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母亲节主题班会1


母亲节主题班会
活动主题:学会感恩 活动时间:2011 年 5 月 7 日 活动地点:10 电钳四班教室 活动目的:
1、通过比较,让学生体会母爱是伟大的、无私的。 2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。 3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的 亲人和老师。 活动准备: 1、让学生查找日历,确认今年母亲节的时间。 2、准备卡纸、彩笔 3、手语歌《感恩的心》 4、制作幻灯片

活动形式:介绍、表演、宣誓 活动过程:
一、谈话导入主题: 同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节 马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐 读课题并启发学生理解主题含义。 二、调查统计: 同学们,你能说出母亲节是哪一天吗?(5 月份的第二个 星期日)今年的母亲节是几号?(11 号)今天是 7 号了,还 有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的 生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗 ? 让学 生都说一说。

教师小结:通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱
还太少。 三、了解母爱的伟大与无私: 妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过 很多很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样

关爱你的?学生交流。 (我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我 缝补好……) 教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出 多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。 四、说一说自己对母亲的爱: 妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多, 你们又为她们做了些什么呢?学生交流 (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈 拿药、端水……) 同学们都说得很好,说出了自己做的好事。但是老师也知 道有些同学做的不够好。比如:回到家,躺在沙发上看电视, 什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在 家乱花钱等等。 那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈 妈呢?学生交流 五、实施回报方案 (1)给妈妈一份惊喜 送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或小制作; 给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封 感谢母亲的信…… (2)帮母亲做家务 放学回家帮助干家务,向父母表示关爱。 (3)陪妈妈聊聊天 陪妈妈聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己 的心情。听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。 今天老师给你们带来了卡纸,你们可以自己设计,制作一 张卡片并写上祝福妈妈的话语。 等你们回家的时候送给妈妈, 好不好? 六、主题的拓展: 今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师 爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在 接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。 播放课件:誓词 感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话, 让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知 识,教我学做人, ;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊, 教我学会关爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢人生。我 一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!

师生一起宣誓。 七、教师小结: 通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗孝心。从现在 做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。去关爱自己的 父母,去爱身边的每一个人。 八、在手语歌曲中结束活动。 同学们,我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》 。下面 就让我们随着歌声表达出我们的心声吧! (师生一起手语表 演) 班会设计说明:聋生由于从小失去了听力,父母对他们也 是特别的照顾,什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母 的辛苦,对亲情淡漠,不懂得在接受别人爱的时候,应该用 实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道,对 父母的关心太少。针对这一实际,在母亲节来临之际,在班 内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆 介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式,让学生心灵受 到触动,逐步学会感恩。

10 电钳 四班全体学生 2011 年 5月7日


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