口举行。许多外国专家,驻 华使节及清政府的官员们前来参观,他们都为詹天佑主持修筑的京张铁路的质量 好,速度快和耗资少而感到惊叹。据西方人估计,京张铁路需 6 年时间才能完成, 而现在仅用了 4 年就胜利通车,并且节约工程费用三十五万六千余两白银。人们 盛赞他是“外扬国威、让中国人扬眉吐气”的中华铁路工程师。 人们不会忘记詹天佑为祖国铁路建设事业建立的不朽功勋。1922 年,中华工 程师学会在青龙桥车站为他树立了一座全身铜像,以纪念这位给中华民族赢得荣 誉和尊严的科学家。 (选自张秀平主编《影响中国的 100 个人物》 ,有改动) (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) ( )

A.在八年的留学生活中,詹天佑作为首批官费赴美留学生,时刻思念着祖国。他对 美国奴役华工、日本侵犯台湾的殖民主义行径极为愤慨。 B.1892 年修筑滦河铁路桥时,外国工程技术人员相继败下阵来。詹天佑受命于危 难之时,他沉着应变,将中国传统方法与现代技术相结合,顺利建成了桥墩。 C.詹天佑不畏艰难和嘲笑, 毅然接受修建京张铁路的重任。 帝国主义者嘲笑这是 “不 自量力” ,缺乏民族自尊心和自信心的国人也认为完成该工程至少得五十年。 D.在铁路史上,詹天佑首创了“人”字形折返线路,解决了地势高陡、列车难以爬 行的难题。这种创造性的设计,既简易可行,又减少了线路的长度。 E.人们是不会忘记詹天佑一生为祖国铁路建设事业建立的不朽功勋的。 青龙桥车站 为他树立的全身铜像,表明他是给中华民族赢得荣誉和尊严的科学家。 答案 选 B 项 3 分,选 A 项 2 分,选 D 项 1 分,选 C、E 项不得分 解析 D 项, “首创”在文中没有明确依据,C 项,帝国主义者和国人的看法张冠 李戴,E 项,第二句话表述因果倒置。 (2)解释下列两句话在文中的含意。 (6 分) ①“中国地大物博,而于一路之工必须借重外人,应引以为耻。 ” 答:_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ②“国外人士都密切注视着我的工作。如果我失败了,将不只是我个人的不幸, 因为人们将不再信任中国的工程师。 ” 答:_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 ①在詹天佑看来,中国地大物博,但是中国人却不能自己修筑京张铁路, 是对民族自尊心、自信心的严重伤害。 (3 分)②在当时中国积贫积弱的历史条件 下,詹天佑接下修筑京张铁路的重任,已经不只是个人的事情,而更是代表着国 家和民族的荣誉。 (3 分) (3)文中从哪几件具体的事情上写出詹天佑是一位“给中华民族赢得荣誉和尊严 的科学家”?请结合原文进行归纳。 (6 分) 答:_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 ①修筑滦河铁路桥时,詹天佑认真分析外国工程技术人员失败的原因,仔 细勘察研究滦河地质情况,用中国传统方法配合机器打柱,顺利建成了桥墩。 (2 分)②英国工程研究会选举他为正式会员。 (2 分)③接受修建京张铁路这一重任, 成功攻克两大难题: 开凿居庸关、 八达岭两大隧道。 巧妙地设计了一种独特的 “人” 字形的折返线路。 (2 分) (4)作为杰出的科学家,詹天佑身上体现出哪些优秀品质?请就其中一个方面, 结合实际,谈谈你的体会。 (8 分) 答:_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 ①勤奋好学,打下基础;满腔热血,报效祖国;不畏艰难,勇挑重担;深 入调研,科学创新。 (4 分)②以其中一条为中心,或结合自身学习生活,或结合 社会实际,只要言之成理即可。 (4 分)

第Ⅱ卷
五、语言文字运用(20 分)

(表达题,共 80 分)

13.下列各句中画线成语使用正确的一项是(3 分) ( ) A.随着市场的逐渐规范和环保要求的不断提高,除草剂的行业门槛也在不断提高, 一些新产品开始成为热门产品和引领除草剂市场的后起之秀。 B.展厅中最动人心弦的是这套陈设在梅花漏窗下的梅花茶台凳,形制清雅,意境隽 永,仿佛在演绎清人咏梅的诗句“随意影斜都入画,自来香好不须寻” 。 C.为了应付《新婚姻法》中对于婚前财产的限制规定,很多新婚夫妇在结婚之前就 要进行财产公证,双方财产分割得丁是丁,卯是卯,清清楚楚,让人感叹。 D.即使像 《汉书》 这样的中世纪王朝史的编纂楷模, 也终究遮掩不住司马迁的光芒, 中外学者关于《史记》及其作者的研究专著,可谓更仆难数。 答案 D 解析 A 项, “后起之秀” ,后来出现的或新成长起来的优秀人物。此处说的是物。 B 项, “动人心弦” , 形容事物或语言感动人心。 此处只是说这木凳让人动心、 欣赏, 并非“感动” 。C 项, “丁是丁,卯是卯” ,形容对事情认真,不含糊,不马虎。在 本句中主要说两者财产分割各是各的,而不是强调办事认真,不马虎的,所以不 能用。D 项, “更仆难数” ,形容人或事物很多。 14.下列语句中,没有语病的一项是(3 分) ( ) A.目前, 有相当多的语言使用人数还不到 100 人, 这些语言都面临着随时濒临灭亡 的危险,因此,被称为“濒危语言” 。 B.《史记》是我国伟大的第一部以人物为中心的历史著作,同时也是我国伟大的第 一部以人物为中心的文学著作。 C.文学是一种让人变得高雅、变得充实、变得聪明、变得有情趣的精神。文学中最 有价值的部分,是人类崇高精神的诗化。 D.庖丁解牛已经不仅是技艺娴熟的表现了。 正如庖丁自己所言, 这已经超过了一般 的技艺层面,达到“道”的境界了。 答案 D 解析 A 项, “面临”与“濒临”语意重复,去掉“濒临” 。B 项,语序不当。应分 别将两个“伟大的”置于“历史著作”和“文学著作”之前。C 项, “文学”是“精 神”搭配不当。应在“精神”后加“力作”或者“食粮” 。 15.(2013·北京)给下面语句排序,衔接恰当的一项是(3 分) ( ) ①因为较弱的电磁辐射,也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。 ②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波,当周围电器发出比它强数百万倍的电磁 波时,人的神经活动就会受到严重干扰。 ③即使在不太强的电磁场环境中工作和生活,人也会受到影响。 ④如果长时间处于这种强电磁波的环境中,人会出现头痛、注意力不集中、嗜睡 等症状,强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。 A.④①②③ B.②③①④ C.④③②① D.②④③① 答案 D 解析 整体感知这 4 个句子,找出表述对象,不难确定②应为首句,可排除 A、C 两项;比较③④两句,由“会” “也会”可知③应在④后,排除 B 项;最终可确定 答案为 D 项。 16.下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并加以改正。 (5 分) ①8 月 24 日,为有效保护松褐天牛对国宝“黄山松”的危害,黄山市黄山区 向黄山周边乡镇和林场的松林中,施放了 70 万只肿腿蜂。②进入 8 月份以来,黄

山周边松树发生零星、小块状陆续枯死现象。③经技术人员实地调查和镜检分析, 发现松树枯死的原因主要是高温和大量松树线虫病传播媒介昆虫——松褐天牛危 害所导致的。④黄山区此次从江苏林科院林保所引进了 70 万只管式肿腿蜂,主要 用于生物防治松褐天牛。⑤管式肿腿蜂的主要寄主是天牛类害虫为主。⑥利用肿 腿蜂防治松褐天牛,具有操作简便、省工省时、防治效果好,不伤害天敌、不污 染环境等,是一种很好的生物防治措施。 序号:__________将__________ 序号:__________将__________ 序号:__________将__________ 序号:__________将__________ 序号:__________将__________ 答案 序号:①将“保护”改为“遏制” ; 序号:②将“陆续”提到“发生”之前; 序号:③将“的原因”和“所导致的”去掉其中之一; 序号:⑤将“为主”去掉; (或:去掉“主要” ,并把“是”改成“以” ) 序号:⑥将“……等”改为“……等优点” 。 17.(2013·四川)校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动,为学习交 往经验,将对某老师进行访谈,请你设计三个访谈问题。 (6 分) 要求:①紧扣访谈目的,问题步步深入;②语言表达简明、得体。 答:_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 示例: (1)在与陌生人的交往中,你印象最深的是什么? (2)从这些事例中,您总结出了哪些与陌生人交往的技巧? (3)为帮助我们更好地与陌生人交往,您还有哪些建议? 解析 这是个开放性的题目,首先要理解“如何与陌生人交往”中的关键词“如 何”的含义,即提问的重点是交往的方法、技巧等方面;其次要注意三个访谈问 题要“步步深入”的要求,即后一问题是对前一问题的深化。 六、写作(60 分) 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 一只乌鸦和一只猫结下了深厚的友情。一天,它们在树下谈心,忽然发现一 只老虎走过来。乌鸦赶紧飞走了,猫无处可躲,心想: “在这关键的时候,朋友却 扔下我不管。 ”乌鸦快速地在空中飞行,看到不远处有一个牧羊人,身边还有几条 肥壮的牧羊犬。乌鸦落在牧羊犬面前,不停地用翅膀扑打地面,吸引牧羊犬向它 袭击。乌鸦飞一会儿,停一会儿,与牧羊犬之间总是保持着若即若离的距离,牧 羊人也好奇地追了过去。最后,把牧羊犬和牧羊人引到了朋友遇险的地方,牧羊 犬发现了老虎,一起扑过去把老虎吓跑了。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料的内容及含意 的范围作文,不要套作,不得抄袭。 立意提示 按照高考“作文等级评分标准”评卷。 从乌鸦的角度立意:要信任朋友。 从猫的角度立意:珍视友情;帮助朋友;善于借助外物;要运用智慧来处理问题。


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