当前位置:首页 >> 其它课程 >>

走近老师


走近老师
教学目标 1、知识与技能:通过教学让同学们理解老师的用心良苦,学会体谅老 师 2、过程与方法:通过故事分享、小测试等方式了解同学们与老师的关 系,对症解决 3、情感态度与价值观:让同学们体谅老师、了解老师的心情,建立良 好的师生关系 教学重点:通过故事分享、小测试等方式了解同学们也老师的关系, 对症解决 教学难点:让同学们体谅老师、了解老师的心情,建立良好的师

生关 系 教学过程: 一、心情档案:《老师的爱》 问:张米亚老师的事迹带给你什么样的感受? 二、心灵体操:师生关系小测试 1、阅读下列 18 题,每题后面有“是”与“否”两个答案,根据自己 的情况选择一种答案(见 42 页)后计分与评价 2、我所了解的老师:如果分别用一段话来形容你所了解的两位老师, 你会怎么来描述呢? 3、如果我是老师 换位思考,如果你是老师,你会对你的学生有哪些期待? A、在学习上,我期待我的学生 B、要做人上,我期待我的学生 C、在性格上,我期待我的学生 D、在其他方面,我期待我的学生 三、心海罗盘

1、中学生不愿走近老师的原因 A、闭锁心理 B、羞射心理 C、失望心理 D、自满心理 E、逆反心理 2、影响师生关系的小细节 A、犯错误时,即使心里服气嘴上也死不认错 B、和老师说话没有礼貌 C、认为老师对自己有成见,见到老师就躲避 D、上课不认真,破坏纪律损害班级荣誉 E、背后议论老师,有损老师威信的言论 F、把老师当作神,揪住老师的缺点不放,不允许老师犯错误 3、与老师和谐相处的秘诀 A、尊重老师,感恩老师的劳动 B、勤学好问,谦虚请教 C、正确对待老师的过失,委婉地向老师提出意见 D、犯了错误勇于承认,及时改正 四、课堂小结 师生,是一种双向沟通,如果大家在交往中过于被动,就会出现 障碍。所以作为学生你要经常找找自己的原因,并积极和老师沟通, 我们一起度过一个愉快的初中时光


相关文章:
《走近老师》教案
走近老师》教案_其它课程_小学教育_教育专区。第六课一、教学目标 走近老师 1、知识目标:知道每个老师都有自己的个性,了解老师工作的特点。 2、能力目标:增强与...
走近教师
走近教师_教育学_高等教育_教育专区。教 主备人:袁丽新 课题 第六课 学 设 计 上课日期: 师生之间 第一节 走近老师 学习 目标 1、培养尊敬老师、热爱老师...
作文 走近老师,走进老师的心
作文 走近老师,走进老师的心_韩语学习_外语学习_教育专区。作文 走近老师,走进老师的心 [作文 走近老师,走进老师的心] 春雨绵绵的日子,感恩的繁华淡然浮上,带 ...
《第六课 走近老师_》
第六课 走进老师 总第十四课时 我们的老师很特别 一、教学目标 1、知识与能力:认识老师的特别之处,理解老师的工作并学会赞美、 歌颂老师。 2、过程与方法:感受...
走进老师教案
七年级思想品德 教案课题:走近老师 授课人:肖萍 授课时间:2011 年 11 月 9 日 教学目标:培养学生正确的处理好师生关系 教学重点:学会全面的认识老师,能够与老师...
第1课时 走近老师
第六课 第三单元 师生之间 第 1 课时 走近老师 师长情谊 【教学目标】 情感态度价值观目标:培养学生尊敬老师、热爱老师、尊重老师的道德情感。 能力目标:在了解...
走进老师
5、正确对待老师 (1)了解熟悉老师,才能与老师和谐共处。恐惧来源于陌生,只有走近老师,与老师交 流,才会消除对老师的畏惧心情。 (2)热爱尊重老师:尊重老师的劳动,...
人教版《道德与法治》七年级上6.1走近老师
人教版《道德与法治》七年级上6.1走近老师_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。6.1 走近老师【学习目标】 情感、态度与价值观目标:培养尊敬老师、热爱老师...
人民版第六课走近老师的导学案
富宁县新华镇中心学校授课时间:2012 年 10 月日课题: 走近老师(人民版第六课) 课型: 新授课 学习目标:1.了解老师的个性,走近老师的心灵世界,正确看待教师职业...
走进老师试题
走进老师试题_英语_小学教育_教育专区。( 一、单项选择题 1 ① 成长道路上的...所有这 A B C D 3 ① 老师对教育工作的执着和默默的无私奉献的精神 (一、...
更多相关标签:
走近老师ppt | 走近老师作文 | 走近老师教学设计 | 走近老师 心理 | 走近老师教案 | 走近老师教学反思 | 6.2走近老师教学反思 | 道德与法治走近老师 |