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六课第三框


第三单元: 第六课:参与政治生活 课题 课型 新授课 融入社会 肩负使命 第三课时:依法参与政治生活 了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,学会行使自己享有 课标要求 的监督权利。 主备人 杜春梅 审核人 马福明 总时数 第19课时 合作团队 九年级思想品德备课组 审签人(时间) 单元
情感态度与价值观目标 学习 目标 能力目标 知识目标 学习 重点

学习 难点 导学 环节 聚焦 时政 树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全是我们的政治义务,也 是青少年热爱祖国的具体体现。 依法正确行使政治权利的能力,参与政治生活的能力;树立国家安全 意识,维护国家安全的能力。 公民享有政治权利的内容、行使渠道,维护国家安全的政治义务。

政治权利的内容和行使渠道。 行使政治权利、维护国家安全与中学生的关系。 课堂 流程 播报 新闻 控制 时间 1分 任务驱动 问题导学 学法指导 代表安排 小组播报

聚焦时政,关注时事,特别是与学生自身利益攸关的大事。 新闻播报方式:“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家(时间)好,下面由第 组为大家播报新闻……” 1.什么是公民的政治权利?公民的政治权利包括哪些内容? 2.公民行使建议权有哪些方式和途径(渠道)? 3.行使监督权等政治权利,需要注意什么? 4.公民的基本政治义务是什么?国家安全包括哪些内容? 5.公民应如何维护国家安全? 1.公民的政治权利,是指宪法和法律规定的公民参加 、参政议政 的民主权利。 2.我国公民享有的基本政治权利有: 选举的权利, 即选举权和 ; 言论、 出版、结社、集会、游行示威的权利; 、建议、申诉、控告、检举的 权利(监督权)。 3.行使建议、监督权的方式和途径有:通过 或直接向 反映; 采用 、 、 、 等形式,向有关部门举报或反映;通过 、 、 等媒体进行监督。 4.行使监督权等政治权利, 要在法律允许的范围内正确行使。 应当实事求是, 以 为依据,如实反映情况,必要时出示 和各种证明材料;投诉和 举报时,不得 或者 进行诬告陷害,也不能贴大字报, 。 5.维护国家统一和民族团结,维护国家安全、荣誉和利益,依法服兵役和参 加民兵组织,是公民的基本政治义务。国家安全,包括 、 不 受侵犯, 不被 、 和 , 不被破坏等。国家 安全关系着国家和民族的生死存亡。 6.保守国家秘密,发现危害国家安全的行为,应及时向 或 报告。 公民要配合国家安全机关的工作,为国家安全机关执行公务提供 和 。树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全,是宪法规定的公 民必须履行的基本义务,也是青少年热爱祖国的具体体现。

问题 展示

1分

明确目标 认真思考

自主 学习 导学 填空 8分

仔细阅读 自主填空 问题加注 勾划明识

自学 检测

4分

单 选 ( 共 100 分 ) 自主评价 分 1.下列公民可以依法行使选举权 的是( ) A.17 岁的高三学生小刘 B.北京工作和生活的英国人杰克 C.被判处有期徒刑 3 年,剥夺政 治权利 2 年的在押犯李某 D.广州某公司 30 岁中国员工何 某 2.右图中公民参与立法听证会陈述,主要行使的是( ) A.批评权 B.建议权 C.监督权 D.诉讼权 3. 许多网民登陆中央人民政府门户网站发表意见和建议,表明( ) 独立认真 ①我国公民的主人翁责任感较强 ②参与社会主义民主政治建设,人人有责 秒杀纠错 ③我国公民依法享有真实的批评权和建议权 ④我国公民可以任意行使自 自主评价 己的民主权利 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.某中学小李同学向市人大代表高某反映了关于学校门口机动车乱停乱放, 以及车速过快影响学生出行安全的问题,得到高某的高度重视。在这里,小 李同学( ) ①表现了较强的民主参与意识 ②尽到了小主人的责任 ③认真履行了人 大代表的职责 ④选择了恰当的行使政治权利的途径 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.下列选项中,我们在行使监督权时不可以采取的方式是( ) A. 通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映 B. 采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映 C. 通过电视、广播、报纸等工具进行监督 D. 必要时可以采取任何方式行使自己的监督权 二人小组互相复述自学检测环节的1--8知识点。 二人合作 互问互答

合作 互述

3分

合作 探究

探究 交流

10分

巩固 检测

知能 达标

10分

2013 年两会前夕,温总理接受中国政府 网、新华网联合专访,与亿万网民进行 在线交流,了解民情民心,倾听民意, 与纵论国家大事。网民们被总理的真诚 所感动,积极谏言献策。网友纷纷提问, 留言数以万计,内容涉及国计民生各个 方面,所提问题重要而尖锐。“雾霾治 合作探究 理”“光盘行动”“网络反腐”“法治 共识展示 中国”“先看病后付费”,这些话题成 为很多网民热议的焦点。网络成为“离中南海最接近的工具”。根据材料, 回答一下问题? 1.两会前温总理与网民在线交流,表明了什么? 2.网民积极建言献策说明了什么? 3.网络成为“离中南海最接近的工具”说明了什么? 4.网民应如何正确行使这项权利? 共包括选择和非选择题两大题 自主评价 分 一、选择题(50 分) 自主评价 分 独立自主 1.某中学生在上网查询资料时, 发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报。 秒杀互阅 纠错评价 他及时将此事报告了有关部门。这名中学生履行了( )A.维护国家安全的义务
B.维护国家统一的义务 C.维护民族团结的义务 D.维护国家荣誉的义务

2.为了维护我国的国家安全,有关法律规定,如果公民发现危害国家安全的行为,应当 ( )A.及时向国家安全机关或公安机关报告 B.要自尊自重,不卑不亢 C.依法 服兵役,保卫祖国 D.明哲保身,事不关己,高高挂起 3.《国家安全法》第四条规定:任何组织和个人进行危害国家安全的行为都必须受到法 律的追究。下列不属于危害国家安全的行为是( 组织及其代理人的任务 提供国家机密 B.在国外学术刊物上发表文章 D.利用职务便利,出卖经济情报 )A.新闻媒体是公民行使批评 C.我国公民的批 )A.参加间谍组织或者接受间谍 C.窃取、刺探、收买、非法

4.(多选)《今日一线》是广东南方电视台收视率较高的栏目之一,经这一栏目的曝光, 很多悬而未决的维权事件得到了解决。这体现出( 建议权的有效途径 B.新闻监督是公民行使批评建议权的唯一渠道

评建议权已越来越得到重视 D.新闻曝光对违法行为的打击比法律更有效 5.(多选)军事爱好者王某为了一时的虚荣,亲自去某部队驻地偷偷 “实地摄影”,并 把拍到的我军活动情况放在某网站上,致使我军的一些军事机密准确无误、快如闪电地 出现在某国的报端。王某最终受到法律的惩处。这说明( 受到法律的制裁 B.国家的安全与每个公民的利益息息相关 统一的义务 D.故意泄露国家秘密的行为是违法犯罪行为 ) A.破坏国家安全要 C.公民要履行维护国家

二、非选择题(50 分)
1.仔细阅读漫画《举报新途径》,请谈 谈你对漫画所反映的社会现象的理解。

自主评价



2.维护国家安全是大人的事,青少年无能为力。

内容:批评、建 议、 申诉、 控告、 检举、监督权 监督权的渠道: 向 人大代表或 反映; 向有关部

公民的 基本权 利

一致性

公民的 基本义 务

国家的 被窃取、

、 领土完整 和出卖, 不被破坏等

不受侵犯, 国家秘密不

知识 建构

建树 形图

3分

门举报或反应; 通 过媒体进行监督 做法:依法行使 实事求是;不得 诬告陷害、张贴 大字报、

基 本 政 治 权 利

行使

依 法 参 与 政 治 生 活

内 履行



基 本 政 治 生 义 务

维 内容 护 国 家 安 全
做 法

家 和 民 意义 族 的

国 家 安 全 关 系 着 国

引导点拨 自主建构

树立国家安全意识;保守国家秘密,发现 危害国家安全的行为,应及时向 为国家安全机关执行公务提供 或 和 报告;配合国家安全机关的工作,


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