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足球脚内侧踢地滚球技术教案


体育与健康

课时计划

班级:初二 时间:2012/11/6 地点:足球场 教师: 第一课时 教学 足球:脚内侧踢地滚球技术 内容 1 认知目标:通过教学,使学生了解足球脚内侧踢地滚球技术动作,激励学生积极参与到体 育运动中。 教学 2 技能目标:通过教学,使 85%的学生能够初步掌握和运用足球脚内侧踢地滚球正确技术动 作,发展学生踢球技

术 目标 3 情感目标:培养学生互相学习及团结协作的精神;培养学生动手能力,养成积极参与体育 活动,自觉锻炼的良好习惯。

重 点 正确摆腿与脚踢球的部位 难 点 踢球动作的协调性和触球部位的准确性
部 时 分 间

教学内容
一、课堂常规 1、检查人数 2、师生相互问好 3、宣布上课内容及 课的要求 4、并安排见习生 5、导入课题

教师活动
1 、集合队伍,检查 学生人数、服装以及 危险物品 2、师生问好 3 、宣布本课的学习 内容,说明目标和要 求 4、安排见习生 5,用语言导入主题

学生活动
1 、体育委员组织集 中队伍并向老师报 告人数 2、师生问好 3、认真听讲,注意力 集中 , 明确学习内容 和目标 4 、见习生随堂见习 并适当活动

组织形式与要求 组织形式:四列横队 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 △ 要求:集合动作要快、 安静、整齐,精神饱满

开 始 部 分 2 分

准 备 部 分 8 分

一,准备活动(配相 应音乐) 1,慢跑 b,螺形跑 a,喊数抱团游戏 2、徒手操 a, 头 部 运 动 b, 髋 部 运动 c, 踝腕关节活 动 3 ,石头剪刀布分组 游戏

1 ,激发学生情趣, 1 ,在教师的引导下 组织形式:1,慢跑: 鼓励学生参与运动 慢跑 2 ,集中注意力,听 2 ,引导学生做热身 讲游戏的规则和方 跑 法, 并按要求完成练 :教师 习 3 ,在跑动中讲解喊 3 ,在指定地点跟随 2 准备活动和球性练习: 数抱团游戏规则 老师做 球操和球性 练习 4 、带领学生做准备 4 ,注意力集中,认 徒手操和球性联习 真模仿老师的动作

O:学生

:放球筐

基 25 分 部



一,学习脚内侧踢球 动作要领:直线 助跑,踢球时,支撑 脚踏在球的侧方 15cm 左右, 膝关节微 屈,在支撑脚着地的 同时踢球腿以髋关节 为轴由后向前摆动并 屈膝外展,脚掌与地 面平行,击球时踝关 节绷紧,脚内侧正对 出球方向,踢球后中 部 二,脚内侧踢球练习 1, 上一步无球摆腿练 习 要点:支撑脚站位, 正确摆腿 2, 原地有球摆腿练习 要点:支撑脚站位, 摆腿方法,击球部位 方法:一个同学踩住 球的后中部,另一位 摆腿踢球 3 两个人踢球练习 要点:支撑脚站位, 准备的摆腿方向与脚 型,击球后中部 方法:两个人一组距 离五米面对面用脚内 侧传球

1,教 师 出 示 挂 图 讲 解示范 2,要 求 学 生 保 持 良 好的纪律, 3,讲解时重点突出, 言简易懂 4,提出要求

1 围绕成圆圈前后站 组织形式: 位,与教师保持一定 的距离 2 注意力集中,认真 思考技术动作要领

要求: 1 、后一排的同学 将球放到框里 2、注意力集中, 保持良好的秩 序 1、 教师请出同学配合 教师讲解示范练习方 法以及强调练习要点 2、 要求每位同学左右 脚各交换练习 3、 在练习的过程中强 调技术重难点 4、 教师巡视练习情况 并纠正错误。 5、 用语言鼓励学生练 习 6 请出学生做范例并 纠正错误动作

组织形式:



1 认真思考与观察 2 左右腿交换摆腿练 习 3 明确技术的重难点 4 大胆练习,克服困 难,敢于提问 5 贴碰球练习时适当 的发力

:球

:框

要求:注意力集中,认真 思考 组织形式: 1 两个人站五米左右 练习 2 互相纠正,互相鼓 励 3 明确踢球要点 1 注意听教师讲解明 确练习方法 2 适当发力,体会技 :跑动方向 术动作 3 互相纠正,互相鼓 方向 励

1 引导学生练习方法 2 要求学生踢球准备 3 巡视练习并参与到 同学练习中去 4 鼓励学生并强调重 4 分组练习 难点 要领:支撑脚准确站 5 要求每位同学左右 位,准备的摆腿方向 脚练习 与脚型, 力量的控制, 击球的后中部 方法:将人数相等分 成 4 组,九个人持球 成纵队在一边,一人 同学无球站离有球队 员五米左右,持球同

:传球

基 本 部 分

学将球传给无球同学 后快速跑去跟无球的 地方站位,无球队员 接球后快速跑回到有 球队员后面一次排队

6 游戏:传球接力 方法: 把学生分成四 个组,每个组选出一 位面对成纵队站位的 其他同学,成纵队站 位的同学每个人拿一 个球,开始时,第一 位同学将球传到篮筐 并快速跑去捡球放进 篮筐,快速跑回来与 下一位击掌,下一位 同学击掌方可进行并 回来的同学依次排到 队伍的后面,最快的 一组为最棒 规则: 下一位必须与 前一位击掌才能开 始,不能干扰其他的 队伍

1, 教师通过示范讲解 使学生明白游戏方法 2,组织学生分队进行 游戏比赛 3,担任裁判,语言引 导学生为本队加油 4 强调安全

1 认真听教师讲解游 游戏组织形式: 戏的方法及规则 2 精神饱满,积极参 与,团结合作,互相 鼓励 3 用脚内侧传球 4 游戏注意安全 要求:把球放到框里后一 次拍到后面,知道比赛结 束为止

结 束 部 分
5 分

一,展示 二,放松(配音乐) 一,总结 二,师生再见

课后小结
课后反思

1, 请出两位优秀同学 1,自我展示 放松与总结: 做面对面踢球 2, 鼓励展示技术动作 1,鼓 励 学 生 展 示 技 的同学 术动作 3,充分放松 2,请 出 一 位 同 学 带 4, 认真听讲教师总结 领学生放松 课堂内容 3,总 结 本 节 课 的 内 容要点 要求:充分放松,认真听 4,师生再见 讲 大部分同学都掌握了脚内侧踢地滚球技术,有一些同学需要小细节的纠正 对于初学者来说,应加强鼓励,今后对脚内侧技术练习应多设计带有趣味性的方法,提高同 学们的兴趣。 41 个足球 标志物若干 四个装球框 音响一副 一个挂图架

场地器材


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