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2012届高三语文知识复习《每日一练》:14)


语文知识复习拓展精练 (14)

阅读下面的文言文,完成 题。 王霸字元伯,颍川颍阳人也。少为狱吏,常慷慨不乐吏职,其父奇之,遣西学长安。汉 军起,刘秀过颍阳,霸率宾客上谒,日: “将军兴义兵,窃自不知量,贪慕威德,愿充行伍。 ” 秀日: “梦想贤士,共成功业,岂有二哉! ”遂从击破王寻、王邑于昆阳,还休乡里。及刘秀 为司隶校尉,道过颍阳,霸请其父愿从,父日:

“吾老矣,不任军旅,尔往,勉之。 ”霸从至 洛阳。及光武为大司马,以霸为功曹令史,从渡河北。宾客从霸者数十人,稍稍引丢刘秀谓 霸日: “颍川从我者皆逝,而子独留。努力!疾风知劲草。 ”及王郎起,郎移檄购刘秀。秀使 霸至市中募人,将以击郎。市人皆大笑,举手揶揄之.刘秀即南驰至下曲阳,传闻王郎兵在 后,从者皆恐。及至库沱河,候吏还白: “河水流撕,无船,不可济。 ”官属大惧。刘秀令霸 往视之。霸恐惊众,欲且前,阻水,还即跪日: “冰坚可渡。 ”官属皆喜。刘秀笑日: “侯吏果 妄语也。 ”遂前。比至河,河冰亦合,乃金叠堂渡,未毕数骑而冰解。秀谓霸日: “安吾众得 济免者,卿之力也。 ”霸谢日: “此明公至德,神灵之祜,虽武王白鱼之应,无以加此. ”秀谓 官属日: “王霸权以济事,殆天瑞也。"从平河北,常与臧宫、傅后共营,霸独善抚士卒,死 者脱衣以敛之,伤者躬亲以养之。光武即位,以霸晓兵爱士,可独任,拜为偏将军。建武二 年,更封富波侯。九年,玺书拜霸上谷太守,领屯兵如故,捕击胡虏,无拘郡界。十三年, 卢芳与匈奴、-t5 恒连兵,寇盗尤数,缘边愁苦。诏霸将弛刑徒六千余人,与杜茂治飞狐道, 堆石布土,筑起亭障,自代至平城三百余里。凡与匈奴、乌桓大小数十百战,颇识边事,数 上书言宜与匈奴结和亲,又陈委输可从温水漕,以省陆转输之劳,事皆施行。三十年,定封 淮陵侯。永平二年,以病免,后数月卒。 (选自《后汉书》 ,有删改)

1.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)少为狱吏,常慷慨不乐吏职,其父奇之,遣西学长安(5 分)

(2)比至河,河冰亦合,乃令霸护渡,未毕数骑而冰解。 (5 分)

2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 (8 分) 长安秋望

赵嘏 云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼. 紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美①不归去,室戴南冠学楚囚②。 【注】①鲈鱼正美:指西晋张翰为官时见秋风起而思吴中“莼羹” 、鲈鱼,弃官还乡。② 楚囚:指春秋楚人钟仪,曾为晋国牢囚,在牢中之时头戴南冠。 (1)请简要分析诗歌颔联写景的角度与作用。 (4 分)

(2)请简要赏析诗歌颈联中的“愁”字。 (4 分)

3.按要求将名篇名句填写在下面的横线上。 (两题任选一题)'(5 分) (1) ,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 (苏轼《念奴娇赤壁怀古》 ) , 。 (杜牧《阿房宫赋》 ) , 。

歌台暖响, 、春光融融;

李白在 《蜀道难》 中用夸张手法写蜀地闭塞的句子是: (2)

,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。 ( 《齐桓晋文之事》 ) , 。 (苏轼《赤

桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。 壁赋》 ) 杜甫在《客至》中点明所居之处恬静优美的诗句是:





阅读下面的文章, 柳信 宗璞 (1)今年的春,来得特别踌躇、迟疑,乍暖还寒,翻来复去,仿佛总下不定决心。但是 路边的杨柳,不知不觉间已绿了起来,绿得这样浅,这样轻,远望去迷迷蒙蒙,像是一片轻 盈的、明亮的雾。我窗前的一株垂柳,也不知不觉在枝条上缀满新芽,泛出轻浅的绿,随着 冷风,自如地拂动。这园中原有许多花木。这些年也和人一样,经历了各种斧钺虫豸之灾, 只剩下一园黄土、几株俗称瓜子碴的树。还有这棵杨柳,年复一年,只管自己绿着。

(2)少年时候,每到春来,见杨柳枝头一夜间染上了新绿,总是兴高采烈,觉得欢喜极 了,轻快极了,好像那生命的颜色也染透了心头曾在中学作文里写过这样几句: 嫩绿的春天又来了 看那陌头的杨柳色 世界上的生命都聚集在那儿了 不是么? 那年轻的眼睛般的鲜亮呵一一 (3)老师在这最后一句旁边打了密密的圈。我便想,应该圈点的,不是这段文字,而是 那碧玉妆成绿丝绦般的杨柳。 (4)抗战期间在南方,一个残冬,我家的小花猫死了。那是我第一次看到什么是死。它 躺着,闭着眼。我和弟弟用猪肝拌了饭,放在它嘴边,它仍一动也不动。 “它死了。 ”母亲说, “埋了吧。 ”我们呆呆地看着那显得格外瘦小的小猫,弟弟呜呜地哭了。我心里像堵上了什么, 看了半天,还不离开。 (5) “埋了吧,以后再买一只。 ”母亲安慰地说。 (6)我做了一篇祭文,记得有“呜呼小花’ ’一类的话,放在小猫身上。我们抬着盒子, 来到山坡。我一眼便看中那柳伞下的地方,虽然当时只有枯枝。我们掘了浅浅的坑,埋葬了 小猫。冷风在树木间吹动,我们那时都穿得十分单薄,不足以御寒的。我拉着弟弟的手,呆 呆地站着,好像再也提不起玩的兴致了。 (7)忽然间,那晃动的枯枝上透出的一点青绿色,照亮了我们的眼睛,那枝头竟然有一 点嫩芽了,多鲜多亮呵!我猛然觉得心头轻松好多。杨柳绿了,杨柳绿了,我轻轻地反复在 心里念诵着。那时我的词汇里还没有"生命"这些字眼,但只觉得自己又有了精神,一切都又 有了希望似的。 (8)时光流去了近四十年,我已经历了好多次的死别,到一九七七年,连我的母亲也撒 手别去了。我们家里,最不能想象的就是没有我们的母亲了。母亲病重时,父亲说过一句话: “没有你娘,这房子太空。 ”这房子里怎能没有母亲料理家务来去的身影,怎能没有母亲照顾 每一个人、关怀每一个人的呵叱和提醒!然而母亲毕竟去了,抛下了年迈的父亲和她的儿女。 (9)两个多月过去,时届深秋,园中衰草凄迷,落叶堆积。我从外面回来,走过藏在衰 草落叶中的小径一一这小径,我曾在深夜里走过多少次啊.请医生,灌氧气,到医院送汤送 药,但终于抵挡不住人生大限的到来。我茫然地打量着这园子,这时,侄儿迎上来说,家里 的犬猫一一“狮子”死了,是让人用鸟枪打死的,已经埋了。

(10)这是母亲喜欢的猫,是一只雪白的狮子猫,眼睛是蓝的,在灯下闪着红光.这两 个月,它天天坐在母亲房门外等,也没有等得见母亲出来.我没有问埋在哪里,无非是在这 一派清冷荒凉之中罢了.我却格外清楚地知道,再没有母亲来安慰我了,再没有母亲许诺我 要的一切 7.深秋的冷风将落叶吹得团团转,枯草像是久未杭理的乱发,竖起来又倒下去.我 的心直在往下沉,往下沉一一.忽然,我看见几缕绿色在冷风中瑟瑟地抖颤,原来是那株柳 树.在冬日的萧索中, ’柳色有些黯淡,但在一片枯黄之间,它是在绿着. “这容易生长的、 到处都有的一普通的柳树,并不怕冷. ”我想着,觉得很安慰,仿佛得到了支持似的. (11)清明时节,我们将柳枝插在母亲骨灰盒旁的花瓶里,柳枝并不想跻身松柏等岁寒 之友中,它只是努力尽自己的本分,尽量绿得长一些,就像一个普通正常的母亲,平凡清白 的人一样. (12)柳枝在绿著,这些煞丝垂柳,是会织.出大堑春光的. (文章有删改) 4.联系前后文,完成下面两个小题。 (4 分) ①解释第(3)段“应该圈点的,不是这段文字,而是那碧玉妆成绿丝绦般的杨柳竹中“圈 点”的含义(2 分)

②请赏析首段画线句子的妙处。 (2 分)

5.文中两次写到猫死,作者这样写分别有怎样的用意?请结合文意简要分析 o

(6 分)

6.联系全文,分点概括题目“柳信”的内涵 o (6 分)

7.请分析最后一段划线句子的作用 o(6 分) 六、 (15 分)

8.根据下面一则材料拟写一句话新闻,不超过 20 字。 (3 分) 2010 年 6 月,网络作家“唐家三少”成为第一个加入中国作协的网络作家,这被视为 传统文学莽正在逐渐接纳、包容网络文学的一个信号;2011 年 11 月, “唐家三少”作 为首位肉络作家代表,出现在中国作协代表大会上.42010 年,鲁迅文学奖以及随后的茅 盾文学奖,首次将网络作品纳入参评范围,这也是中国官方文学奖项首次向网络文学敞 开大门. 9.仿照下面这句话的句式,仍以“人生”开头仿写两句话,组成一个排比句。 (6 分> 人生如一支歇,应谊多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符; 仿句: 10.有人建议把《阿 Q 正传》从现行教材中删去,有人却认为应该保留。对此,你赞成哪一 种建议呢?结合课文内容或艺术特色谈谈你的看法。 不少于两点理 由,不超过 l 的字。 (6 分)

11.阅读下面的材料,根据要求作文。 (60 分) 燕子衔泥筑巢,有家的味道;蜜蜂采花酿蜜,有事业的味道;赛场拼搏,有火辣的 味;静屋读书,有淡雅的味道;住在乡间,有乡村的味道;栖在城市,宥城市的味道?? 味道是一种感觉,克盈我们的生活.调好人生的味道,生活会有滋有味,多姿多彩。 请以 的味道”为题,写一篇文章。

要求:①在横线上添加恰当的词语,将题目补充完整。②自定立意,自选角度,除诗歌 外文体 不限.⑨不要套作,不得抄袭。④不少于 800 字。

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