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八年级---体育理--体操--教案--三篇


2012-2013 学年第一学期

八 年级 1 班

体育

教案

备课教师: 李森林

课 题

广播体操(1) 1、 通过本次课的学练,使绝大部分的学生能参与到体育中去。 2、 通过本次课的学练,使 90 %的学生能掌握第九套广播体操的预备节和前 两节。

3、通过本次课的学练,发展学生的灵敏、协调和弹跳以及节奏感和自我控 制能力。 重 难 点:上下肢的协调配合。 点:动作与节奏的协调统一。 讲练结合法 运动服、运动鞋 3 课时 课 教学内容 教学 时数 堂 教 学 第 1 课时 过 程 设 课 型 新授 否 第 6 课时

学 习 目 标

重 点 难 点 教 选 课 准 法 择 前 备

是否采用 多媒体 备课 总数 计

教 学 时 数

教师活动

学生活动

一、教学常规: 二、热身操 1 头部运动 2 肩部运动 3 扩胸运动 4 弓步压腿 5 活动膝关节、手腕、踝关节 分组进行练习。教师巡回指 导, 三、学习第九套广播体操易 犯错误: 预备节:当口令至原地踏步 时,双手半握拳,拇指贴于食 指第二关节处。第一节:含胸 低头时,双手屈臂于胸前,肘 关节不能外展。第二节:向右 转身时,左右手伸直交叉于体 前时,右手在上,反之相反; 第四拍手臂还原时要经体前 下落。发现个别错误个别指 导。 教师表扬优生, 鼓励差生。 三、课堂小结,组织放松。 教师对本次可进行总结讲评。 检 查 签 阅 第 周, 应备 评价:

1、接受体委报数,向学生 体委整队,检查人数,向 问好。2、宣布课的内容要 教师报告,向教师问好。 求。 3、检查服装,安全教育。 教师口令指挥,并随学生 队伍的行进而移动。 随着教师口令进行练习。 教师示范并仔细观察,发 认真模仿老师动作。 现个别错误个别指导。教 小组长进行指挥,各小组 师表扬优生,鼓励差生。 互相检查。各小组进行讲 评, 选出优秀, 进行表演。

针对错误动作进行集体讲 学 生 要根 据教 师所 讲的 解。 易犯错误进行改正。 组织放松。 教师对本次课进行总结讲 互相抖动、敲打手臂 评。 学生认真听教师点评。 课时 时间: 实备 课时,共 课时 签查(签章) :
瓜州县柳园学校

2012-2013 学年第一学期

八 年级 1 班

体育

教案

备课教师: 李森林

课 题

广播体操(2) 2、 通过本次课的学练,使绝大部分的学生能参与到体育中去。 2、通过本次课的学练,使 90 %的学生能掌握第九套广播体操的三、四、五 节。 3、通过本次课的学练,发展学生的灵敏、协调和弹跳以及节奏感和自我控 制能力。 重 难 点:上下肢的协调配合。 点:动作与节奏的协调统一。 讲练结合法 运动服、运动鞋 3 课时 课 教学内容 教学 时数 堂 教 学 第 2 课时 过 程 设 课 型 新授 否 第 7 课时

学 习 目 标

重 点 难 点 教 选 课 准 法 择 前 备

是否采用 多媒体 备课 总数 计

教 学 时 数

教师活动

学生活动

一、教学常规: 二、热身操 1 头部运动 2 肩部运动 3 扩胸运动 4 弓步压腿 5 活动膝关节、手腕、踝关节 分组进行练习。教师巡回指 导, 三、学习第九套广播体操易 犯错误: 第三节:左脚向侧摆起 45 度 (腿直) 同时两臂侧平举 , (掌 心向下) ;左脚收回与右脚并 拢,屈膝半蹲。第四节:左脚 向侧迈出与肩稍宽,此时左臂 侧平举(掌心向下) ,右臂胸 前平屈(掌心向下) 。第五节: 下肢保持姿势,上体左转 90 度,同时双手体前击掌两次; 上体右转 180 度,同时双臂伸 直至侧上举(掌心相对) ; 三、课堂小结,组织放松。 教师对本次可进行总结讲评。 检 查 第 周, 应备 签 阅 评价:

1、接受体委报数,向学生 体委整队,检查人数,向 问好。2、宣布课的内容要 教师报告,向教师问好。 求。 3、检查服装,安全教育。 教师口令指挥,并随学生 队伍的行进而移动。

随着教师口令进行练习。 教师示范并仔细观察,发 认真模仿老师动作。 现个别错误个别指导。教 小组长进行指挥,各小组 师表扬优生,鼓励差生。 互相检查。各小组进行讲 评, 选出优秀, 进行表演。 学 生 要根 据教 师所 讲的 易犯错误进行改正。 针对错误动作进行集体讲 解。 组织放松。 教师对本次课进行总结讲 互相抖动、敲打手臂。 学生认真听教师点评。 评。 课时 实备 课时,共 课时 时间: 签查(签章) :
瓜州县柳园学校

2012-2013 学年第一学期

八 年级 1 班

体育

教案

备课教师: 李森林

课 题

广播体操(3) 3、 通过本次课的学练,使绝大部分的学生能参与到体育中去。 2、通过本次课的学练,使 90 %的学生能掌握第九套广播体操的六、七、八 节。 3、通过本次课的学练,发展学生的灵敏、协调和弹跳以及节奏感和自我控 制能力。 重 难 点:上下肢的协调配合。 点:动作与节奏的协调统一。 讲练结合法 运动服、运动鞋 3 课时 课 教学内容 教学 时数 堂 教 学 第 3 课时 过 程 设 课 型 新授 否 第 8 课时

学 习 目 标

重 点 难 点 教 选 课 准 法 择 前 备

是否采用 多媒体 备课 总数 计

教 学 时 数

教师活动

学生活动

一、教学常规: 二、热身操 1 头部运动 2 肩部运动 3 扩胸运动 4 弓步压腿 5 活动膝关节、手腕、踝关节 分组进行练习。教师巡回指 导, 三、学习第九套广播体操易 犯错误: 第六节:收左脚时成半蹲, 同时双手扶膝,肘关节向外, 五指向内,低头眼看前下方; 第七节:跳时成两脚左右开 立(脚尖微微向外) ,同时两 臂侧平举(掌心向下)。 ; 第八节:左脚向侧迈出与肩 稍宽,手臂经侧摆起至侧上举 (掌心相对) ,抬头 45 度,眼 看前上方。

1、接受体委报数,向学生 体委整队,检查人数,向 问好。2、宣布课的内容要 教师报告。向教师问好。 求。 3、检查服装,安全教育。 教师口令指挥,并随学生 队伍的行进而移动。

随着教师口令进行练习。 教师示范并仔细观察,发 认真模仿老师动作。 现个别错误个别指导。教 小组长进行指挥,各小组 师表扬优生,鼓励差生。 互相检查。各小组进行讲 评, 选出优秀, 进行表演。 学 生 要根 据教 师所 讲的 针对错误动作进行集体讲 易犯错误进行改正。 解。 组织放松。

三、课堂小结,组织放松。 教师对本次课进行总结讲 互相抖动、敲打手臂。 教师对本次可进行总结讲评。 评。 学生认真听教师点评。 检 查 第 周, 应备 课时 实备 课时,共 课时 签 阅 评价: 时间: 签查(签章) :
瓜州县柳园学校

2012-2013 学年第一学期

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备课教师: 李森林

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