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第四课 科举制的创立 2


温故而知新
“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”描写 的是什么时期的情况:

A.“开元盛世”时期 B.“贞观之治” 时期 C.“文景之治”时期 D.“光武中兴” 时期

“条条青槐街,相去八九坊。”
请回答: (l)这句话是唐朝人对哪座城市绿化的描述? (2)说说这座城市重要性的表现? (1)长安 (2)长安拥有百万人

口,云集着边疆各族和各 国侨民,熙熙攘攘,热闹非凡。唐代长安是各 族交往的中心,也是一座国际性的大城市。

猜一猜这是南京哪里的景色?

明朝时,江南各地的考生云 集夫子庙,他们是来游玩的吗?
他们是来参加科举考试的

第4课 科举制的创立

顾名思义:什么是科举制? 科: 通过分科考试 举: 人才选拔

它是历代封建王朝通过考试 选拔官吏的一种制度。

一、背景:
科举制创立前,做官必须同时具备: 1.本人要出自高门权贵家庭 2.必须有地方官员和高门权贵的推荐

“上品无寒门,下品无世族”

举秀才,不知书; 察孝廉,父别居。 高第良将怯如鸡。 ----民谚

二、科举制的诞生 隋文帝: 分科考试 选拔官员
隋炀帝: 设置进士科 —— 标志着科举制的诞生

唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关?
看书、讨论并归纳:

他们分别为科举制度的完善做了哪些贡献?

唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关?

三 科 举 制 的 完 善

唐太宗: 扩充国学规模;
进士科考中第一名的 称状元

武则天:
开殿试

唐玄宗: 诗赋成为进士科 主要的考试内容

设武举

四、科举制的影响

议一议:
科举制的产生有哪些影响呢?

“五十少进士,三十老明经”
天下英雄,入吾彀中矣”

想一想:

科举考试最大的获益者是谁

“太宗皇帝真长策, 赚得英雄尽白头”

封建最高统治者皇帝

武举考试内容:
负重、骑射、步射、马枪等技术

科举制的影响
1、改善了用人制度,使得有才识的读书 人有机会进入各级政府任职。 2、促进了教育事业的发展,士人用功 读书的风气盛行。

他们都是进士及第

陈子昂

王维

岑参

王昌龄

张九龄

韩愈

进士及第是一种高荣誉,人称“登龙门”。 新进科进士聚集在京城长安曲江参加国宴,皇帝 有时也会过来垂帘观看。高门权贵也云集于此挑 选新科进士做女婿。新科进士们附诗抒情、春风 得意。宴会过后,众进士又到大慈恩寺雁塔题名, 以示荣耀。

“春风得意马蹄急,一日看尽长安花” (孟郊) “慈恩塔下题名处,十七人中最少年” (白居易 )

科举制的影响
1、改善了用人制度,使得有才识的读书 人有机会进入各级政府任职。 2、促进了教育事业的发展,士人用功 读书的风气盛行。

3、促进了文学艺术的发展,大大有利于 唐诗的繁荣。

科举制在世界文明史上的重要地位

英国大百科全书中说: 我们所知道的最早的考试制度,是中国所采 用的选举制度,及其定期举行的考试。

科举制的影响
1、改善了用人制度,使得有才识的读书 人有机会进入各级政府任职。 2、促进了教育事业的发展,士人用功 读书的风气盛行。

3、促进了文学艺术的发展,大大有利于 唐诗的繁荣。
4、给世界各国的选拔制度所借鉴,为世 界文明的发展做出贡献

科举制有进步作用但也隐含弊端。

科举制使大批知识分子醉心于功名, 不愿从事冷静的学术研究和深入的思 考,不愿从事对国计民生有实用价值 的科学技术研究,一旦科考成功、金 榜提名,就逐渐沦为封建统治者附庸。

1905年9月2日,袁世凯、张之洞奏请立停科举 。 延续1300多年的科举制废除了。

张之洞

袁世凯

? 3、隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举

制度,其根本原因是科举制度( ? A、有利于选拔人才 ? B、有利于巩固专制统治 ? C、以儒家思想为核心 ? D、科举制度比较完善
?



“科举制度是世界各国中所用于拔取真才之最古 最好的制度 ” ——孙中山
? ?

“科举制是统治者愚民的产物” “科举是一试定终身” “科举造成中国教育的衰败”

在你看来,科举制又是一种怎么样的制度呢?

To the time to life, rather than to life in time . 给时光以生命, 而不是给生命以时光。 ——(法)布莱士· 帕斯卡
《黑暗森林》


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