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罗斯福新政说课课件


第18课

罗斯福新政

说课人: 方元超

一、教材分析

主 要 内 容
二、教学重、难点 三、说学情

四、说教法
五、说导学案设计

一、教材分析
(一)、教材的地位和作用
承上启下

(二

)、教学目标
课程目标:列举罗斯福新政的主要内容;认识罗斯福新政
的特点,探讨其在资本 主义自我调整机制形成中的作用

教学目标:1、掌握罗斯福新政的背景、内容、特点、影响;如何评价
罗斯福新政
2、设计具有针对性、启发性问题,引导学生主动参与探究, 养成独立思考的学习习惯和独立解决问题的能力 3、通过对罗斯福应对危机的学习,培养学生以人为本,关 注现实,迎难而上、积极进取的人生态度

二、教学重、难点
(一)教学重点:罗斯福新政的内容及特点
(依据:到底是什么样的新政不仅是美国度过了危机 而且对后来影响深远?这个问题使学生必须要掌握的 重点知识)

(二)教学难点:如何评价罗斯福新政,探讨其
在资本主义自我调节机制形成中的作用

(依据:新政在资本主义自我调节机制形成中到底 其怎样的作用?这问题是学生感到迷惑,而且资本 主义自我调节牵涉一个经济学理论。)

三、学情分析
(一)教学对象:高三学生(第一轮复习)

(二)优势:高三学生已学完高中历史三本必修教材,对历
史有了一个整体的认识,并掌握了一定的历史观和历史学习的 方法与技能 (三)弱势: 1、时隔时间长。本课新课授课是在高一 下学期 2、学生基础比较薄弱。特别是对世界史 的内容比较生疏

3、知识的零散性。
4、对历史材料的解读能力比较弱。历史 学科学习及研究的一个重要原则即坚持“论从史出”。当今史 学研究注重从多角度去看待历史,提出很多新史观,如全球史 观、现代化史观、社会史观等(这也是当今高考的取向,注重 考察学生解决问题的能力)

四、说教法
设臵情景 启发诱导

合作探究 激发兴趣

学 以 致 用
师生交流 引导分析

落实重点

突破难点

五、说导学案设计
一、课前预习篇 二、课堂合作探究篇 三、课堂巩固拓展区

合作探究一 临危受命

视频:《大国崛起》
知识回顾:1、罗斯福当政面临的困难有哪些?(1929——
1933年资本主义经济大危机造成的严重后果有哪些) 2、结合教材84页,归纳总结罗斯福新政的背景

罗斯福新政的背景
1、1929~1933年资本主义经济危机给美国造成巨大 危害

2、胡佛政府反危机措施的失败,使经济危机和社会 危机不断恶化 3、美国民众希望有一个强有力的政府
4、罗斯福当政

?1882年出生于一百万富翁的家庭 I pledge you, I pledge myself,to a new deal for the American people ” ?1904年毕业于哈佛大学 我向你们,也向我自己发誓:一定要为美国 人民实行新政 ?1921年不幸患上脊髓灰质炎症, 但他以惊人的毅力进行锻炼和温泉 治疗,恢复走路能力,但终生借助 拐杖,是唯一一位坐在轮椅上的美 First of all , let me assert 国总统;也是唯一一位连任四届的 my firm belief that the only 美国总统(1933-1945);

富兰克林?罗斯福 (1882--1945)

thing we have to fear is fear itself。 我首先表明我的坚定信 ?他被人们喻为“狮子”和 念:我们唯一值得恐惧的就是恐 “狐狸;他是继华盛顿林肯后最 惧本身。 受美国和世界公众欢迎的美国 ——罗斯福就职演说

总统.

合作探究二 力挽狂澜 实施新政
有的学者认为:?罗斯福之所以取得了令人瞩目的成就,重 要的原因就在于他拥有一个美国历史上独一无二的的‘智囊 团’并能充分地发挥它的作用。?他的智囊团里有大学教授、 社会工作者、工人活动家、律师、金融家等,正是这批智囊 人物,成为罗斯福作出决策时的主要思想来源。(提示:出 谋划策前首先要了解此领域的状况和问题,再提出有效性的 方案和措施,并说明你提出这些方案的目的和原因)
1.假如你是智囊团成员,针对金融危机、工业危机、农业危机、社 会危机,你将采取什么措施应对,并说说你提出方案的目的和原因。
2:归纳四项措施有何共同之处?说一说新政?新?在何处?体现罗 斯福新政有何特点?新政的特点能让你联想到什么知识点?

罗斯福新政的内容
内容 整顿金融行业 (最先开始) 加强对工业的计 划指导(核心) 调整农业 具体措施
令银行休业整顿;实行 美元贬值;管制证券业

作用
恢复银行的信誉,促金 融体系的正常运转;为 工农业恢复生产提供前 提保障 防止了盲目竞争引起的 生产过剩;调整了企业 关系与劳资关系 提高农产品价格,利于 农业的发展
增加就业,刺激了消费; 减轻政府的财政压力;维 护了人们的自尊心;缓和 社会矛盾,利于社会的稳 定

通过《全国工业复兴 法》,加强国家监督 成立农业调整署;减少 耕地面积;调整农产品 结构

社会救济 (贯穿始终)

以工代赈;建立社会保 障体系

1、新的特点:尽量避免国有化的形式

2、新的理论:由自由主义发展到凯恩斯主义(政府 的角色由?守夜人?转变为?承担起保障经济稳定 和发展的责任?) 3、新的经济发展模式:开创资本主义国家干预经
济发展的新模式(新政的特点) 4、新的起点:国家干预经济发展的新模式使资本 主义制度获得新的生命力,成为继续向前发展的 新起点

合作探究三

评价罗斯福新政

材料一:新政在实行的过程中,部分资本家在报纸上连篇咒骂罗斯福是 ?向富人敲竹杠?,说罗斯福天天都吃?烤百万富翁?,在关于《社会保 障法》的听证会上,有人高喊?这个法案是从《共产党宣言》第18页逐字 逐句抄来的。?甚至有人建议美国联邦调查局调查一下罗斯福是不是美国 共产党的秘密党员。 美国前总统胡佛在《国家工业复兴法》通过之后说:?这简直是法西斯。?

材料二:?我们拒绝了任何彻底的革命计划,为了永远地纠正我们经济 制度的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新运用 ——罗斯福 材料三:在新政的实施过程中,当行政权与司法权、立法权出现冲突时, 罗斯福并没有让行政权凌驾于立法权、司法权之上,仍在宪法的权限范 围内,充分利用了宪法赋予的权力,结果却使总统的权力日益扩大。而 这一点也正是罗斯福新政的一大特色,对后来美国政治生活也产生了很 大影响。 思考:结合材料和新政的措施,罗斯福新政产生怎样的积极影响(美国、资 本主义及对世界)?罗斯福新政的实质是什么?如何评价罗斯福新政?

合作探究四 考点串联
有人说,20世纪在世界现代化发展道路上有三次 重要改革调整机遇:一次是在20年代初的俄国; 一次是在30年代西方危机时期的美国;还有一次 是在70年代末以来的中国 思考:三者有何相似之处?你能得出什么 认识?
相似之处:背景、措施、影响(用新史观:度过危 机、维护制度、创新体制、改变生活、国际影响等) 分析 认识:1、计划与市场的认识; 2、对危机的认识:坚持一分为二: 一方面表现为破坏性;另一方面表现为新 的机遇。

合作探究五 热点追踪——关注民生
1、中国古代儒家思想中关于民生方面的主张 2、中国近代太平天国的土地政策、孙中山的 民生思想 3、当今中国改善民生的举措 4、罗斯福新政中关注民生的措施和目的 5、西方社会福利制度中关于民生措施和影响

民生问题,社会和谐发展的根本保障,古今中外都非常重视此重大问题
材料一唐太宗说:?为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股啖腹,腹饱而身 毙。? ——《贞观政要?君道》 (1)依据材料一归纳中国古代明君贤人的治国思想。结合所学知识,说明唐太宗是如何实践这 一思想的?(6分) 材料二1950年后,苏联国防工业获得重大突破,但工业消费品供应不足,而且质量较差,农业 发展缓慢,到1953年全苏人均粮仍低于1913年。集体农庄向国家义务交售了粮食总产量的60% 和全部甜菜与皮棉.农庄庄员的劳动报酬报低,这种状况在此后很长时间自没有得到根本的改 善. ——摘编自段炳林《世界当代史》 (2)依据材料五归纳出苏联在发展国民经济上存在的问题(3分)结合所学知识分析其原因和最 终导致的社会后果。(4分) 材料三 1980年邓小平指出:?近三十年来,经过几次波折,始终没有把我们的工作着重点 转到社量主义建设这方面来。。。。。。。。社会生产力的发展不快、不稳、不协 调。。。。。。。 ?l990年又指出:?人民现在为什么拥护我们?就是这十年有发展,发展 很明显。? ——摘编自《邓小平文选》 (3)指出材料六中所说的?几次波折?中最严重的一次(2分)结合所学知识概括指出,我国 社会主义现代化建设新时期?发展?在国计民生方面取得的成就,并说明其原因。(8分)

社会保障制度建设是当今世界各国普遍关注的重大问题,美国罗斯福新政 对此曾做了有益探索。阅读材料,回答问题 材料一 《全国工业复兴法》包括三方面内容:一是建立国家复兴管理局。 二是由国家举办各种公共工程,减少失业大军。三是适当提高劳工地位, 改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利,雇主不得以工人参加何种 工会作为雇佣条件,雇主必须奠定最高工时和最低工资限额,不得雇佣童 工。 ―――苗枫林《世界近代史》 材料二 1933年5月通过《紧急救济法令》,到1936年止,政府大约支出30 亿美元用于失业救济。1935年提出《社会保障法》,在全国范围内推选养 老金制度和失业保险制度。 ―――高德步《世界经济通史》 (1)材料一、二中有关社会保障的内容有哪些?社会保障制度主要通过什 么方式建立的?《全国工业复兴法》旨在复兴美国工业,但为什么涉及社 会保障问题? (2)关于?新政?中的社会保障措施,有人认为主要是为克服危机而采取 的临时性措施,有人认为主要是为维护资产阶级民主制而进行的长期性制 度建设。请选择你认同的一种观点并简要说明理由。

合作探究四

以史为鉴

关注十八大
中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日召开,选举出了新一届的中共中 央领导。习近平当选为中共中央总书记。11月15日,中共中央总书记习近平同志在 新一届中央政治局常委同中外记者见面会上发表重要讲话

1、习近平总书记在讲话中谈得最多的是?责任?。我们的责任,就是?继续为实现 中华民族伟大复兴而努力奋斗
2、习总书记在讲话中谈得 ,?人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标?。 他在讲话中还特意强调人民期盼10个?更?,?有更好的教育、更稳定的工作、更 满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、 更优美的环境,期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。? 3、习总书记在讲话中还谈到 ?新形势下,我们党面临着许多严峻挑战,党内存在 着许多亟待解决的问题。尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式 主义、官僚主义等问题,必须下大气力解决。?

思考:结合习近平谈到的?责任?、?人民期盼?及?严峻挑战?, 试从罗斯福新政及美国民主政治体制给新一届中央领导出谋划策

课堂小结
1、新政的背景

罗 斯 福 新 政

内容:金融、工业、农业、社会

2、实施新政 “新?:新的特点、理论、经济发展模式、起
点 特点:国家全面干预经济发展 实质:资本主义生产关系的局部调整

积极影响

度过危机 维护民主 创新体制 改变生活

3、评价新政

局限性(新 政实质)

课堂巩固拓展(高考连接)
1.罗斯福在1933年就职演说中说:?只要国家仍处在危急存亡的关头,我 就要求国会授予我应付危机的那种唯一最后手段──广泛的行政权,使 我可以向紧急状态宣战,就像真正有外敌入侵时一样,把那种大权授予 我。?这主要说明( ) A.罗斯福推崇专制主义 B.美国面临着外敌的入侵 C.罗斯福要加强政府的经济职能 D.美国受危机打击特别严重 2. 某历史课外学习小组在撰写研究性学习论文时,列出了以下参考资 料:①亚当· 斯密的《国富论》;②凯恩斯的《就业、利息和货币通论》 ③《农业调整法》、《全国工业复兴法》、《社会保险法》。据此判断, 该小组研究的问题应该是 A.工业革命和自由主义经济 B.经济危机和罗斯福新政 C.欧共体和欧洲的联合发展 D.区域经济和经济全球

3.在罗斯福新政中,既能直接提高就业率,又为经 济发展开拓广阔空间的措施是( ) A.恢复银行信用 B.调整农业经济 C.规范企业行为 D.举办公共工程
4.(2007 天津文综卷)罗斯福说,工业复兴法是美国国 会制定的?最具有深远意义?的法规。 实施该法的主要目的是( ) A.实现经济复兴 B.增加就业机会 C.国家干预经济 D.防止盲目竞争

5.(09年江苏卷)18.罗斯福新政时期,美 国政府大力兴办公共工程,其客观作用包括 ( ) ①扩大生产资料市场 ②增加就业机会 ③刺激消费需求 ④抑制物价上涨 A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①③④
6.20世纪30年代英国经济学家凯恩斯在给富兰克林?罗斯福 的信中说:?我们把您任总统之日作为一个新经济时代的开 端。?这里?新经济时代?是指( ) A.自由放任经济的时代 B .国家垄断资本主义的时代 C.封建主义时代 D.帝国主义时代

7.1933年罗斯福实行新政后,美国商品获得了更大的海外市场,国 内商品价格也有一定提高,债务人特别是农民的债务负担减轻了将 近一半。对这些变化起直接作用的新政措施是 A.整顿财政金融 C.复兴工业生产 B.调整农业结构 D.实行社会救济

8.美国总统乔治· 布什在出席博鳌亚洲论坛2009年年会时表示,世 界各国要紧密合作应对金融危机,保护主义无助于克服困难。然而, 在1929-1933年世界经济危机期间,正是美国带头大幅度提高关税, 从而引发了一场关税大战。其直接影响是 A、资本主义各国间的矛盾日趋尖锐B、资本主义各国政坛丑闻频出 C、资本主义各国社会危机日益加深D、资本主义各国政府信誉扫地

8、有人说:20世纪出现了两大改革家,一个挽救了 现代资本主义,一个挽救了现代社会主义。
1、他们是谁?你同意上面的观点吗?为什么?他们身上 有哪些共同的地方?

2、罗斯福新政对我们建设有中国特色的社会主义有哪些有益 的启示?


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